與陽光同行(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——與陽光同行(9篇)與陽光同行作文(9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我精心整理的與陽光同行作文，希望能夠幫助到大家。

與陽光同行作文1

在成長的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有團(tuán)聚之樂，有離別之苦。但無論何時(shí)，總有陽光與你同行。

一路與陽光同行，無論你身居何處，心在何方，總有一縷光彩沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會(huì)在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門。

一路與陽光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚璀璨的陽光，一片寬大自由的大地。盡管會(huì)有烏云密布，會(huì)有驟雨瓢潑，但有陽光相伴，就不會(huì)有羈絆。

一路與陽光同行，在你進(jìn)取的道路上，可能會(huì)墜落懸崖，可能會(huì)沉入大海。但陽光總會(huì)透過一切可怕、陰暗的事物，把光明射入深海，溫暖將會(huì)下降崖底。因此，堅(jiān)信陽光會(huì)與你同行，必將賦予你無窮的勇氣和力量。

一路與陽光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進(jìn)心。陽光會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，忠誠地守護(hù)著你，此時(shí)，友情親情都將匯入了那縷陽光。

失敗了，別灰心，陽光與你同行；受傷了，別憂傷，陽光與你同行；分開了，別憂愁，陽光與你同行……

走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽光同行……

與陽光同行作文2

在過去的幾千個(gè)日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒種子，在“園丁〞老師的精心照料和澆灌下茁壯成長。聽著老師一遍又一遍的叮嚀和教化，伴著同學(xué)們的相互幫助和勉勵(lì)，我們?nèi)諠u成長。

漂亮的校園給我們帶來了無數(shù)美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追趕。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的開心帶到了校園的每一個(gè)角落。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：那是四年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)驕陽似火，可同學(xué)們一點(diǎn)都不感到熱，他們?cè)谫悎錾洗舐暤貫榧尤氡荣惖耐瑢W(xué)們喊著：“加油！加油！〞這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，倒在了地上。那時(shí)賽場外的同學(xué)都為他感動(dòng)惋惜，可就在這時(shí)，他后面的同學(xué)竟然逐漸停下了腳步，等著他爬起來再和他一起沖刺。由于他們都知道，這位摔倒的同學(xué)是即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，在他畢業(yè)前，贏得在小學(xué)階段的最終一個(gè)第一名是異常寶貴的。我們?yōu)樗恼?，更為后面等他的運(yùn)動(dòng)員們喝彩。

豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的驕傲;有的是對(duì)美好未來的向往。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

與陽光同行作文3

清早，一路陽光透過窗子射進(jìn)我的小屋，我睜開眼，端詳著周邊的每一個(gè)角落。一片溫暖的陽光照映在我的書桌上，顯得那么寧靜，祥和。

我看向窗外，有幾只鳥擦過，在我的窗前留下一條條幽美的弧線。我把手放在陽光下，有種巧妙的感覺。小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少有人樂意和我玩。但由于她的出現(xiàn)，完全改變了我對(duì)任何事情的看法。

她是我的第一位班主任，在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便很努力的學(xué)習(xí)。但有時(shí)，有的題目不會(huì)做，也不愿去請(qǐng)教他人。逐漸地，我的成績逐步下降；逐漸地，老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里的我；逐漸地，她步入了我的心靈深處。

有一次，我像平時(shí)一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課〞，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來，我心一緊，心想：“應(yīng)當(dāng)不是來找我的吧？應(yīng)當(dāng)不會(huì)，老師從來沒注意過我，我應(yīng)當(dāng)……〞，就在我還在自我安慰的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)著微笑，我感覺有種莫名的親切感，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁的說了句：“老師好！〞“別人都去玩，你為什么不去呢？〞這是她對(duì)我說的第一句話。由于一時(shí)緊張，我沒敢搭話。接著，老師說了大量勉勵(lì)我的話，望著老師那勉勵(lì)的目光，我終究交到了第一個(gè)朋友。那時(shí)，我才知道朋友的重要性。

讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！

與陽光同行作文4

自一人在大街上閑逛，想找點(diǎn)陽光去呼吸。由于在呆久了，沒有了新鮮的感覺?？粗谑煜げ贿^的街頭。我發(fā)愣似的站在這里，由于這個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。

低頭尋覓答案，突然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉?？粗汗庋笠绲男θ?，我不禁在想我有多久沒看見笑容了。

情感的河水已經(jīng)漲潮。在最終的這一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘掉。由于學(xué)會(huì)了忘掉，才能學(xué)會(huì)開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧！至少有一天回憶起的時(shí)候不會(huì)這么寂寞。

喧囂的人群沒有了，取而代之的是燈火通明的漂亮夜色。空氣變的稀疏了，而我的心跳也隨之減慢，沒了加碼的動(dòng)力，我該如何是好，單獨(dú)狂奔在草原上，心兒早已屬于草原這開闊的氣勢(shì)。我終究贏的了自由。我在草原的上空自由的飛行追趕陽光的影子。后來，我才發(fā)現(xiàn)陽光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。

有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的，這么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧！

由于我們自信，由于我們與陽光通行。

與陽光同行作文5

雨后的光芒盡情的`傾灑在他鐘愛的土地上，此時(shí)的陽光既不吝嗇，也不毒辣，透過枝葉斑斑駁駁，親切而又溫馨。此刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來這陽光就在我們身邊，而我卻未曾覺察……

記得那日，我獨(dú)坐桌前眉頭緊鎖思緒萬千，而那殷紅的分?jǐn)?shù)宛如一雙血淋淋的大手緊緊扼住我的咽喉，硬生生的把我拉回了現(xiàn)實(shí)！我呆望著那湛藍(lán)的天空刺眼的光彩射進(jìn)我的雙眼，害得我模糊了視線，不耐煩的拉上窗簾憤憤不平的坐在板凳上，回想起同學(xué)們的嘲諷，對(duì)手的譏諷，真實(shí)令人惱火！

“怎么啦，孩子？有什么心事嗎？〞一只溫暖的大手撫摸著我的頭，抬頭看見了溫柔的臉龐，媽媽看到了我試卷上的分?jǐn)?shù)，隨即坐在我的身旁，低頭悄悄地思考著什么，然后認(rèn)真的給我講起錯(cuò)題來，聽著她耐心的講解，我的心漸漸溫暖起來。此刻，陽光正透過縫隙偷偷地撒滿整個(gè)屋子！

入夜母親邀我同去溜達(dá)。微風(fēng)襲來，霞光散落，路邊的繁花微笑著點(diǎn)頭致意，它們悄悄無言，它們的一生確定也經(jīng)歷過無數(shù)次鞭策，抽打。如今才會(huì)形成了現(xiàn)在如此繁茂之勢(shì)！"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？"耳邊的樂曲聲突然間讓我若有所悟……

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？〞我細(xì)細(xì)的品味著這番話，與親情與陽光一起同行！

與陽光同行作文6

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有彩虹……〞失敗的人會(huì)從絕望的黑洞走向陽光的海灘。當(dāng)淚水滑過臉頰，當(dāng)汗水滴落腳下，我從過去走來，又向未來奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽光同行……

冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅(qū)散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道漂亮的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進(jìn)來，冬日里的陽光從不刺眼，照進(jìn)教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進(jìn)來的那一絲光彩，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識(shí)相〞的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對(duì)著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，即刻，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照射下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢！思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學(xué)習(xí)，只由于我看不見它，她卻始終陪在我的身邊。

下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，掩蓋著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴(yán)冬，給我們送來最溫馨的時(shí)刻。

和陽光同行，去尋覓幸福的起點(diǎn)。

和陽光同行，去感受溫暖的雙手。

和陽光同行，去回想美好的記憶。

與陽光同行作文7

11月20日下午，陽光明媚，我們二（1）班的同學(xué)們?cè)邳S老師和周老師的帶領(lǐng)下，懷著沖動(dòng)和喜悅的心情來到上海交通大學(xué)綠草如茵的大操場上，加入了期盼已久的20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在校長為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭后，身穿紅、黃、藍(lán)、橙、綠五色馬甲的一到五年級(jí)學(xué)生入場，他們形成五色方陣，用廣播操比賽作為入場儀式。場上同學(xué)天真爛漫的笑容，整齊規(guī)范的動(dòng)作贏得了老師和家長們陣陣喝彩。

在單人競技比賽時(shí)，同學(xué)們很認(rèn)真地拿著參賽表選擇比賽工程，譬如拍球，跳繩，有跑步，仰臥起坐，原地運(yùn)球，投沙包，還有羽毛球擲遠(yuǎn)，踢球進(jìn)門等，盡情發(fā)揮自己的水平，爭取更好的成績。

扣人心弦的班級(jí)接力跑開始了。我們10名男生和10名女生，在同學(xué)們和志愿者家長們的加油聲，吶喊聲中，緊張而興奮地飛奔在操場上，通過團(tuán)隊(duì)合作我們二（1）取得了年級(jí)接力跑第一名的好成績。

在接下來的兩人三足親子游戲比賽中，葉之舟和他爸爸在全場的歡呼和加油聲中，贏得全校第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的參賽工程，讓我們都有自己愛好的選擇，

讓有專長的學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的機(jī)遇，讓我們感受到運(yùn)動(dòng)的開心！我們期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

與陽光同行作文8

都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺道別了春暖花開，道別了歡聲笑語，道別了逍遙逍遙，我們駛?cè)肓顺跞目燔嚨馈?/p>

初三，讓我們與陽光同行。

陽光是那璀璨的文化知識(shí)?？椿瘜W(xué)老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質(zhì)世界，時(shí)常會(huì)心馳神往；隨數(shù)學(xué)老師進(jìn)入二次函數(shù)的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分迷醉……在學(xué)海中暢游，妙哉！

陽光是那漂亮的夢(mèng)想。“我一定要上岳中！〞“我長大后想當(dāng)一名作家！〞“我去做服裝設(shè)計(jì)師！〞……為了心中深藏的夢(mèng)想能夠發(fā)芽、開花、結(jié)果，我也曾堅(jiān)強(qiáng)的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要大膽的飛！

陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動(dòng)，引得人捧腹大笑。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熗蝗灰瞾碛哪幌拢屛覀兓钴S清醒，張張笑臉?biāo)查g綻放。我們會(huì)為晴空萬里而開心，會(huì)為每一次的成功而舒心。

陽光不總是溫暖溫和的，也有火辣的時(shí)候。我會(huì)為物理的不及格悲傷欲絕，為老師的批評(píng)潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們摸爬滾打。時(shí)常在美夢(mèng)中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個(gè)盹是一天中最美的事。

陽光是真誠的誓言；

陽光是純凈的友情；

陽光是老師情、父母恩……

我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！

與陽光同行作文9

自一人在大街上閑逛，想找點(diǎn)陽光去呼吸。由于在呆久了，沒有了新鮮的感覺?？粗谑煜げ贿^的街頭。我發(fā)愣似的站在那里，由于這個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。

低頭尋覓答案，突然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉。看著春光洋溢的笑容，我不禁在想我有多久沒看見笑容了。

情感的河水已經(jīng)漲潮。在最終的那一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘掉。由于學(xué)會(huì)了忘掉，才能學(xué)會(huì)開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永