愛護(hù)眼睛衛(wèi)生課教案-1

愛護(hù)眼睛衛(wèi)生課教案

愛惜眼睛衛(wèi)生課教案1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、訓(xùn)練幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的必要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

（1）小伴侶在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小伴侶做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小伴侶的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小伴侶頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小伴侶哪個(gè)地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

愛惜眼睛衛(wèi)生課教案2

設(shè)計(jì)意圖：愛惜眼睛每個(gè)小伴侶都知道，但真正能做到愛護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動中我常常發(fā)覺有些小伴侶用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長反映，幼兒在家時(shí)常常長時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得愛護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。

活動目標(biāo)：

1、鞏固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）

2、視力表，眼鏡。

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》嬉戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

老師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么外形?

2、物體是什么顏色？

3、老師小結(jié)：我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能觀察四周的東西和漂亮的顏色。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不便利？

三、觀看圖片小亮為什么戴上了眼鏡？

1、讓幼兒了解視力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：

如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭論：如何愛惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不在光線弱的地方看書等。常常做眼睛愛護(hù)操。

五、教幼兒一套簡潔的眼睛愛護(hù)操。（老師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過嬉戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛護(hù)眼睛的重要意義，并初步把握了解簡潔的自我愛護(hù)眼睛的方法。

愛惜眼睛衛(wèi)生課教案3

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造，用途。

2.訓(xùn)練幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

活動重.難點(diǎn)：

訓(xùn)練幼兒愛惜眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。學(xué)習(xí)眼保健操。

活動過程：

一.謎語導(dǎo)入

1.上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。（眼睫毛對眼睛可起愛護(hù)作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避開強(qiáng)光照耀，也可防止塵士落入眼內(nèi)）.中間像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用來干什么的？

2.請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。

3.出示眼罩，讓幼兒體驗(yàn)蒙眼睛走路的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什么也看不到。

二.引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的必要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1.觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終他們怎么樣了？

小結(jié)：眼鏡在鼻子上很不舒適，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2.觀賞圖片

（1）揉眼睛圖片

提問：這位小伴侶做的對嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小伴侶的手上有許多細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會得紅眼病，假如感到眼睛不舒適，可以用潔凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

（2）趴桌子畫畫圖片

這位小伴侶做的對嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？

畫畫時(shí)眼睛不能離紙?zhí)?，也不能趴著看書否則簡單的近視，我們在畫畫時(shí)要抬起頭，身體坐直，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)方看一會。

（3）玩尖東西圖片

這倆小伴侶在干什么這樣做好嗎？為什么？

愛惜眼睛衛(wèi)生課教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)經(jīng)受用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的過程，了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用；能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的信息，能依據(jù)要求完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

2、使同學(xué)能依據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息，進(jìn)行簡潔的分析、比較和推斷、推理，進(jìn)一步增加統(tǒng)計(jì)觀念，提高統(tǒng)計(jì)力量。

3、使同學(xué)進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增加參加統(tǒng)計(jì)活動的愛好，以及與他人合作溝通的意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓同學(xué)形成初步的統(tǒng)計(jì)意識，能運(yùn)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖解決問題，會分析統(tǒng)計(jì)圖中的信息。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

1、談話引入：你有沒有居住在城市里的親戚伴侶？他們患近視嗎？（這個(gè)調(diào)查可能是片面的）

2、（多媒體）出示情境圖，同學(xué)閱讀。

3、你能提出什么問題？指幾生提出問題，老師有選擇地板書。

二、自主實(shí)踐，探究新知

1、解決問題，引出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

（1）城鎮(zhèn)和農(nóng)村同學(xué)患近視人數(shù)的變化狀況從統(tǒng)計(jì)表中觀看直觀嗎？怎樣能更直觀地看出這個(gè)變化狀況？

（2）同學(xué)溝通。

（3）同學(xué)在作圖紙上繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖。

（4）這樣觀看便利嗎？

（5）借鑒復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，小組內(nèi)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

（6）全班溝通、展現(xiàn)。

（7）觀看這個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)覺了什么？

（8）復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？（從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中，除具備單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，更重要的是能清晰的比較兩組數(shù)量增減變化的.快慢狀況）

2、觀看、比較兩種折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及優(yōu)缺點(diǎn)。

（1）出示第2個(gè)紅點(diǎn)?？戳诉@兩幅圖，你有什么想法？說說理由。

（2）同學(xué)溝通。

（3）同樣的狀況，為什么會有兩種不同的效果（感覺）？

（4）你認(rèn)為哪種畫法更好？

（5）課后爭論：條形統(tǒng)計(jì)圖也可以這樣畫嗎？為什么？

三、應(yīng)用新知，解決問題

1、自主練習(xí)第1題，重點(diǎn)練習(xí)看懂圖例。

2、自主練習(xí)第2題，重點(diǎn)練習(xí)讀圖力量。

3、自主練習(xí)第3題，重點(diǎn)區(qū)分兩種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。

四、看書質(zhì)疑

看書P124-125，看完后提問：還有什么不明白的問題嗎？

愛惜眼睛衛(wèi)生課教案5

活動內(nèi)容

眼球操通過給幼兒的猜謎語、爭論、說、看、親身體驗(yàn)等教學(xué)手段，使同學(xué)由感受到體驗(yàn)，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2、懂得愛惜眼睛，滲透對近視同伴的關(guān)愛、敬重。

活動預(yù)備

錄象

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1、用一則生動的謎語引入活動主題:好玩好玩真好玩，小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。

是什么?（課件：眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

（講到寫字時(shí)）是呀，他能關(guān)心我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢？

（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己觀賞再前后桌溝通觀賞。）

5、選擇幾份進(jìn)行展現(xiàn)、溝通：看到小伴侶寫的兩次完全不同的字，你有什么想說的嗎？

二、引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)峻危害。

2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙敏捷、光明的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(老師喊口令示范，同學(xué)跟)

在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲憊的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》