部編新教材七年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題(一)

部編新教材七年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題(一)部編新教材七年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題(一)部編新教材七年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題(一)xxx公司部編新教材七年級(jí)下語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題(一)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度初一語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷（二）姓名：成績(jī)：基礎(chǔ)知識(shí)考察（共28分，選擇題5*2=10分）1.下列加點(diǎn)字的注音、字形錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）A．修葺(qì)譬如(bì)魯莽(mǎng)屏息凝神（bǐn）B．遲頓dùn)熾熱(zhì)家圃(pú)顛杮流離（pèi）C．厄運(yùn)(è)猥瑣(wěi)契約(qì)誨人不倦（huì）D．步履(lǚ)悲愴(chàng)氣氛(fèn)悲天憫人(mǐng)2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．班會(huì)上，大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長(zhǎng)。B．我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。C．為人處事，應(yīng)作一個(gè)謙謙君子，不要飛揚(yáng)跋扈，鋒芒畢露。D．他把烤魚(yú)生意做得風(fēng)生水起，可是昨天因食品安全問(wèn)題虧了一大筆，真是禍不單行??！3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他的寫(xiě)作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。B．通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)水平。C．有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知，要求各地在中考階段嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。D．有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，是衡量一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。4.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)（）①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。⑤各種森林鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。A．④②③①⑤ B．④②①③⑤C．④⑤①②③ D．④②⑤①③5.下列句子表述正確的一項(xiàng)是（）

A．我們共產(chǎn)黨人的畢生追求是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！薄渲袠?biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。

B．我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)會(huì)開(kāi)花呢！——這句話采用了比擬的修辭。

C．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，南宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。

D．“構(gòu)思巧妙”“制造懸念”“興趣盎然”“想象奇特”的短語(yǔ)類(lèi)型不同?！鲜龆陶Z(yǔ)類(lèi)型的判斷錯(cuò)誤。6.古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共14分）（1）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）（2），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（3），明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）（4），不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神（李商隱《賈生》）（5）有約不來(lái)過(guò)夜半，。（趙師秀《約客》）（6），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（7），一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）（8），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（9）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)戰(zhàn)地寒冷，戰(zhàn)斗生活艱苦的句子是：，。（10）《己亥雜詩(shī)》寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是:，。（11）《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：，。7.名著閱讀考察（4分）明天，11月5日正午，規(guī)定的期限便滿(mǎn)期了。中午一過(guò)，法拉古艦長(zhǎng)就要履行他的諾言，使戰(zhàn)艦離開(kāi)太平洋的北部海面，向東南方開(kāi)行。船這時(shí)正在北緯31度15分，東經(jīng)136度42分。日本本土就在高我們不及兩百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八點(diǎn)鐘。一片片的烏云掩蓋了上弦的新月。大海波紋在船后面平靜地舒展著。這時(shí)候，我倚在船頭右舷圍板上?？等麪栒驹谖业呐赃叄劬ο蚯翱粗?。全體船員，爬在纜素梯繩上面，細(xì)心考察漸漸縮小和沉黑了的天邊。軍官們拿著夜間用的望遠(yuǎn)鏡，向漸次黑暗的各方搜索。月亮有時(shí)從朵朵的云間吐出一線光芒，使沉黑的海面閃耀著光輝；一會(huì)兒又消逝在黑暗中了。（1）這艘船的名字叫

，他們要去（2）文中“期限”是多久“諾言”又是指什么（2分）二、文言文閱讀能力考察（共8分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温小薄疽摇宽?xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。8.

解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）惟吾德馨（

）（2）無(wú)案牘之勞形（

）（3）人至不去（

）

（4）顧視無(wú)可置者（

）9.翻譯句子。（4分）（1）孔子云：“何陋之有？

（2）余稍為修葺，使不上漏。

10.對(duì)甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）三、課外現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀能力考察（共21分）說(shuō)

荷（11分）①無(wú)數(shù)次邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天，天大早，烈日炙烤著大地、熱浪蒸騰著大地。漸漸地，碧波蕩漾的湖泊干涸了……此時(shí)此刻，荷臨危不懼，坦然自若，正滿(mǎn)面春風(fēng)地迎接著我的到來(lái)。

②這是怎樣一番驚人的情景！往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘一滴水不見(jiàn)，在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周?chē)€有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖無(wú)雨洗塵；無(wú)水滋潤(rùn)，田田荷葉依然綠亭亭翠葉如蓋，片片相連、相擁、相依，充溢著一派勃勃生機(jī)；一枝枝飽滿(mǎn)的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，豐潤(rùn)鮮靈有流香。

③荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡，它勃發(fā)的英姿，是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)幜恕?/p>

④早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷的故事，一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出．只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉、綻放花朵、結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷，唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然傲立，風(fēng)吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應(yīng)變的王者風(fēng)儀。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相伴相隨。

⑤每有狂風(fēng)襲來(lái)，靜靜的荷便如千萬(wàn)勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥?。荷，靜立如山，依然故我。

⑥若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻，輕輕飛揚(yáng)?！扒镪幉簧⑺w晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”，活得精精神神，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是回腸蕩氣，擲地有聲。

⑦當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來(lái)，在荷的周?chē)偪竦嘏叵?、翻卷時(shí)，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了，荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，唯見(jiàn)冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

⑧在風(fēng)霜雪雨的洗禮中，在百般磨礪的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷，真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠(yuǎn)的標(biāo)致馬神韻，不知令多少愛(ài)荷的人如醉如癡！

⑨據(jù)記載，遠(yuǎn)古，荷還不被西方人認(rèn)識(shí)時(shí)，它卻早已贏得了中國(guó)人民的賞識(shí)與喜愛(ài)。那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。他們遠(yuǎn)離人欲橫流的凡俗社會(huì)，隱居山間，徜徉在去俗清雅的荷塘淺吟低唱，贊荷、詠荷、賦荷，借荷出泥不染、剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié)，抒發(fā)自己不慕榮華、不求高貴、不媚不諂、恪守淡泊的品格和情操那些閃爍著高尚思想靈輝的荷，早早地就在《詩(shī)經(jīng)》中綻放了：“山有扶蘇，隰有荷華”，“彼澤之彼，有薄與荷”、而后“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等，眾多的荷姍姍而來(lái)，紛紛娉婷玉立在詩(shī)人華美、雋永的詩(shī)章中，盡展君子的襟懷、佳人的風(fēng)采，至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕扣動(dòng)羞紅塵人的心扉。

⑩楚楚動(dòng)人的荷，永遠(yuǎn)是一首迷人的旋律穿行在畫(huà)屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)

荷，不答，只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，走進(jìn)了它滿(mǎn)載生命之花的夢(mèng)中。11．第③段說(shuō)“荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡”，從全文看，作者筆下的荷創(chuàng)造了哪些生命奇跡？請(qǐng)仿照下列句子④，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。

（2分）①烈日炙烤下，臨危不懼，坦然自若；②在沉睡千年后，仍能綻放；③_______________________________；④暴雨突至，清音飛揚(yáng)，回腸蕩氣；⑤_______________________________。12.縱觀全文，作者是按照夏、秋、冬的季節(jié)順序描述荷的，而第④自然段所寫(xiě)內(nèi)容卻不是任一季節(jié)的荷，與前后文不一致，是否應(yīng)當(dāng)刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）13.多種修辭手法的運(yùn)用，使得本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美形象，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)從第②段和⑥段畫(huà)線的兩句中，任選一句，加以品析。（3分）14.文章最后說(shuō)，“荷，不答”，你在“靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)”，這“生命的真諦”是指什么？你在聆聽(tīng)后又有怎樣的回答呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分）棉花里的父親（10分）①回家的時(shí)候，大門(mén)緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門(mén)前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒(méi)有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀，突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿棉花去了趕到大叔家一問(wèn)，他說(shuō)父親去前山撿花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽(yáng)火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲(chóng)子在爬，十分不自在，還沒(méi)走幾步就汗流浹背了。空曠的田野里沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有一個(gè)人影。是啊，這樣的毒日，誰(shuí)不愿意窩在家里，躺在電扇下面可是，父親不知說(shuō)過(guò)多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說(shuō)，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。③我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開(kāi)的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣，還結(jié)出了鹽花。④陽(yáng)光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋——一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚(yú)塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親?、菝藁?，就是父親的花朵，就是父親的攢錢(qián)罐。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿(mǎn)的希望——我們的學(xué)費(fèi)，過(guò)年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？墒牵揭粯拥母赣H依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！⑥一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒(méi)一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了——頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。⑦他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝，上面是道道血口。看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開(kāi)的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會(huì)飄來(lái)絲絲的甜呢⑨也許怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來(lái)；也許怕驚醒了父親，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開(kāi)。15.請(qǐng)你聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)文題的理解。（2分）16.請(qǐng)任選角度賞析句子。（3分）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝，上面是道道血口。17.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第⑩自然段的作用。（2分）18.“看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話……”假如你是文中的“我”，此時(shí)此刻，你想對(duì)父親說(shuō)些什么呢（3分）初一語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷答案（朱云）一、基礎(chǔ)知識(shí)考察1-5BCBBA6.雙袖龍鐘淚不干楊花榆莢無(wú)才思深林人不知可憐夜半虛前席閑敲棋子落燈花此夜曲中聞?wù)哿肴f(wàn)山圍子里煙籠寒水月籠沙朔氣傳金柝，寒光照鐵衣浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層7.（1）這艘船的名字叫林肯號(hào)，他們要去尋找一個(gè)出現(xiàn)在海洋上的怪物并把它清掉。（2）期限是三天，諾言是指：如果三天期滿(mǎn)，怪物還不出現(xiàn)，掌舵的人把舵輪轉(zhuǎn)三次，林肯號(hào)就向歐洲海岸進(jìn)發(fā)。8.能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好