人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件

第三章一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章一元一次要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念

1.若(m＋3)x|m|－2＋2＝1是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值為_____若關(guān)于x的方程(6－m)x2＋3xn－1＝7是一元一次方程，則m＋n＝__總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念1.若(m＋3)x|m|－2＋22要點(diǎn)梳理二、方程的解

2.如果x=2是方程的解，那么a的值是_________若關(guān)于x的方程

與方程2－2x＝4x－1的解相同，求a的值．方法總結(jié)：已知方程的解求字母參數(shù)的值，將方程的解代入方程中，得到關(guān)于字母參數(shù)的方程，解方程即可得字母參數(shù)的值.要點(diǎn)梳理二、方程的解2.如果x=2是方程3要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)

3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)，變形正確的是(

)A.若x＝y(tǒng)，則x－5＝y(tǒng)＋5B.若a＝b，則ac＝bcC.若

，則2a＝3bD.若x＝y(tǒng)，則下列等式變形正確的是(

)A.如果s＝ab，那么b＝B.如果x＝6，那么x＝3C.如果x－3＝y(tǒng)－3，那么x－y＝0D.如果mx＝my，那么x＝y(tǒng)總結(jié):利用等式的性質(zhì)變形，需注意符號(hào)問題，同時(shí)一定要謹(jǐn)記，利用等式性質(zhì)2變形，等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)時(shí)，該數(shù)不能為0.a可能為0要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)，變形正確44.解以x為未知數(shù)的方程，就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為

的形式.5.解一元一次方程的一般步驟是什么？①去分母；②去括號(hào)；③移項(xiàng)；④合并同類項(xiàng)；⑤系數(shù)化為1.6.你能說出每一步的依據(jù)嗎？解一元一次方程時(shí)，要根據(jù)方程的具體特點(diǎn)，靈活選擇解答步驟.要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法4.解以x為未知數(shù)的方程，就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為57.解方程：要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法7.解方程：要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法61.整數(shù)k為何值時(shí)，x為整數(shù)？要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT1.整數(shù)k為何值時(shí)，x為整數(shù)？要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題72.(2014長沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y；

要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT2.(2014長沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y；要點(diǎn)8要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問題與一元一次方程8.某車間共有28名工人,生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母8個(gè).怎樣安排才能恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母要按1：2配套？解：設(shè)安排x人生產(chǎn)螺栓，則有(28－x)人生產(chǎn)螺母.

則:18(28－x)=12x×2解得：x=1228－12=16(人)答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，16人生產(chǎn)螺母才行.

初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問題與一元一次方程8.某車間共有28名工人9五、實(shí)際問題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件，到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成，若提高功效25%，到期將超額完成50個(gè)，則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)？預(yù)定期限是多少天？解：設(shè)預(yù)期用x天完成.

則:20x＋100=20(1＋25%)x

解得：x=3020×30＋100=700(人)答：這批零件一共700個(gè),需30天.

解：設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)a個(gè).a=700要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)10五、實(shí)際問題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前進(jìn),隊(duì)尾的通訊員以12km/h的速度感到隊(duì)伍前送文件,送到后立即返回隊(duì)尾,共用了,求隊(duì)伍長.解：設(shè)隊(duì)伍長xkm.

則:解得：x=答：隊(duì)伍長0.8km.

練習(xí)：基訓(xùn)P53T14

要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前11五、實(shí)際問題與一元一次方程11.劉俊問王老師的年齡時(shí)，王老師說：“我像你這么大時(shí)，你才3歲；等你到了我這么大時(shí)，我就45歲了．”王老師今年多少歲．解：設(shè)王老師現(xiàn)在年齡為x歲.

則:解得：x=31答：王老師現(xiàn)在31歲.要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程11.劉俊問王老師的年齡時(shí)，王老12五、實(shí)際問題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.去年種‘1號(hào)’，今年種‘2號(hào)’，種植面積比去年減少3hm2，所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.去年,今年種植的面積?解：設(shè)去年面積為xhm2.

則:x－3=17hm2答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.解得：x=20要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)13答：這批零件一共700個(gè),需30天.下列等式變形正確的是()A.若關(guān)于x的方程與方程2－2x＝4x－1的解相同，求a的值．解一元一次方程的一般步驟是什么？“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.若x＝y(tǒng)，則x－5＝y(tǒng)＋5B.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.答：王老師現(xiàn)在31歲.答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，16人生產(chǎn)螺母才行.解：當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.五、實(shí)際問題與一元一次方程乙型節(jié)能燈的利潤率為20%，請(qǐng)問：乙型節(jié)能燈需打幾折？20×30＋100=700(人)五、實(shí)際問題與一元一次方程13.乙型節(jié)能燈的利潤率為20%，請(qǐng)問：乙型節(jié)能燈需打幾折？乙型節(jié)能燈：進(jìn)價(jià)45元，售價(jià)60元解：設(shè)打a折.

則:答:打9折.解得：a=9要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT答：這批零件一共700個(gè),需30天.五、實(shí)際問題與一元一次方14五、實(shí)際問題與一元一次方程14.在一次競賽中,共25道題.答對(duì)一題得4分,答錯(cuò)扣1分,不答記0分，若小杰不答的題比答錯(cuò)的題多2道,得分是74分，則他答錯(cuò)了___題解：設(shè)答錯(cuò)x道題，則不答(x＋2)道題，答對(duì)(25－x－x－2)道題.

則:答:答錯(cuò)2道.解得：x=2要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程14.在一次競賽中,共25道題.15五、實(shí)際問題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：要點(diǎn)梳理用電量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過100度0.50元/度超過100度不超過200度超過部分0.65元/度超過200度超過部分0.75元/度某居民在9月份繳納電費(fèi)310元，他此月用電多少度？解：當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.50×100＋0.65×(200－100)=115元.故當(dāng)繳納電費(fèi)為310元時(shí)，該用戶9月份用電量超過200度.答：他這個(gè)月用電460度．設(shè)他這個(gè)月用電x度(x－200)=310，解得x=460．初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作16五、實(shí)際問題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若兩學(xué)校單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付5000元.(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝，那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢？要點(diǎn)梳理購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲17五、實(shí)際問題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若兩學(xué)校單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付5000元.購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參18解一元一次方程的一般步驟是什么？五、實(shí)際問題與一元一次方程甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：整數(shù)k為何值時(shí)，x為整數(shù)？答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.下列等式變形正確的是()A.方法總結(jié)：已知方程的解求字母參數(shù)的值，將方程的解代入方程中，得到關(guān)于字母參數(shù)的方程，解方程即可得字母參數(shù)的值.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)，變形正確的是()A.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.五、實(shí)際問題與一元一次方程解一元一次方程的一般步驟是什么？解：設(shè)答錯(cuò)x道題，則不答(x＋2)道題，答對(duì)(25－x－x－2)道題.解一元一次方程的一般步驟是什么？甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若，則2a＝3bD.五、實(shí)際問題與一元一次方程答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，16人生產(chǎn)螺母才行.總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.拓展提升——整數(shù)解問題20×30＋100=700(人)如果s＝ab，那么b＝B.解：設(shè)去年面積為xhm2.五、實(shí)際問題與一元一次方程五、實(shí)際問題與一元一次方程拓展提升——整數(shù)解問題解：設(shè)隊(duì)伍長xkm.解以x為未知數(shù)的方程，就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為的形式.“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件，到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成，若提高功效25%，到期將超額完成50個(gè)，則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)？預(yù)定期限是多少天？某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：解：設(shè)去年面積為xhm2.解：當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.解一元一次方程的一般步驟是什么？五、實(shí)際問題與一元一次方程(3)如果甲校有9名同學(xué)被抽調(diào)去參加書法比賽不能參加演出，那么你有幾種購買方案？通過比較，你認(rèn)為該如何購買服裝才能最省錢?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若兩學(xué)校單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付5000元.購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT解一元一次方程的一般步驟是什么？答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，119第三章一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章一元一次要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念

1.若(m＋3)x|m|－2＋2＝1是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值為_____若關(guān)于x的方程(6－m)x2＋3xn－1＝7是一元一次方程，則m＋n＝__總結(jié):一元一次方程需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.要點(diǎn)梳理一、方程的有關(guān)概念1.若(m＋3)x|m|－2＋221要點(diǎn)梳理二、方程的解

2.如果x=2是方程的解，那么a的值是_________若關(guān)于x的方程

與方程2－2x＝4x－1的解相同，求a的值．方法總結(jié)：已知方程的解求字母參數(shù)的值，將方程的解代入方程中，得到關(guān)于字母參數(shù)的方程，解方程即可得字母參數(shù)的值.要點(diǎn)梳理二、方程的解2.如果x=2是方程22要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)

3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)，變形正確的是(

)A.若x＝y(tǒng)，則x－5＝y(tǒng)＋5B.若a＝b，則ac＝bcC.若

，則2a＝3bD.若x＝y(tǒng)，則下列等式變形正確的是(

)A.如果s＝ab，那么b＝B.如果x＝6，那么x＝3C.如果x－3＝y(tǒng)－3，那么x－y＝0D.如果mx＝my，那么x＝y(tǒng)總結(jié):利用等式的性質(zhì)變形，需注意符號(hào)問題，同時(shí)一定要謹(jǐn)記，利用等式性質(zhì)2變形，等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)時(shí)，該數(shù)不能為0.a可能為0要點(diǎn)梳理三、等式的基本性質(zhì)3.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)，變形正確234.解以x為未知數(shù)的方程，就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為

的形式.5.解一元一次方程的一般步驟是什么？①去分母；②去括號(hào)；③移項(xiàng)；④合并同類項(xiàng)；⑤系數(shù)化為1.6.你能說出每一步的依據(jù)嗎？解一元一次方程時(shí)，要根據(jù)方程的具體特點(diǎn)，靈活選擇解答步驟.要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法4.解以x為未知數(shù)的方程，就是把方程逐步轉(zhuǎn)化為247.解方程：要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法7.解方程：要點(diǎn)梳理四、一元一次方程的解法251.整數(shù)k為何值時(shí)，x為整數(shù)？要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT1.整數(shù)k為何值時(shí)，x為整數(shù)？要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題262.(2014長沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y；

要點(diǎn)梳理拓展提升——整數(shù)解問題初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT2.(2014長沙T25新定義)“夢(mèng)之點(diǎn)”即為x=y；要點(diǎn)27要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問題與一元一次方程8.某車間共有28名工人,生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母8個(gè).怎樣安排才能恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母要按1：2配套？解：設(shè)安排x人生產(chǎn)螺栓，則有(28－x)人生產(chǎn)螺母.

則:18(28－x)=12x×2解得：x=1228－12=16(人)答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，16人生產(chǎn)螺母才行.

初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT要點(diǎn)梳理五、實(shí)際問題與一元一次方程8.某車間共有28名工人28五、實(shí)際問題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)零件，到預(yù)定期限還有100個(gè)零件不能完成，若提高功效25%，到期將超額完成50個(gè)，則此工人原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)？預(yù)定期限是多少天？解：設(shè)預(yù)期用x天完成.

則:20x＋100=20(1＋25%)x

解得：x=3020×30＋100=700(人)答：這批零件一共700個(gè),需30天.

解：設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)a個(gè).a=700要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程9.某工人按原計(jì)劃每天生產(chǎn)20個(gè)29五、實(shí)際問題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前進(jìn),隊(duì)尾的通訊員以12km/h的速度感到隊(duì)伍前送文件,送到后立即返回隊(duì)尾,共用了,求隊(duì)伍長.解：設(shè)隊(duì)伍長xkm.

則:解得：x=答：隊(duì)伍長0.8km.

練習(xí)：基訓(xùn)P53T14

要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程10.某部隊(duì)以8km/h的速度前30五、實(shí)際問題與一元一次方程11.劉俊問王老師的年齡時(shí)，王老師說：“我像你這么大時(shí)，你才3歲；等你到了我這么大時(shí)，我就45歲了．”王老師今年多少歲．解：設(shè)王老師現(xiàn)在年齡為x歲.

則:解得：x=31答：王老師現(xiàn)在31歲.要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程11.劉俊問王老師的年齡時(shí)，王老31五、實(shí)際問題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.去年種‘1號(hào)’，今年種‘2號(hào)’，種植面積比去年減少3hm2，所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.去年,今年種植的面積?解：設(shè)去年面積為xhm2.

則:x－3=17hm2答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.解得：x=20要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程12.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)32答：這批零件一共700個(gè),需30天.下列等式變形正確的是()A.若關(guān)于x的方程與方程2－2x＝4x－1的解相同，求a的值．解一元一次方程的一般步驟是什么？“豐收2號(hào)”:比“1號(hào)”平均每公頃產(chǎn)量提高300kg,含油率提高10%.答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.所產(chǎn)油菜籽的總產(chǎn)油量比去年提高了3750kg.若x＝y(tǒng)，則x－5＝y(tǒng)＋5B.“豐收1號(hào)”:平均每公頃產(chǎn)量為2400kg,含油率為40%答:去年面積20hm2,今年面積17hm2.答：王老師現(xiàn)在31歲.答：應(yīng)安排12人生產(chǎn)螺栓，16人生產(chǎn)螺母才行.解：當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.五、實(shí)際問題與一元一次方程乙型節(jié)能燈的利潤率為20%，請(qǐng)問：乙型節(jié)能燈需打幾折？20×30＋100=700(人)五、實(shí)際問題與一元一次方程13.乙型節(jié)能燈的利潤率為20%，請(qǐng)問：乙型節(jié)能燈需打幾折？乙型節(jié)能燈：進(jìn)價(jià)45元，售價(jià)60元解：設(shè)打a折.

則:答:打9折.解得：a=9要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT答：這批零件一共700個(gè),需30天.五、實(shí)際問題與一元一次方33五、實(shí)際問題與一元一次方程14.在一次競賽中,共25道題.答對(duì)一題得4分,答錯(cuò)扣1分,不答記0分，若小杰不答的題比答錯(cuò)的題多2道,得分是74分，則他答錯(cuò)了___題解：設(shè)答錯(cuò)x道題，則不答(x＋2)道題，答對(duì)(25－x－x－2)道題.

則:答:答錯(cuò)2道.解得：x=2要點(diǎn)梳理初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程14.在一次競賽中,共25道題.34五、實(shí)際問題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：要點(diǎn)梳理用電量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過100度0.50元/度超過100度不超過200度超過部分0.65元/度超過200度超過部分0.75元/度某居民在9月份繳納電費(fèi)310元，他此月用電多少度？解：當(dāng)用電200度時(shí)應(yīng)繳費(fèi)0.50×100＋0.65×(200－100)=115元.故當(dāng)繳納電費(fèi)為310元時(shí)，該用戶9月份用電量超過200度.答：他這個(gè)月用電460度．設(shè)他這個(gè)月用電x度(x－200)=310，解得x=460．初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程15.某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作35五、實(shí)際問題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若兩學(xué)校單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付5000元.(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝，那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢？要點(diǎn)梳理購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程16.甲、乙兩校共92人(其中甲36五、實(shí)際問題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?要點(diǎn)梳理16.甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表：若兩學(xué)校單獨(dú)購買服裝，一共應(yīng)付5000元.購買服裝的套數(shù)1套至45套46套至90套91套及以上每套服裝的價(jià)格60元50元40元初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT初中教育課件人教版七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)課件精選優(yōu)質(zhì)PPT五、實(shí)際問題與一元一次方程(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參37解一元一次方程的一般步驟是什么？五、實(shí)際問題與一元一次方程甲、乙兩校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù)，且甲校人數(shù)不夠90人)因聯(lián)合文藝匯演準(zhǔn)備統(tǒng)一每人買一套服裝參加演出，下面是