2023我的老師優(yōu)秀600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023我的老師優(yōu)秀600字每個(gè)老師悄悄地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生。下面是我為你準(zhǔn)備的我的老師優(yōu)秀作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們共享吧！

我的老師優(yōu)秀作文600字篇1

我們的班主任姓姚，是個(gè)身材矮小的女老師，但她的氣勢(shì)卻不矮。微卷的頭發(fā)潔凈利落地扎在腦后，一身整齊不拖沓的衣服。走起路來(lái)抬頭挺胸，端莊大方。她不笑的時(shí)候嘴巴緊閉，目光犀利，仿佛時(shí)刻都在思考著什么。

別看姚老師身材嬌小，也從不吼我們，但并不代表我們?cè)谒媲翱梢詾樗麨椤Ｋ逃?xùn)我們的方式從不用吼，只需要站在講臺(tái)上，雙手一背，臉色一沉，眼神來(lái)回掃視著我們。整個(gè)教室里立馬就寧?kù)o下來(lái)，平日淘氣搗蛋的學(xué)生也會(huì)乖乖收好腿，坐正姿態(tài)，就連班上表現(xiàn)最好的學(xué)生也不敢抬頭和她對(duì)視。

姚老師講課的時(shí)候也像她的性格一樣，一板一眼，吐字清楚。當(dāng)讀到抒情的散文時(shí)，姚老師會(huì)用最幽美的語(yǔ)調(diào)朗讀，用最享受的笑容帶我們進(jìn)入散文的意境。當(dāng)讀到大方昂揚(yáng)的詩(shī)歌時(shí)，姚老師也不會(huì)扭扭捏捏，她會(huì)傾注滿腔激情，字正腔圓地大聲朗讀，點(diǎn)燃我們的詩(shī)情。姚老師小小的身軀在課堂上總能爆發(fā)巨大的能量。

姚老師最讓人佩服的就是他選班干部和課代表的方式。別的老師都是選成績(jī)好的當(dāng)課代表，可姚老師偏偏反彈琵琶，誰(shuí)哪科成績(jī)?nèi)蹙瓦x誰(shuí)做課代表，誰(shuí)最常遲到就選誰(shuí)值日。并且，姚老師還讓課代表和值日生自己寫(xiě)出需要做的工作，應(yīng)當(dāng)怎么做。果不其然，一向做英語(yǔ)作業(yè)最拖沓的小晨不得不努力學(xué)習(xí)英語(yǔ);最?lèi)?ài)講話的馬小飛也只好以身作則，管住了自己的嘴巴?？?，這招是不是很高呢?

在姚老師的指導(dǎo)下，我們的班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)友愛(ài)，紀(jì)律也越來(lái)越好，每個(gè)人都對(duì)學(xué)習(xí)充滿了積極的熱心。我感謝姚老師的指導(dǎo)，欽佩姚老師的教育方法。

我的老師優(yōu)秀作文600字篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照?！}記

徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人對(duì)待;對(duì)待工作，充滿熱心，充滿激情。

記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì)，會(huì)議終止后，按秩序散場(chǎng)。但由于長(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親近接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照射在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。此后，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

初二時(shí)，我終究盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍，并交代我要多喝水，多吃飯，多休息。此后，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她屢屢找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回復(fù)問(wèn)題，回復(fù)不上來(lái)就受罰。此后以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)肅的老師。

軍訓(xùn)時(shí)，她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí)，她會(huì)提醒我?guī)в昃?降溫時(shí)，她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向。

她對(duì)我的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖。在此，我想對(duì)徐老師說(shuō)一句：徐老師，我愛(ài)您!

我的老師優(yōu)秀作文600字篇3

在四年的小學(xué)生活中，大量老師都曾經(jīng)耐心地指導(dǎo)過(guò)我，細(xì)心地呵護(hù)過(guò)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。但令我印象最深的還是楊老師。

楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣幽香，一雙慈祥又敞亮的眼睛下面有一個(gè)高高屹立的鼻梁，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽(tīng)不厭。

生活中的楊老師是那樣與藹可親，學(xué)習(xí)中她對(duì)我們又是那樣嚴(yán)格。

記得一次下課，我與王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不提防時(shí)滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來(lái)了。恰好碰見(jiàn)楊老師剛從辦公室出來(lái)，她見(jiàn)我摔倒了，迅速扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又提防翼翼地扶我坐下，細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院。〞聽(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候，我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動(dòng)的淚水。

還有一次，楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其他同學(xué)們都在一心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出了一個(gè)玩具，剛好被楊老師的“火眼〞發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒(méi)有出聲，只見(jiàn)她眉頭微皺，并用嚴(yán)肅的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來(lái)，一心地聽(tīng)起課來(lái)。

這就是我們的`楊老師，一位生活中與藹可親，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達(dá)我對(duì)您深深的敬意!

我的老師優(yōu)秀作文600字篇4

告訴你一個(gè)小機(jī)要吧!從我讀幼兒園開(kāi)始，教過(guò)我的老師有二三十位了吧!他們都是好老師，不過(guò)給印象最深刻的，應(yīng)當(dāng)是一年級(jí)八班的向老師和楊老師。

她們長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙珍珠般的敞亮的大眼睛，還特別愛(ài)笑，笑起來(lái)和藹可親。說(shuō)她們是一對(duì)雙胞胎吧，不是，由于她們不是一個(gè)姓啊!說(shuō)是吧，唉!聽(tīng)說(shuō)了吧!這次半期測(cè)試，一年級(jí)八班，語(yǔ)數(shù)成績(jī)又是全級(jí)十個(gè)班的第一名。上次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不是全級(jí)第一名嗎?我就說(shuō)嘛，干活不累，需要好同伴嘛!言歸正傳，還是說(shuō)說(shuō)我吧!

記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里，以前的我膽子很小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言，也不樂(lè)意和同學(xué)交流，就是下課時(shí)也很少走出教室。后來(lái)老師就主動(dòng)找我談心，一有空還陪我一起玩。遇到我不懂的題，老師犧牲休息時(shí)間，給我“開(kāi)小灶〞。我作業(yè)做得很慢，老師從不生氣，總是耐心地給我講解。后來(lái)，在老師的幫助和勉勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了與人相處，性格變得開(kāi)朗起來(lái)。上課當(dāng)我回復(fù)題時(shí)，老師會(huì)用勉勵(lì)的眼睛看著我，當(dāng)我回復(fù)完后，用言語(yǔ)勉勵(lì)我。老師的關(guān)心，讓我變得有自信，我愛(ài)我的老師，也愛(ài)上了我們的校園。

光陰似箭，不知不覺(jué)一年就要過(guò)去了。兩位老師不但讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我做一個(gè)懂禮貌、敬長(zhǎng)輩、講文明的小學(xué)生，在我的記憶中只有媽媽才這樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

聽(tīng)了我的介紹，相信你也會(huì)喜歡她們的，這就是我最?lèi)?ài)的好老師。

我的老師優(yōu)秀作文600字篇5

總有一個(gè)人在為你悄悄奉獻(xiàn)，總有一個(gè)人在為你照亮夜行的路，總有一個(gè)人在不辭辛苦為你付出。除了父母外，那個(gè)人應(yīng)當(dāng)就是老師。

讓我印象深刻的，是我小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。我們相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，僅僅只有六年級(jí)那一年。其實(shí)有的時(shí)候我挺厭惡他的，沒(méi)方法，誰(shuí)讓他總趁我們上體育課的時(shí)候，跑到我們教室里去抽煙呢。弄得我們一會(huì)去，看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師，有的時(shí)候還嗆得我們咳嗽幾聲，而且我從小就不喜歡煙味，不過(guò)時(shí)日多了，我們也就習(xí)慣了。

老師的身高不算很高，比當(dāng)時(shí)的我略高一點(diǎn)點(diǎn)，體形微胖，總是挺著個(gè)小肚腩東家，西家瞅瞅，貌似閑得很。但是又有誰(shuí)不知道，他夜晚總是在燈光下奮戰(zhàn)，為我們批作業(yè)、準(zhǔn)備新課。最有特點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)是他的聲音了。第一次聽(tīng)到時(shí)，我先是一陣錯(cuò)愕，隨后抬起頭用詫異的目光盯著好半晌，才緩緩低下頭去做應(yīng)當(dāng)做的事。這樣的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)不止我一個(gè)人有，由于他的聲音實(shí)在太有特點(diǎn)。乍一聽(tīng)感覺(jué)娘娘的，但是聲音的音調(diào)卻很低，這一點(diǎn)證明這是一個(gè)男人的聲音。

老師很幽默，在課堂上總會(huì)時(shí)不時(shí)冒出幾句流行語(yǔ)。時(shí)間久了，我記得不太明了之前說(shuō)過(guò)什么，可能是由于我沒(méi)有太細(xì)心聽(tīng)課吧，只是模