學好語文的十個方法

學好語文的十個方法學好語文的方法：喜愛學語文、自主學習、寫好字、上課用心聽講、仔細做筆記、多閱讀課外書、學以致用、背誦經典、培育語文素養(yǎng)、專心學。首愛好：知而好，好而樂首先，我們要培育語文學習的愛好。這個培育過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說〃知之〃：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。再說“好之〃：日日操習，專心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可觀賞語文的漫天紅霞。后說“樂之〃：到處留心，養(yǎng)成習慣，言談舉止，一笑一顰,莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天！次自主：觀千劍，操千曲古人云：〃觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲〃，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是老師的〃教〃不會直接提升同學的學習水平，而只能通過同學的自主學習，自求理解，才能漸漸達到〃自會讀書，自能作文〃的境界。企圖靠老師講得好、深、透，同學只管悄悄傾聽、記憶就學好語文，這種想法已被很多事實證明：此路不通!因此，有意識培育自己的自學力量，作好自主學習規(guī)劃，加大自主練習的力度，自奮其志,自求其通，也是一條極重要的語文學習規(guī)律。寫好字語文最重要的就是同學的字體，俗話說得好字如其人，一個人寫的字好不好看，特別重要。對于今日的高中生而言，閱卷時字體之重要性不亞于打仗時所使用的槍械，特殊是一些知名的高中，他們對同學的字要求特別嚴格,每天都要反復練字，所以說高中生肯定要重視字體書寫。上課用心聽講，不開小差學什么東西都沒有捷徑，只有靠自己的努力，所以在上課的過程中，肯定要仔細聽老師講課，不要開小差，不要睡覺，往往許多同學一上語文課，就覺得老師在講天書，不知所云，云里霧里，結果就跟周公約會去了。所以我在此給同學們一個忠告，學好語文，必需要用心聽講。仔細做筆記要學會做筆記、要仔細做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要擅長整理筆記，把老師所講的重點，用筆標記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。多閱讀課外書除了閱讀語文課本之外，我們還要多閱讀課外書，當然這里指的不是小說，而是一些文學、詩歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，信任我的話，只要你多閱讀課外書，開闊你的視野，我信任不久，你就會喜愛上語文，而且學習成果也肯定會提高。運用俗話說“學以致用〃，從某種意義上說，學問積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來。現(xiàn)在同學中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會仿照名篇的構思布局，學了那么多美麗的詞語不會敏捷地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固學問的目的，而學又為寫供應了源頭活水。背誦經典背誦經典文章、名言佳句也是培育孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學畢業(yè)孩子假如能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精致的文言散文（每篇三五百字）、10篇精致的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字）、200多條古今中外格言警句，那么他的語文功底應當是不錯的。假如在孩子記憶的黃金時間一一16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。學語文不僅靠技巧，更靠思維有些同學尤其是男同學，認為萬物有規(guī)律，所以總是把盼望寄予于訓練，吩望題海熬煉出自己逢考必勝的力量。男孩子往往喜愛通過大量訓練熟能生巧之后，做題勢如破竹的感覺。但是語文肯定不是技術，學不好語文也不是沒有把握什么神奇的〃語文技巧〃。提高語文成果肯定繞不開提高語文素養(yǎng)，假如沒有語文素養(yǎng)，一切答題技巧都是無用，流于表面，只能撞大運。所以肯定要明確語文素養(yǎng)是打底的，打好底子，不急功近利，不盲目進行大量練習，才能最終讓自己的成果〃一飛沖天〃。學語文不僅要走腦，更要走心有的同學用理性思維學習語文，把文章信息化，接收到了"某人寫了某某〃〃某人語言辭藻華麗或者樸實〃〃某某寫文章表達了他的某某情感〃等信息而已。對于理性思維的孩子，不帶入自我去讀文