人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課香港和澳門的回歸教案

第13課

香和門回教目知道香港、澳門問題的由來(lái)；了解“一國(guó)兩制”提出的背景、含義及深遠(yuǎn)影響；知道香港、澳門回歸的過(guò)程和意義；了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義；激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)感情。重難重點(diǎn)：香港、澳門回歸及其歷史意通過(guò)小組探究活動(dòng)，加深對(duì)港、澳回歸的了解和掌握；通過(guò)抒發(fā)港澳被侵占和回歸的不同感受，加深對(duì)回歸意義的理解。難點(diǎn)國(guó)制”構(gòu)想的含義其影響通過(guò)閱讀課文和關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行討論，理解含義及影響。教過(guò)一、導(dǎo)入新課澳門、香港、臺(tái)灣，到目前為止，除了臺(tái)灣外，都已經(jīng)回到了祖國(guó)的懷抱。今天我們就來(lái)看看香港和澳門是如何回歸的。二、新課講授“國(guó)制的想1．閱讀教材展示年小平會(huì)見英國(guó)外交大臣杰弗里豪的?！敖鉀Q臺(tái)灣、香港問題可以有兩種方式種非和平的方式，一種是和平的方式。非和平的方式或者說(shuō)武力解決問題總是不好的怎用和平方式解決問題呢？這必須充分照顧到香港和臺(tái)灣的歷史和實(shí)際情況2．鄧小平所說(shuō)的和平方式是什么？提示國(guó)制3．強(qiáng)調(diào)統(tǒng)，一國(guó)兩制”是成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。什么是“一國(guó)兩制”？提示國(guó)兩制”就是在祖國(guó)一的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。4．“國(guó)兩制”是一種非凡的構(gòu)想。但我們是社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一為什么要采用“一國(guó)兩制”的方式？提示香和澳門長(zhǎng)期被英國(guó)和萄牙控制行資本主義制度經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展當(dāng)人民在思想文化價(jià)值念等方面與大陸有不少差異強(qiáng)行在香港和澳門實(shí)行社會(huì)主義制度，會(huì)影響香港和澳門的順利回歸。實(shí)行“一國(guó)兩制在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度和門實(shí)行資本主義制度決港和澳門問題的最佳方案。5．“國(guó)兩制”構(gòu)想的益處。提示第國(guó)兩制尊了澳臺(tái)的歷史和現(xiàn)實(shí)，有利于保證它們的繁榮與穩(wěn)定，也有利于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展二，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的立場(chǎng)護(hù)國(guó)家的主權(quán)和統(tǒng)一。第三，在大陸和港、澳、臺(tái)地區(qū)實(shí)行兩種制度，維護(hù)了社會(huì)主義制度的主導(dǎo)地位，維護(hù)了國(guó)家的社會(huì)主義性質(zhì)。第四現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度對(duì)港澳臺(tái)的回歸起了促進(jìn)作用?？傊畤?guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國(guó)開辟了途徑。香和門歸國(guó)(一港回歸的基本情況．看圖片．駐軍對(duì)主權(quán)擁有的意義。3．香港在何時(shí)回到祖國(guó)的懷抱？澳門呢？提示：香港在1997年7月1日歸祖國(guó)，澳門在1999年月20回歸祖國(guó)。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與英國(guó)和葡萄牙的談判國(guó)政府于7月1日回香港主權(quán)年12月20日回澳門主權(quán)。．看圖片：香港區(qū)旗和澳門區(qū)旗．港澳區(qū)旗的象征意義。香港區(qū)旗含義紅代表祖國(guó)紫花代表香港意著香港是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分，在祖國(guó)的懷抱中興旺發(fā)達(dá)。紅、白兩色，體現(xiàn)了“一國(guó)兩制”的精神。澳門區(qū)旗含義五象征祖國(guó)的一蓮花等象征澳門及其自然環(huán)境表明澳門是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。綠色象征著充滿生機(jī)的祖國(guó)。(二港回歸的歷史意義1．歷史意義香港和澳門回歸祖國(guó)志中人民洗雪了百年國(guó)恥完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。2．香港和澳門成功回歸的原因有哪些？提示從力的增強(qiáng)、政策的英的確領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際環(huán)境以及歷史原因等多方面來(lái)分析回答。三課總鄧小平提出“一國(guó)兩制偉大想已經(jīng)在香港和澳門變成現(xiàn)實(shí)香港和澳門終于回到祖國(guó)懷抱，