2022年構(gòu)建良好中隊工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?構(gòu)建良好中?隊工作總結(jié)?本學(xué)期我?擔(dān)任五（4?）中隊輔導(dǎo)?員工作，以?中隊工作計?劃為依據(jù)，?開展中隊管?理工作，努?力使隊員在?中隊內(nèi)凝成?一種團結(jié)向?上，熱愛_?__的風(fēng)氣?。現(xiàn)將一學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、對隊員進?行思想品德?教育細化?規(guī)范內(nèi)容，?注重隊員良?好道德行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，以學(xué)?校的文明禮?儀活動為杠?桿，結(jié)合中?隊“每月最?佳小組”評?比活動，注?重在中隊內(nèi)?樹立各方面?的良好榜樣?，促進良好?的中隊風(fēng)。?激勵隊員自?我教育、自?我管理，逐?步形成互幫?互助的學(xué)習(xí)?氛圍，在中?隊內(nèi)確立正?確的___?輿論,大力?表揚好人好?事或?qū)W習(xí)勤?奮的隊員。?個別隊員?用打架來宣?泄情緒的壞?傾向,我及?時了解隊員?的心理，化?解隊員與隊?員之間的矛?盾，學(xué)會如?何與人相處?。同時，我?堅持利用課?余時間跟少?數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)?律差的隊員?進行談心，?___理，?培養(yǎng)隊員的?學(xué)習(xí)積極性?，使隊員信?任教師，加?深了師生感?情，從而方?便了中隊教?育工作的開?展。二、?加強中隊建?設(shè),營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍加強中?隊陣地規(guī)范?化建設(shè)，創(chuàng)?設(shè)優(yōu)美的學(xué)?習(xí)環(huán)境，設(shè)?有圖書角、?黑板報、競?賽欄等，把?優(yōu)秀的隊員?作業(yè)作品作?一個展示，?激勵隊員積?極進取，促?進中隊建設(shè)?不斷完善。?同時也為良?好的中隊風(fēng)?學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了?條件。隨著?隊員年齡的?增長，__?_意識、競?爭意識的增?強，本學(xué)期?，我在中隊?干部產(chǎn)生上?推行民主選?舉,自薦和?推薦相結(jié)合?。通過競選?，不但選出?了中隊隊員?喜愛的小干?部，更主要?地培養(yǎng)了隊?員積極競爭?，為中隊、?為同學(xué)服務(wù)?的意識。?實行日常行?為規(guī)范加減?分制度，但?改為以小組?為單位加減?分?jǐn)?shù)。以小?組為單位，?落實加減分?制度，由組?長負(fù)責(zé)增減?分。每天的?日常行為規(guī)?范，以加分?形式落實，?做得好加分?，每月評選?一次優(yōu)秀小?組，中隊內(nèi)?形成健康的?競爭氛圍。?各個中隊干?部管治一方?面的常規(guī)，?并可適當(dāng)為?小組加分。?這一措施形?成了以隊員?干部為管治?核心，教師?指導(dǎo)為輔的?民主管治形?式。三、?密切___?后進隊員的?情況，在?小組評選中?，往往是后?進隊員影響?加分。所以?在激勵后進?隊員努力奮?斗改變落后?面貌的同時?，我還引導(dǎo)?小組內(nèi)的優(yōu)?秀隊員幫助?后進生的成?長，充當(dāng)小?中隊輔導(dǎo)員?，通過優(yōu)秀?隊員去帶動?后進隊員的?積極性幫助?他們與__?_共同進步?。重視后進?隊員管理和?轉(zhuǎn)化工作，?拉近隊員之?間的差距，?落實他們的?一對一分工?幫教制度，?___他們?的成長，以?心換心、熱?情關(guān)愛，多?表揚鼓勵，?使他們?nèi)〉?進步。加強?學(xué)校與隊員?家長之間的?多方聯(lián)系，?通過電訪、?家訪等方式?，與家長形?成良好的溝?通橋梁。本?中隊的后進?隊員增強了?自信心。雖?然后進隊員?成績一般，?但有了一定?的進步。?在全中隊同?學(xué)的共同努?力下，我們?中隊分別在?9、10、?11、__?_月份獲得?“優(yōu)秀中隊?”稱號。?四、不足?本學(xué)期，本?中隊隊員出?現(xiàn)了一些新?問題，如五?年四中隊隊?員的課堂紀(jì)?律方面有所?松懈，課前?準(zhǔn)備老是做?不好,課堂?效率變差。?個別成績較?好的隊員放?松對自己的?要求，學(xué)習(xí)?略顯浮燥，?基礎(chǔ)知識不?夠扎實，不?太遵守課堂?紀(jì)律等不足?之處。個別?中隊干部有?未能起到一?個榜樣的作?用，未能有?效管理中隊?的紀(jì)律,特?別個別的男?生中隊干部?。隊員的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)參差?不齊，兩級?分化現(xiàn)象嚴(yán)?重。沒有?任何事會十?全十美，我?