做一個幸福快樂的幼兒教師2教學教材共課件

做一個幸福快樂的幼兒教師(2)教學教材做一個幸?？鞓返挠變航處?2)教學教材1做一個幸?？鞓返挠變航處熜腋？鞓返挠變汗ぷ餍麓逵變簣@師德師風培訓2015年11月26日做一個幸福快樂的幼兒教師2逗[的數玄你如果你選擇了一個自己喜愛的職業(yè),那么,你就沒有一天都在工作。那是在干什么呢?在享受。讓幼兒教育工作成為自己喜歡的事情,為興趣而工作,那么,幼兒教育工作就成了幼兒教師的人生幸福之源和幼兒的教育關系,就如同和愛人之間的關系;你要是想他的好,你就會覺得他好;你要是想他的壞,你就會覺得每天活在煩惱中做自己喜歡做的事,就快樂;做自己喜歡做的事,就幸福。幼兒教師要努力挖掘和創(chuàng)造工作中的快樂,讓工作成為種幸?？鞓返南硎芏篬的數玄你3、熱愛自己的工作個人如果有一份投合興趣的工作,可以讓他全身心的投入職業(yè),他生命的力量便可找到充分的出口。這樣的人是有福的■對于一個幼兒教師而言,如果幼兒教育工作是他自己喜歡的,那么是幸運的工作對言就是服苦役。如果幼兒教育工作是他自愿選擇并且喜愛的,那么這份工作工作就能讓他獲得成就感,幸福感和滿足感,讓他找到自我實現的感覺,正因為如此,幼兒教育工作就不會顯得辛苦和單調,工作和歡樂的分歧在他身上就消失了調查表明,在幼兒教育工作取得優(yōu)異成績的人,他們全身心的從事著這份工作,他們樂在幼兒教育工作中。作為幼兒教師,我們選擇了幼兒教育工作,就應該努力地去喜歡這項工作。這樣對自己有好處,,對幼兒的健康成長有好處,對社會也有好處。熱愛自己的崗位,工作會向你微笑;厭惡自己的工作,你將會被工作所厭惡、熱愛自己的工作4、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力沒有一個職業(yè)是沒有魅力的,只是不同的職業(yè)的魅力表現是迴異的。有的職業(yè)有很的經濟魅力,如與商業(yè)相關的職業(yè);有的職業(yè)有很高的社會地位,如與政治相關的職業(yè);有的職業(yè)有很高的成就魅力,如與科技相關的職業(yè),等等幼兒教師的職業(yè)魅力也涉及這些內容,具體表現在職業(yè)特點與精神追求兩個方面。(一)職業(yè)特點方面1、幼兒教師職業(yè)有較大的自由度不像工人—固守機器,不像行政人員—坐辦公室,但這種自由是來自幼兒教師對幼教工作規(guī)律的深刻把握和科學運用,以及幼兒教師的勤奮好學和刻苦鉆研。幼兒教師還有帶薪寒暑假,這是我們幼兒教師有充裕的時間安排自己的業(yè)余生活2、幼兒教師職業(yè)有較高的穩(wěn)定性(1)工作內容穩(wěn)定性較高,甚至表明為明顯的保守性。保育工作主要是對幼兒的吃、喝、拉、撒、睡等方面的照顧和身體護理,二教學內容主要是幼兒成長所需要的核心經驗,也是相對固定的(2)工作方式比較平穩(wěn)、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力5、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力幼兒教師職業(yè)穩(wěn)定的原因主要有以下幾點(1)幼兒成長要求使用穩(wěn)定、安全、循序漸進的方式方法。■(2)幼兒教育的主要目的是使幼兒獲得社會公認的穩(wěn)定的價值觀(3)幼兒教育效果的非量化形態(tài)化特征可減少競爭的直接對抗性和火藥味。(4)幼兒教師職業(yè)的人文特性,更使其具有文質彬彬的色彩(二)精神方面的追求從精神追求方面來講,幼兒成長進步可以使幼兒教師獲得成就感:在教育活動中,幼兒教師扮演領導者和組織者的角色,有指揮權和建設權,其次幼兒教師通過自己的研究成果所取得學術成就和產生的經濟」效益,這就會增強幼兒教師對職業(yè)興趣。現在幼兒教師越來越受社會」的重視,也是幼兒教師職業(yè)魅力漸增。發(fā)現何佩瑜工作的魅力,有利于提高我們的工作熱情,有利于消除我們工作中的倦怠情緒、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力6愿意當幼兒教師N條理由N1感到開心;孩子們永遠是快樂的N2有假期:一年可以歇上2個月的暑假1個月的寒假和N多周六周日另外除了三八、教師節(jié)外,還有名不正言不順的六一也可以在家休假啊。。哈哈。。誰還有這“待遇”呢N3童年那種肆無忌憚的快樂對于大多數人來說是有時間限制的.可是,幼兒園老師可以躲在這層職業(yè)的外表下快樂得隨心所欲N4在孩子崇拜仰慕的眼光里(多神氣),有成就感;N5沒有升學率,分數比的擔憂N6做孩子的第一任老師,很神圣啊N7可以和孩子的家長建立親密的伙伴關系本來就和自己年齡階段的人有接觸,現在是年小的幼兒、年輕的爸媽、年邁的爺奶,“老少通殺”N8那么可愛,漂亮的孩子,用崇拜的眼神望著你,有誰比我更拽N9每天的童言稚語一籮筐,回家講給家人聽,開心能感染一家人呢!N10班上老師說了算,大家都要聽老師的,“權力”很大愿意當幼兒教師N條理由7愿意當幼兒教師N條理由N11整天和天真、活潑的孩子在一起,感到年輕,富有朝氣,充滿活力N12孩子童稚純真的眼光,讓你感到世界的美好!■N13可以玩一玩小時候沒有玩過的玩具還有滑梯及迷你健身器械才好玩勒N14可以不用刻意粉飾自己,以真實、平和、誠摯的心態(tài)對待他人N15每次上晩班,進班前看到一張張稚嫩的笑臉隔著玻璃就大喊著:老師,早上好!哪一刻有著無法言語的幸福感!像首長閱兵的感覺我每次小手一揮」“大家好!”N16生命最初的感動道理都被我們在成長的過程中遺忘成長的代價是讓自己的心越來越冰冷但又可以在這群沒有翅膀的天使身上找到溫暖時,感覺真好!N17寶寶們特調皮的時候你會氣得說我走了,再也不要看到你們當然,沒走之前他們已經哭得淅瀝嘩啦,被需要的感覺真好!N18別人眼中幼兒園教師是琴棋書畫樣樣都會,簡直現代版啊的大家閨秀N19和孩子們在一起永遠擁有一顆天真年輕的心,拋棄世俗的許多紛爭和煩惱,快樂地生活愿意當幼兒教師N條理由8愿意當幼兒教師N條理由N20喜歡孩子摟著我的脖子親吻我的臉的感覺!N21每天可以聽到悅耳的童音,那可是天籟哦N黑該單發(fā)調穿著精濮地續(xù)余到間連說話都小心翼翼自然地說話竟成了奢望.想想自己,不但想說就說,還可以趁著鍛煉、散步的機會和孩子們一起自由呼吸,真是享受啊!N23可以和孩子海吹一通,留下一張張崇拜的臉孔!哇,那感覺好好N24我一出現,孩子歡呼一片,我太驕傲了我一蹲下,孩子就張開雙臂摟我,我太滿足了我一開口,孩子就把最秘密的告訴我,我太幸福了!N25沒有領導的苛刻;沒有成人的復雜家長的微笑與關懷暑假可以與好友一起結伴旅游N26在他們遇到困難急切地向你求助”老師老師快來啊那一刻覺得自己最偉大N27言傳不如身教為了做好孩子們的榜樣,自己的道德修養(yǎng)那是沒的愿意當幼兒教師N條理由9不愿意當幼兒教師N條理由(1)整天有寫不完的案頭工作(2)工作強度大,每天從早干到晚,中午不休息(3)工資低,特別是和成功人士的老公相比,自卑啊!)整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過,沒有一個安靜的工作環(huán)境(5)安全責任重大,就怕有個閃失,心理壓力大(6)有搞不完的活動,學不完的精神和無休止的比賽。(7)別人都以為咱們是低學歷人群,其實我們天天學這學那,參加無數的培訓,甚至還要考研(8)角色轉化過快,剛剛還像個學者似的在搞研究;一眨眼就在給小孩子褲子了;還得像個神經病似的當演員,演個小貓小狗什么的;出去玩的時候是個義務的清潔工,把一些破東東撿回去廢物利用:回到家像個暴君,一肚子氣全撒在老公兒子身上9)社會地位低。別人總覺得當幼兒園老師不需要什么文化,簡直就是小兒科(10)被別人稱作“幼兒園阿姨”,挫敗!(11)當別人用不勝羨慕的眼光,淌著口水說:“你們一個月能拿三、四千吧?”我倒!不愿意當幼兒教師N條理由10不愿意當幼兒教師N條理由(12)每天24小時嫌少,48小時不夠,沒完沒了的檢查,讓人恐怖!水無休止的考試讓人疲憊!我要大聲呼吁:放了我吧我要重回大海13)吵啊,每天吵得不得了,腦子里總是嗡嗡一片。這是正兒八經話有時我就想誰要是和我吵架我就把乖乖們都帶過去乖乖們隨便聊聊天都能把他們家頂掀嘍可是沒人和我吵必殺技無用武之地啊(14)在家里什么破爛都舍不得摔掉,老公戲稱:上輩子肯定是拾垃圾的還沒拾夠真比竇娥還冤!本來家里的瓶瓶罐罐都送到廢品收購站現在都轉向幼兒園了我的無形資產啊就這么白白流失了(15)我辛辛苦苦與你朝夕相處三年,你一出了園門,就把我遺忘了16)喜怒哀樂不可溢于言表明明不開心,可還得滿面微笑明明不想說話,可還得保持熱情.哎!郁悶(17)永遠有自信,卻永遠長不大。難以成才啊!!!時間長了話都不會說要么就是“說的不會話”。不是悲哀的悲哀!!!(18)什么都要做:漆匠、木工、清潔工……樣樣工具都要用:刀、剪、繩、梯、刷.…看看那雙手.該美容了!(19)爸爸、媽媽、男朋友是后備軍,一但忙起來你們都用得上!抄抄寫寫做教具幼兒園的無形資產啊!最重要的是:愛的奉獻,不拿工資!不愿意當幼兒教師N條理由11做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件12做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件13做一個幸福快樂的幼兒教師2教學教材共課件14做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件15做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件16做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件17做一個幸?？鞓返挠變航處?教學教材共課件18做一個幸福快樂的幼兒教師2教學教材共課件1951、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生

54、唯書籍不朽?！獑烫?/p>

55、為中華之崛起而讀書?！芏鱽碇x謝！51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、20做一個幸?？鞓返挠變航處?2)教學教材做一個幸?？鞓返挠變航處?2)教學教材21做一個幸?？鞓返挠變航處熜腋？鞓返挠變汗ぷ餍麓逵變簣@師德師風培訓2015年11月26日做一個幸?？鞓返挠變航處?2逗[的數玄你如果你選擇了一個自己喜愛的職業(yè),那么,你就沒有一天都在工作。那是在干什么呢?在享受。讓幼兒教育工作成為自己喜歡的事情,為興趣而工作,那么,幼兒教育工作就成了幼兒教師的人生幸福之源和幼兒的教育關系,就如同和愛人之間的關系;你要是想他的好,你就會覺得他好;你要是想他的壞,你就會覺得每天活在煩惱中做自己喜歡做的事,就快樂;做自己喜歡做的事,就幸福。幼兒教師要努力挖掘和創(chuàng)造工作中的快樂,讓工作成為種幸?？鞓返南硎芏篬的數玄你23、熱愛自己的工作個人如果有一份投合興趣的工作,可以讓他全身心的投入職業(yè),他生命的力量便可找到充分的出口。這樣的人是有福的■對于一個幼兒教師而言,如果幼兒教育工作是他自己喜歡的,那么是幸運的工作對言就是服苦役。如果幼兒教育工作是他自愿選擇并且喜愛的,那么這份工作工作就能讓他獲得成就感,幸福感和滿足感,讓他找到自我實現的感覺,正因為如此,幼兒教育工作就不會顯得辛苦和單調,工作和歡樂的分歧在他身上就消失了調查表明,在幼兒教育工作取得優(yōu)異成績的人,他們全身心的從事著這份工作,他們樂在幼兒教育工作中。作為幼兒教師,我們選擇了幼兒教育工作,就應該努力地去喜歡這項工作。這樣對自己有好處,,對幼兒的健康成長有好處,對社會也有好處。熱愛自己的崗位,工作會向你微笑;厭惡自己的工作,你將會被工作所厭惡、熱愛自己的工作24、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力沒有一個職業(yè)是沒有魅力的,只是不同的職業(yè)的魅力表現是迴異的。有的職業(yè)有很的經濟魅力,如與商業(yè)相關的職業(yè);有的職業(yè)有很高的社會地位,如與政治相關的職業(yè);有的職業(yè)有很高的成就魅力,如與科技相關的職業(yè),等等幼兒教師的職業(yè)魅力也涉及這些內容,具體表現在職業(yè)特點與精神追求兩個方面。(一)職業(yè)特點方面1、幼兒教師職業(yè)有較大的自由度不像工人—固守機器,不像行政人員—坐辦公室,但這種自由是來自幼兒教師對幼教工作規(guī)律的深刻把握和科學運用,以及幼兒教師的勤奮好學和刻苦鉆研。幼兒教師還有帶薪寒暑假,這是我們幼兒教師有充裕的時間安排自己的業(yè)余生活2、幼兒教師職業(yè)有較高的穩(wěn)定性(1)工作內容穩(wěn)定性較高,甚至表明為明顯的保守性。保育工作主要是對幼兒的吃、喝、拉、撒、睡等方面的照顧和身體護理,二教學內容主要是幼兒成長所需要的核心經驗,也是相對固定的(2)工作方式比較平穩(wěn)、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力25、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力幼兒教師職業(yè)穩(wěn)定的原因主要有以下幾點(1)幼兒成長要求使用穩(wěn)定、安全、循序漸進的方式方法。■(2)幼兒教育的主要目的是使幼兒獲得社會公認的穩(wěn)定的價值觀(3)幼兒教育效果的非量化形態(tài)化特征可減少競爭的直接對抗性和火藥味。(4)幼兒教師職業(yè)的人文特性,更使其具有文質彬彬的色彩(二)精神方面的追求從精神追求方面來講,幼兒成長進步可以使幼兒教師獲得成就感:在教育活動中,幼兒教師扮演領導者和組織者的角色,有指揮權和建設權,其次幼兒教師通過自己的研究成果所取得學術成就和產生的經濟」效益,這就會增強幼兒教師對職業(yè)興趣?，F在幼兒教師越來越受社會」的重視,也是幼兒教師職業(yè)魅力漸增。發(fā)現何佩瑜工作的魅力,有利于提高我們的工作熱情,有利于消除我們工作中的倦怠情緒、發(fā)現和培育幼兒教育工作的魅力26愿意當幼兒教師N條理由N1感到開心;孩子們永遠是快樂的N2有假期:一年可以歇上2個月的暑假1個月的寒假和N多周六周日另外除了三八、教師節(jié)外,還有名不正言不順的六一也可以在家休假啊。。哈哈。。誰還有這“待遇”呢N3童年那種肆無忌憚的快樂對于大多數人來說是有時間限制的.可是,幼兒園老師可以躲在這層職業(yè)的外表下快樂得隨心所欲N4在孩子崇拜仰慕的眼光里(多神氣),有成就感;N5沒有升學率,分數比的擔憂N6做孩子的第一任老師,很神圣啊N7可以和孩子的家長建立親密的伙伴關系本來就和自己年齡階段的人有接觸,現在是年小的幼兒、年輕的爸媽、年邁的爺奶,“老少通殺”N8那么可愛,漂亮的孩子,用崇拜的眼神望著你,有誰比我更拽N9每天的童言稚語一籮筐,回家講給家人聽,開心能感染一家人呢!N10班上老師說了算,大家都要聽老師的,“權力”很大愿意當幼兒教師N條理由27愿意當幼兒教師N條理由N11整天和天真、活潑的孩子在一起,感到年輕,富有朝氣,充滿活力N12孩子童稚純真的眼光,讓你感到世界的美好!■N13可以玩一玩小時候沒有玩過的玩具還有滑梯及迷你健身器械才好玩勒N14可以不用刻意粉飾自己,以真實、平和、誠摯的心態(tài)對待他人N15每次上晩班,進班前看到一張張稚嫩的笑臉隔著玻璃就大喊著:老師,早上好!哪一刻有著無法言語的幸福感!像首長閱兵的感覺我每次小手一揮」“大家好!”N16生命最初的感動道理都被我們在成長的過程中遺忘成長的代價是讓自己的心越來越冰冷但又可以在這群沒有翅膀的天使身上找到溫暖時,感覺真好!N17寶寶們特調皮的時候你會氣得說我走了,再也不要看到你們當然,沒走之前他們已經哭得淅瀝嘩啦,被需要的感覺真好!N18別人眼中幼兒園教師是琴棋書畫樣樣都會,簡直現代版啊的大家閨秀N19和孩子們在一起永遠擁有一顆天真年輕的心,拋棄世俗的許多紛爭和煩惱,快樂地生活愿意當幼兒教師N條理由28愿意當幼兒教師N條理由N20喜歡孩子摟著我的脖子親吻我的臉的感覺!N21每天可以聽到悅耳的童音,那可是天籟哦N黑該單發(fā)調穿著精濮地續(xù)余到間連說話都小心翼翼自然地說話竟成了奢望.想想自己,不但想說就說,還可以趁著鍛煉、散步的機會和孩子們一起自由呼吸,真是享受啊!N23可以和孩子海吹一通,留下一張張崇拜的臉孔!哇,那感覺好好N24我一出現,孩子歡呼一片,我太驕傲了我一蹲下,孩子就張開雙臂摟我,我太滿足了我一開口,孩子就把最秘密的告訴我,我太幸福了!N25沒有領導的苛刻;沒有成人的復雜家長的微笑與關懷暑假可以與好友一起結伴旅游N26在他們遇到困難急切地向你求助”老師老師快來啊那一刻覺得自己最偉大N27言傳不如身教為了做好孩子們的榜樣,自己的道德修養(yǎng)那是沒的愿意當幼兒教師N條理由29不愿意當幼兒教師N條理由(1)整天有寫不完的案頭工作(2)工作強度大,每天從早干到晚,中午不休息(3)工資低,特別是和成功人士的老公相比,自卑啊!)整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過,沒有一個安靜的工作環(huán)境(5)安全責任重大,就怕有個閃失,心理壓力大(6)有搞不完的活動,學不完的精神和無休止的比賽。(7)別人都以為咱們是低學歷人群,其實我們天天學這學那,參加無數的培訓,甚至還要考研(8)角色轉化過快,剛剛還像個學者似的在搞研究;一眨眼就在給小孩子褲子了;還得像個神經病似的當演員,演個小貓小狗什么的;出去玩的時候是個義務的清潔工,把一些破東東撿回去廢物利用:回到家像個暴君,一肚子氣全撒在老公兒子身上9)社會地位低。別人總覺得當幼兒園老師不需要什么文化,簡直就是小兒科(10)被別人稱作“幼兒園阿姨”,挫敗!(11)當別人用不勝羨慕的眼光,淌著口水說:“你們一個月能拿三、四千吧?”我倒!不愿意當幼兒教師N條理由30不愿意當幼兒教師N條理由(12)每天24小時嫌少,48小時不夠,沒完沒了的檢查,讓人恐怖!水無休止的考試讓人疲憊!我要大聲呼吁:放了我吧我要重回大海13)吵啊,每天吵得不得了,腦子里總是嗡