社會實踐評語

社會理論評語

社會理論評語

1.該生服從指導(dǎo)，聽從指揮在社會理論活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通才能。他在理論中懂得學習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。

2.該生思想覺悟高，在社會理論中認真負責，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通才能強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。

3.該生在社會理論活動中服從指導(dǎo)，社會責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦靈敏，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔，參觀中懂得學習，宣傳中擅長溝通，繁忙的身影和專注的神情都給人留下了深入的印象。

4.ｘｘ師范學院ｘｘ級新聞(一)班學生ｘｘ于ｘｘ年月日起在ｘｘ播送電視報做社會理論活動，擔任本報實習記者，實習期為一個半月。實習記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社指導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

5.ｘｘ學生謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并可以仔細觀察切身體驗獨立考慮綜合分析，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

6.ｘｘ學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建立性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認真敬業(yè)，工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

7.ｘｘ學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

8.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會理論期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信她會在今后的工作中獲得更加出色的成績。希望ｘｘ學生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)進步，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗。

9.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)才能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，可以做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中獲得出色的成績。希望ｘｘ同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)進步，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實根底。

10.ｘｘｘ同學，暑假開場到我校聯(lián)絡(luò)進展大學生社會理論活動，學校進展積極配合，ｘｘｘ同學提出要為留守學生進展英語輔導(dǎo)，教務(wù)處為其提供了位留守學生的資料，ｘｘｘ同學對這位留守學生逐一進展了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，ｘｘｘ同學意識到對留守學生多進展關(guān)愛，比對他們進展科目輔導(dǎo)更重要。于是決定，除進展英語輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。

11.ｘｘ同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

12.ｘｘｘ學生在社會理論活動中積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到外跑新聞，理解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地理解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

13.ｘｘｘ同學，暑假開場到我校聯(lián)絡(luò)進展大學生社會理論活動，學校進展積極配合，ｘｘｘ同學提出要為留守學生進展英語輔導(dǎo)，教務(wù)處為其提供了位留守學生的資料，ｘｘｘ同學對這位留守學生逐一進展了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，ｘｘｘ同學意識到對留守學生多進展關(guān)愛，比對他們進展科目輔導(dǎo)更重要。于是決定，除進展英語輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。

14.ｘｘｘ同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論程度及操作技能均有進步，希望今后更加努力成為一個合格的建立人才。

15.ｘｘｘ同學在我單位實習期間，可以做到服從指導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

16.ｘｘ同學謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，ｘｘ可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并可以仔細觀察切身體驗獨立考慮綜合分析，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

17.ｘｘ同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建立性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

18.ｘｘｘ同學可以探究更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到指導(dǎo)及同仁的一致好評。

19.ｘｘ同學暑假關(guān)心留守學生這一理論活動，得到了位家長的高度贊揚，屢次打表示感謝，同時也受到周圍群眾的一致好評。ｘｘ