銀行面試的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文三篇_第1頁(yè)
銀行面試的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文三篇_第2頁(yè)
銀行面試的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文三篇_第3頁(yè)
銀行面試的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文三篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔銀行面試的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文三篇醫(yī)學(xué)生求職自我評(píng)價(jià)模板三篇醫(yī)學(xué)生求職自我評(píng)價(jià)模板1五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來(lái)完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí),注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步自身修養(yǎng)。我堅(jiān)信,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊,折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。大學(xué)五年中,我時(shí)刻鞭策自己求知、務(wù)實(shí)、求同,在各方面完善自己--這也正是我的人生準(zhǔn)那么。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)將是我一生不懈的追求。初出茅廬,一定有很多稚嫩和缺乏之處,但我自信、樂(lè)觀、積極進(jìn)取、工作踏實(shí)。假如有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事,以樂(lè)觀坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活。醫(yī)學(xué)生求職自我評(píng)價(jià)模板2在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)理論,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的根底。在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出缺乏之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)根底課和專(zhuān)業(yè)課,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專(zhuān)業(yè)課知識(shí)掌握得比擬好,有較好的臨床操作才能,在臨床實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里,我為人正直仁慈,有良好的生活作風(fēng),樂(lè)于幫助別人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往才能較強(qiáng),受同學(xué)歡送。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,良好的人際溝通才能。在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,擅長(zhǎng)與別人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)理論才能強(qiáng),對(duì)新事物承受才能快,而在待人處事方面仍有待進(jìn)步,學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。醫(yī)學(xué)生求職自我評(píng)價(jià)模板3大學(xué)生活就要完畢了,大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和理論,讓我從一個(gè)少不更事的學(xué)生,接觸了社會(huì),脫離了幼稚、急躁和不實(shí)在際,心理上更加成熟、堅(jiān)決,為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更進(jìn)步了我分析^p問(wèn)題解決問(wèn)題的才能。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手理論時(shí)機(jī),使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病可以做出正確的診斷和的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃重的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手才能強(qiáng)、承受才能快,并且可以出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng),更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中,一直到大學(xué)各階段中,我曾任班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員等,成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與教師的好評(píng),我所在的班級(jí)屢次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,本人也屢次贏得了優(yōu)秀共青團(tuán)員、工作積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定可以協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。自學(xué)才能強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的晉級(jí)自己的知識(shí)才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在校期間我通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試,國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,能純熟掌握windows98、windows2000、windowsXP操作系統(tǒng),并自學(xué)使用office、Photoshop、FoxPro等軟件進(jìn)展圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)步工作效率創(chuàng)造了良好條件。我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出的奉獻(xiàn)。作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)才能并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越,有很強(qiáng)的忍受力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和理論,我從心理和才能等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論