部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》考試(通用)

部編版四班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》考試（通用）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shū shì shènzhòng hù wéi kàngcháoxué chèbīng xiōnghuái kuìbài二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音ɡuān）狀病毒 qí）禱 日chán）于 松zhǐ） jù）形

jí） pá）開(kāi)

juè）強(qiáng)三、形近字組詞淘：（ ）侍：（ ）刺：（ ）坑：（ 萄：（ ）待：（ ）剌：（ ）吭：（ 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。豐富多（ ）枝（ ）花（ ）生氣（ ）（ ）如（ ）如（ ））沒(méi)（ ）沒(méi)（ ）顫顫（ ）（ ）細(xì)（ ）細(xì)（ ）無(wú)（ ）無(wú)（ ）以上詞語(yǔ)中 、 、 等可以用來(lái)描寫音。1/7PAGEPAGE7/7假如表現(xiàn)小貓?zhí)厥庥谢盍?，可以用詞語(yǔ) 來(lái)形容。假如描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語(yǔ) 來(lái)形容。用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。五、選詞填空。細(xì)心 精致 精湛每當(dāng)我觀察珍藏在抽屜里的那只（ ）的小木船，就會(huì)想起陳明。人們紛紛贊揚(yáng)雕刻工人（ ）的技藝動(dòng)聽(tīng) 清幽 清楚這里四周環(huán)ft，泉水叮咚，環(huán)境（ ），真是個(gè)避暑的好地方。那位同學(xué)站了起來(lái)，（ ）而堅(jiān)決地回答道：“為中華之崛起而書！”六、按要求寫句子。草叢中處處露出星星似的秀麗花朵。（縮句）霜把全部的樹(shù)枝涂成了銀色。（改為“被”字句）你敬重別人。你會(huì)得到別人的敬重。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩向話合成一句）可是我要聲明，我什么神仙，什么妖怪。（子）七、經(jīng)典詩(shī)歌默寫。一道殘陽(yáng)鋪水中， 。（白居易《暮江吟》） ，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（盧鉞《雪梅》）思考問(wèn)題和觀看事物時(shí)，從不同的角度動(dòng)身，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》一詩(shī)中所說(shuō)：“ ， ?！卑?、閱讀短文，回答問(wèn)題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且困難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻ft越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手。回來(lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上休息，望著積雪漸漸消融而變得花白了的ft野，他喃喃地說(shuō)：“冬天快過(guò)去了?！雹谶€是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今日去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)掛念過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說(shuō)“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的。”③果真，中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)。”望著父親被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，囑咐道：“娃兒，好好念書，冬天快過(guò)去了?！雹芨赣H不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，賽過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)將來(lái)布滿期望。⑤今日的生活已經(jīng)徹底告辭了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力氣啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。據(jù)： 2．全文列舉了父親的兩件事：一是 ；二現(xiàn)，請(qǐng)將這一情景進(jìn)行具體描寫。（30）給文章加個(gè)合適的題目。 父親的話“冬天快過(guò)去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？父親的話對(duì)我有什么影響？九、寫作天地。為主題選取生活中的一兩件事夸夸自己，把事情寫清楚，寫具體，語(yǔ)句要通順，書寫要認(rèn)真。參考答案1、舒適慎重掩護(hù)違背巢穴撤兵胸懷潰敗2、ɡuān qí chán zhī jǔ jiè bā jué3、頑皮侍衛(wèi)刺猬挖坑葡萄等待乖剌吭聲4、腔折落勃勃怨訴端完了巍巍聲氣憂慮豐富多腔變化多端細(xì)聲細(xì)氣生氣勃勃顫顫巍巍夏天的天空，真是變化多端，說(shuō)變就變！5、精致精湛清幽清楚6、草叢中露出花朵。 全部的樹(shù)枝被霜涂成了銀色。 你只有敬重別人才會(huì)得到別人的敬重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為自己。7、半江瑟瑟半江紅 梅雪爭(zhēng)春未肯降 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近凹凸各同8、生活貧困，手頭不富有，錢不夠用，經(jīng)濟(jì)窘迫父親冒雪背弟弟上醫(yī)院 父親為我借米送到學(xué)校3．頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著鵝毛的大雪，一步一步困難前行4．冬天過(guò)去了不是，還指困難的生活很快就會(huì)熬過(guò)去的。給我以鼓舞，使我對(duì)將來(lái)布滿了期望。9、為自己喝彩我的童年好像一本厚厚的書，在書的最終一頁(yè)，上面寫著“為自己喝彩”。那天，我寫作業(yè)到很晚?？刹磺傻氖牵鹌](méi)有了！沒(méi)方法，我只能穿上外套去買。離家最近的便是那條小巷的終點(diǎn)的一間雜貨鋪，沒(méi)方法，為了不走遠(yuǎn)道，我只好去那家了。可那條道黑黑的……。最終，遲疑不決的我還是打算去那間雜貨鋪買。我為什么遲疑不決呢？要挑戰(zhàn)自己怕黑的壞習(xí)慣！我一步一步地走著，此時(shí)，我身后好像有一群“看不見(jiàn)的生靈”在跟著我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見(jiàn)的生靈，隨時(shí)就可能把弱小的我……“??！”我尖叫起來(lái)。別擔(dān)憂，我沒(méi)有被“看不見(jiàn)的生靈”攻擊，也沒(méi)有遇見(jiàn)什么“怪人”，我只是遇見(jiàn)了一只死老鼠……，我心驚膽戰(zhàn)地繞過(guò)它，連續(xù)往前走。漸漸，我