初二周記模板匯總七篇

第初二周記模板匯總七篇初二周記篇1

今天，一放學回媽媽店里。就見她一臉的不快樂。估計又是哪個麻煩的事情讓她很郁悶了。于是，我就跟媽媽說：“給我20元錢我先回家了。〞

于是，我就拿著這20元錢去了菜場。買了豆腐，午餐肉，肉，土豆。打算給她做餐晚飯。

回到家，我就忙活起來。淘米，媽媽說過水要超過米上面一個手背。嘿嘿，這個我會的。接著是開始洗菜，切菜，裝盤。手忙腳亂的，地上都被我弄得全是水。點火，放油，爆姜，先來一份孜然豬肉，這個媽媽好似很愛吃的。豆腐里面點綴點午餐肉；土豆就搞個湯好了。

剛弄到一半，媽媽下班回來了。見我忙來忙去，也沒搭理我。她也真放心？還是今天確實遇到了麻煩的事沒心情管我？

三個菜，兩碗飯端到桌上，媽媽就坐下吃起來。這可是我第一次做菜燒飯啊，她也沒什么驚訝表情的。嘗完三個菜，她說了句：“不錯！真當好吃！〞

這就是我為媽媽做的第一餐飯，感謝媽媽的鼓勵。

初二周記篇2

小時候，媽媽說我是個對文學癡迷的孩子。

當我還不會把筆寫字的時候，我便會用小手一頁一頁撫摸著書頁里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當媽媽捧著米黃色封面的故事書，給我講故事的時候，我依偎她的懷里聽著，我抬著頭望著媽媽天真的說：‘媽媽，書里肯定住了個天使。〞媽媽笑了：“傻瓜，哪里來的天使?〞我偏不信，于是我學會了握筆寫字。

文學對我的誘惑是那么的大呀!我很認真，很努力地握著鉛筆，一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章……我慢慢覺得我離那個“天使〞有進好多。

小學的我是如此真切的熱愛著作文!每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著我那充滿童真的光怪離奇的夢想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎。

你看你看，天使的臉龐再浮現(xiàn)，在小學的作文里，在我兒時的歡樂中……

上中學了，隨著對文學的喜愛，我更加堅決了對文學寫作的熱愛，也看見了天使在字里行間的假設影假設現(xiàn)……

我開始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢想開始動搖，再加上隨著歲月而來的成長煩惱，就想潮水般襲來，我埋怨命運對自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫作。

那天，我做了一個夢，夢見一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因為那個夢，讓我對文學又有了行的.認識。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀〞雕出我的那個天使，我的夢想，我對文學的追求。

我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢想。我對文學再次上了癮。這天，我拿著印有我作文的那份報紙，笑著抱著媽媽說：“媽媽，媽媽，快看那，我把天使給刻出來啦!〞

媽媽笑了笑：“長這么大了，還撒嬌，真是個對文學癡迷的孩子。〞

文學對我的誘惑這么大呀!我的夢不滅，我的心不止，讓我的夢載著我一起步入文學的殿堂。

初二周記篇3

夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實現(xiàn)的事，而夢想實現(xiàn)的時機就十分的渺小了。

我的夢想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業(yè)的小學生來說，是多么的遙遠??！可就算再遙遠，我也要努力去實現(xiàn)，因為我曾經(jīng)聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人?，F(xiàn)在我正是以這句話作為鼓勵自己的話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環(huán)游世界。正因為如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現(xiàn)實生活中的種種困難。

當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發(fā)生不測。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書，因為這些書中的困境，能讓我吸取教訓，防止跟作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。

環(huán)游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，如果你也想環(huán)游地球，這我們一起努力吧！

初二周記篇4

在我的記憶力里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說：我們?nèi)ズ＿呁婧脝?？爸爸爽快的說：好。我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

最后決定我還是玩沙子。

到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著玩著突然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。當我一碰，就火辣辣的痛。

我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：然然你怎么不玩了，我說：一根小樹枝把我的腳給扎了。我突然感覺腳好似在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：爸，你看我的腳出血了，爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：不好，沒有紙巾，怎么辦。我正著急要哭時一位阿姨走過來說：孩子你怎么了？我說：一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾。阿姨親切的說：你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝?？不過有一點疼。我微笑著對阿姨說：沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！

她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢？笑了笑說：這是我應該做的，舉手之勞嗎！我還有事，我先走了。

看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

初二周記篇5

星期天上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。

當我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動。那是什么？我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟。呵呵，原先是幾只小蝌蚪。我們決定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它嗖的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，哈哈，我捉到了！我得意洋洋地對妹妹說：看，我捉到蝌蚪了！可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。[

我沮喪極了，但是很快又想到一個好方法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：你們快看！我捉到小蝌蚪了！外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪此刻只是不起眼的小黑點，長大后會變成“捕蟲能手〞—青蛙了。

聽外公這么一說，我和妹妹消除了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一齊把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。

初二周記篇6

時間過得真快，一眨眼就到初二了，到了初二后，負擔可真重，才開學第二天，就5點半放學，而且作業(yè)多的沒話說，雖然作業(yè)是從中午就開始布置的，但題量卻增加了，而且難度也增加了，真是慘無人道啊，要不是我今天拼了命的做，哪有那么快做完。

可這段痛苦的經(jīng)歷是每個人都要經(jīng)受的，沒想到好好的一朵祖國的花朵就這樣被摧殘著，有些花朵甚至已經(jīng)枯萎了，這是對那些承受力差的人來說的，至于那些承受力比擬強的人來說，這種痛苦只是暫時的，況且這種痛苦是為以后幸福的生活做鋪墊的，相對于以后幸福的生活來說，這點痛苦又算得了什么，有些人能夠苦中作樂，擁有這種心態(tài)的人還愁過不上幸福的生活嗎？至于那些只會空想，而不付出實際的勞動的人來說，是永遠的不到幸福快樂的生活的。

初二周記篇7

這周周六，我去參加了華杯賽，到了考場，我十分緊張，等待著試卷發(fā)下來。

老師把試卷一列一列地發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的情緒接過了試卷，看到有一道題老師講過，便立刻寫上了答案，再來看看其它的題，我多半不會，沒方法，只好硬著頭皮去蒙，我就在這“苦苦思索〞中過完了一個小時。

比賽過后，奧數(shù)老師給我們講了選取題，在這六道題中，我竟然奇跡般的對了四道，我的心中一陣喜悅，同時，我也明白了一個道理——做事不能只依