人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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《分?jǐn)?shù)的單計(jì)算》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n教師：課題同分母分?jǐn)?shù)的加、減法

年級(jí)：三年級(jí)課時(shí)

小組：一課時(shí)

姓名：二、科學(xué)探索第二

審核：1、計(jì)算簡(jiǎn)單的分母分?jǐn)?shù)的加、減法。學(xué)2、在理解分?jǐn)?shù)義的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單有關(guān)分?jǐn)?shù)加減的實(shí)際問習(xí)題。目3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神，動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：幾分幾之的分?jǐn)?shù)加減法。學(xué)具準(zhǔn)備：

2觀察課本99頁(yè)主題圖，理解圖意。（1我把一個(gè)西瓜平均分成，每塊西瓜就是它的（）。（2哥哥吃了2，就是2（），妹妹吃了1，就是1個(gè)（）。1（3＋=8導(dǎo)

學(xué)流程

1你會(huì)算

5＋＝6一學(xué)之第關(guān)1、我會(huì)

想一想你是怎么算的？你有什么好方法嗎？小組里說(shuō)一說(shuō)。

里有）里有）里有）里有）

小結(jié)：同母分?jǐn)?shù)加法，母不變分子相加請(qǐng)你自己寫兩個(gè)式子說(shuō)一說(shuō)算理：12二、科學(xué)探索第二關(guān)數(shù)減411－＝1－＝44想一想你是怎么算的？你有什么好方法嗎？5三、靈活用第三關(guān)看誰(shuí)算得快14＋＝－＝＋＝＋＝358109353－＝＋＝－＝101076111＋＝＋9

四挑自第關(guān)1．一盒蛋有個(gè)，小華和小明每人吃1，一共吃了這盒蛋糕的幾分之幾？22．同學(xué)們折紙鶴。小英折的總數(shù)的，小莉折的占總數(shù)的，66兩人折的一共占總數(shù)的幾分之幾？2310．媽媽切一個(gè)餡餅，小紅吃了，媽媽吃了，兩人一共吃883了幾分之幾？爸爸回來(lái)后，又

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