2023校園生活二三事

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023校園生活二三事學(xué)校生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編識著那曲動人的歌。下面是我為你準(zhǔn)備的校園生活二三事作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

校園生活二三事作文篇1

每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了好多溫馨的回憶和前進(jìn)的動力。

我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，我的煩擾就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。

我的校園生活是充實(shí)的。我的校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了大量有成就的才子、才女，走出了大量為國家和社會做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)心愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里翱游，去領(lǐng)會異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，由于勝利的喜悅只屬于不斷努力的人。

我的校園生活是幸福的。由于我和我的教師、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的開心。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起共享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是高興的，四處傳來一片璀璨的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，集聚成一首美好的音樂。

我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。

時(shí)光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自己說：讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章!

校園生活二三事作文篇2

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，逐漸地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再內(nèi)向，整個(gè)呈現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給漂亮的校園的早晨增加了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的漂亮。那是一種詳和寧靜，那是一種蓬勃活力。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、搖擺著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?

從兩幢矗立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整日埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是快樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園漂亮的小徑上的時(shí)候，那是何種的活力!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽相互挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與開心時(shí)，老師就成了你的共享者。這樣的老師，莫非不能讓你由衷地愛好嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)四處充滿色調(diào)，時(shí)時(shí)四處充滿歡樂。因此，我要說：“我的校園生活豐富多彩。〞

校園生活二三事作文篇3

不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣靜靜地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)把握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不簡單得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更重視自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下〞的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返〞。

上了高中，貌似好多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動，譬如很少有人搶著回復(fù)問題?，F(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有好多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，假如不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和向往都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)璀璨的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)漂亮的大學(xué)夢想。

有些歡喜，也有些失落……

校園生活二三事作文篇4

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光芒悄然披在一棵棵英俊的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清早，開心的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把溫和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光彩，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見美麗的噴泉與水池，屹立的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，可能再聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛翔的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語。我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友情，增加那寶貴的心靈資產(chǎn);我們一起探討問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的巨大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上溜達(dá)，撒下最開心的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的驕傲;有的是對美好未來的向往!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

校園生活二三事作文篇5

有一個(gè)地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識，翱游在書籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁〞老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)漂亮，神圣而又親切的地方，便是我們的其次個(gè)家——校園。

初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了秀美的花朵。

酷夏，校園里灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了〞的叫著。樹下，往往有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒有因火熱而冷清，卻是增加了幾分喧嚷。

金秋，校園了里布滿了秀美的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么嬌艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地