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文檔簡介
2021年四川省瀘州市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列詩作屬敘事詩的是()
A.《短歌行》B.《長恨歌》C.《將進(jìn)酒》D.《春江花月夜》
2.前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹?,采用議論與敘事手法并重的文章是()
A.《答司馬諫議書》B.《種樹郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》
3.被人稱為天下奪魁之作的()是元雜劇文采派作家王實(shí)甫的代表作
A.《感天動地竇娥冤》B.《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》
4.一般情況下,成文日期以()
A.起草日期為準(zhǔn)B.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)C.印發(fā)日期為準(zhǔn)D.抄送日期為準(zhǔn)
5.北宋著名文學(xué)家歐陽修的號是()
A.香山居士B.放翁C.醉翁D.稼軒
6.格里高爾是哪部作品中的人物()
A.《城堡》B.《變形記》C.《巴黎圣母院》D.《百年孤獨(dú)》
7.下列作品中作者屬于清代的一項(xiàng)是()
A.《儒林外史》B.《三國演義》C.《西游記》D.《世說新語》
8.唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者是()
A.韓愈B.李白C.杜甫D.李商隱
9.晚唐以無題詩著稱的詩人是()
A.杜牧B.孟郊C.李賀D.李商隱
10.下列加點(diǎn)的字詞釋義正確的一組是()
A.因循守舊(沿襲)秣馬厲兵(戰(zhàn)士)良莠不齊(狗尾草)
B.鏤骨銘心(刻)嘉言懿行(美好的)意興闌珊(將盡;衰落)
C.家徒四壁(僅僅)無恥讕言(吹噓)力能扛鼎(用單手舉重物)
D.焚膏繼晷(月影)當(dāng)(應(yīng)當(dāng))仁不讓管窺蠡(瓢)測
11.下列屬于我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一的是()
A.朱自清B.朱光潛C.錢鍾書D.楊文豐
12.《聊齋志異》是一部()
A.散文集B.短篇小說集C.戲曲故事集D.民間故事集
13.β腎上腺素能受體拮抗劑是()
A.酚妥拉明B.筒箭毒C.普萘洛爾D.阿托品
14.從題材上看,《蒹葭》是一首()
A.送別詩B.愛情詩C.山水詩D.悼亡詩
15.《祖國土》的作者是()
A.阿赫瑪托娃B.歐·亨利C.契訶夫D.奧爾多·利奧波德
16.下列屬于我國漢末三曹之一的是()
A.曹植B.曹仁C.曹沖D.曹洪
17.下列小說中屬于莫泊桑的是()
A.《米龍老爹》B.《苦惱》C.《蕭蕭》D.《風(fēng)波》
18.羅素在《如何避免愚蠢的見識》中提到的古希臘哲學(xué)家是()
A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖D.阿基米德
19.《趙威后問齊使》一文選自()
A.《戰(zhàn)國策·秦策》B.《戰(zhàn)國策·趙策》C.《戰(zhàn)國策·齊策》D.《國語》
20.《懷念蕭珊》中詳細(xì)描寫了關(guān)于蕭珊的哪件事()
A.在翻譯方面成就突出B.努力工作C.為丈夫挨過打D.對巴金產(chǎn)生過誤會
21.《山居秋暝》的主要抒情手法是()
A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆
22.天地與我并生,萬物與我為一是的思想主張()
A.韓非子B.荀子C.莊子D.老子
23.下列詩人中最早大量創(chuàng)作田園詩的是()
A.王維B.歐陽修C.陸游D.陶淵明
24.作品充滿地域文化色彩,被稱為京味十足的市井文學(xué)作家是()
A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗
25.采用倒敘方式,并以第一人稱和第三人稱交互敘述的小說是()
A.《苦惱》B.《米龍老爹》C.《寶玉挨打》D.《囑咐》
26.下列對《我與地壇》中地壇的描述,具有我的人生象征意味的是()
A.園子荒蕪冷落得如同一片野地B.祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽C.蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空D.園子荒蕪但并不衰敗
27.有謫仙之稱的詩人是()
A.白居易B.孟浩然C.李白D.王維
28.成人促紅細(xì)胞生成素合成的主要部位是()
A.骨髓B.腎臟C.肝臟D.脾臟
29.下列句子使用了賓語前置的是()
A.聞道百,以為莫己若者,我之謂也B.是必射雕者也C.制,巖邑也D.為虜所生得
30.下列文章不屬于開篇點(diǎn)題的是()
A.《過秦論》(上)B.《五代史伶官傳序》C.《諫逐客書》D.《容忍與自由》
二、填空題(20題)31.屈原的《山鬼》一詩選自《____》,屬于楚辭體,是一首祭歌
32.纖云弄巧,____,銀漢迢迢暗度?!儿o橋仙》(纖云弄巧)
33.元好問評論詩人____時說:一語天然萬古新,豪華落盡見真淳
34.《務(wù)虛筆記》是我國當(dāng)代作家____的長篇小說
35.李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》:____,欲上青天攬明月
36.元雜劇《西廂記》的作者是____
37.____,仲尼語之以為博
38.霓裳曳廣帶,____?!豆棚L(fēng)》(其十九)
39.杜甫《秋興八首》(其一):玉露凋傷楓樹林,____
40.白云一片去悠悠,____。(張若虛《春江花月夜》)
41.司馬光指責(zé)王安石變法是侵官、生事、____、拒諫、致怨
42.____,又豈在朝朝暮暮
43.王實(shí)甫《長亭送別》:____,恨壓三峰華岳低
44.張若虛《春江花月夜》:滟滟隨波千萬里,____
45.是以政平而不干,____。《晏子對齊侯問》
46.身無彩鳳雙飛翼,____
47.我揮一揮衣袖,____
48.議論文的論據(jù)有兩種基本形式,即____和____
49.外貌描寫,又叫____描寫,就是描繪人物外形各個方面的特點(diǎn)
50.《日出》的作者是著名戲劇家____
三、判斷題(10題)51.老舍的作品具有鮮明的民族特色和濃郁的北京味,他曾被授予人民藝術(shù)家的稱號()
A.否B.是
52.歐陽修主張文章應(yīng)明道致用事信言文()
A.否B.是
53.碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛出自《桃花扇·卻奩》()
A.否B.是
54.王昌齡的詩繼承了建安風(fēng)骨,擅長七言絕句,以寫邊塞、從軍題材最為著名,后人稱他為七絕圣手()
A.否B.是
55.李煜,五代時南唐最后一位君主,史稱李后主()
A.否B.是
56.知識就是力量這一著名論斷的提出者是培根()
A.否B.是
57.初唐四杰是王勃、楊炯、陳子昂、駱賓王()
A.否B.是
58.《古詩十九首》被后人稱為五言之冠冕()
A.否B.是
59.向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)寫報告匯報工作時可在其中順便將自己難以解決問題請求領(lǐng)導(dǎo)幫助解決()
A.否B.是
60.戴望舒后期的詩以哀傷幽怨的格調(diào)見長()
A.否B.是
四、詞語解釋題(5題)61.南取漢中,包九夷,制鄢、郢。
包
62.公誠以都虞候命某者。
誠
63.狗彘食人食而不知檢。
檢
64.如愷許比甚眾。
比
65.振困窮,補(bǔ)不足。
振
五、古文閱讀題(2題)66.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
67.
對于愚公移山的打算,愚公妻子和智叟都是提出同樣的疑問,但兩人的語氣有什么不同?
六、作文題(1題)68.材料一:某大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師王教授退休后,在該大學(xué)開設(shè)了一門名為胡適作品選讀的選修課,剛開始時教室里擠滿了人,沒過多久,來聽課的已寥寥無幾。我們不是不喜歡聽你的課,而是因?yàn)槟愕恼n與就業(yè)無關(guān)。一位學(xué)生告訴王教授。
上中學(xué),與高考無關(guān)的課,不學(xué);到了大學(xué),與就業(yè)無關(guān)的知識,不問;到了職場,與生計無關(guān)的事,不做。我們現(xiàn)在的教育,正在培養(yǎng)出一批絕對的、精致的利己主義者。
材料二:戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式,能傳藝,傳神,傳德。一年來,戲曲正逐步走進(jìn)各地大中小學(xué),融入校園生活:既有借助戲曲教材提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的,也有專業(yè)的戲曲社團(tuán)進(jìn)校培養(yǎng)年輕一代的;更多的,則把戲曲進(jìn)校園當(dāng)成學(xué)校的開學(xué)第一課,無關(guān)升學(xué)和就業(yè)。
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限
參考答案
1.B《長恨歌》是一首長篇敘事詩
2.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫為一體,前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹?/p>
3.CC《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱新雜劇,舊傳奇,《西廂記》天下奪魁
4.B
5.C歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士
6.BB格里高爾是卡夫卡短篇小說《變形記》里的主人公?!蹲冃斡洝肥强ǚ蚩ǘ唐≌f代表作,是卡氏藝術(shù)上的最高成就,被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說作品之一
7.AB、C選項(xiàng)的作者為明朝時期的作家,A選項(xiàng)為清朝著名小說家吳敬梓所作,D選項(xiàng)的作者是南朝宋時期的劉義慶
8.A唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者是韓愈和柳宗元
9.DD晚唐以無題詩著稱的詩人是李商隱。他的七言律詩,擅用比興、象征、暗示、用典等手法,給人以興寄深微、聲情俱美的感覺,耐人尋味。一些詩以無題命名,旨意過于朦朧而流于晦澀,使人不易解索
10.BBA項(xiàng),秣馬厲兵中兵的意思是兵器。C項(xiàng),無恥讕言中讕言的意思是毫無根據(jù)的話,無賴話;力能扛鼎中扛的意思是用雙手托舉。D項(xiàng),焚膏繼晷中晷意為日光;當(dāng)仁不讓中當(dāng)意為面對
11.B朱光潛是我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一,他廣泛接觸并最早向國內(nèi)全面系統(tǒng)地介紹了西方美學(xué)
12.BB《聊齋志異》是中國清代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集
13.CCβ受體拮抗劑(阻斷劑)為普萘洛爾(心得安);α受體拮抗劑(阻斷劑)為酚妥拉明;M受體拮抗劑(阻斷劑)是阿托品;N受體拮抗劑(阻斷劑)為筒箭毒(筒箭毒堿)
14.B
15.AA《祖國土》是蘇聯(lián)著名女詩人阿赫瑪托娃的一首詩
16.AA曹操、曹丕、曹植合稱三曹,是建安文學(xué)的代表
17.A《米龍老爹》是莫泊桑的作品,《苦惱》是契訶夫的作品,《蕭蕭》的作者是沈從文,《風(fēng)波》是魯迅的作品
18.A
19.C
20.C章的第一部分提到了但是我并未挨過打,她卻挨了‘北京來的紅衛(wèi)兵’的銅頭皮帶,留在她左眼上的黑圈好幾天以后才褪盡。她挨打只是為了保護(hù)我,其他事情在文中沒有寫到
21.A
22.CC天地與我并生,萬物與我為一出自《莊子·齊物論》,莊子認(rèn)為道是先天生地,而一切事物都在變化,因此追求一種天地與我并生,萬物與我為一的主觀精神境界
23.D陶淵明是我國第一位大量創(chuàng)作田園詩的詩人,被稱為古今隱逸詩人之宗
24.BB老舍是土生土長的北京人,創(chuàng)作出了大量富有北京特色的文學(xué)作品,被稱為京味小說的重要人物
25.BB《米龍老爹》這篇小說在敘事方式上的特點(diǎn)是第一人稱和第三人稱的交互使用。作品先用第三人稱對米龍老爹孤膽殺敵、失手被捕的事件作了客觀、概括性的敘述和交代,后通過法庭審判讓米龍老爹用第一人稱回答普軍軍官的問題,從多視點(diǎn)、多側(cè)面塑造了人物形象
26.DD對我的人生具有象征意味的是園子荒蕪但并不衰敗。這是地壇對我心靈的啟發(fā),使我了解了每個卑微的個體,無論怎樣的纖細(xì)、渺小、脆弱,無論怎樣被忽略、被拋棄、被輕視,他們都會忠實(shí)地完成著自己生命的軌跡。而且一旦生命發(fā)芽,那么生機(jī)就會涌動,看似沉寂、荒涼、蕭瑟、幽深的地壇,實(shí)際上亦有喧囂不已、生生不息的生命流淌。這種難以言說的永恒與瞬間,古老與新鮮,沉靜與涌動,博大與纖細(xì),給作者心靈以強(qiáng)烈的震動
27.C李白有謫仙之稱、詩仙之譽(yù),其詩充滿浪漫色彩,想象豐富奇特,感情奔放豪邁,詞彩瑰瑋絢麗,風(fēng)格飄逸自然,氣勢一往無前
28.B由腎臟產(chǎn)生的促紅細(xì)胞生成素是調(diào)節(jié)紅細(xì)胞生成的主要體液因素。此外,肝細(xì)胞和巨噬細(xì)胞亦可合成少許促紅細(xì)胞生成素。促紅細(xì)胞生成素的主要作用是促進(jìn)晚期紅系祖細(xì)胞增殖、分化及骨髓釋放網(wǎng)織紅細(xì)胞。
29.AAA項(xiàng)莫己若我之謂也均為賓語前置。前者是否定句中賓語前置,正常語序應(yīng)為莫若己。后者之是賓語前置的標(biāo)志,正常語序應(yīng)為謂我也
30.AA賈誼的《過秦論》(上)并沒有在文章開頭提出觀點(diǎn),而是在文章末尾提出仁義不施,攻守之勢異也這一文章主題。其他三篇均屬于開篇點(diǎn)題
31.九歌
32.飛星傳恨
33.陶淵明
34.史鐵生
35.俱懷逸興壯思飛
36.王實(shí)甫
37.伯夷辭之以為名
38.飄拂升天行
39.巫山巫峽氣蕭森
40.青楓浦上不勝愁
41.征利
42.兩情若是久長時
43.淚添九曲黃河溢
44.何處春江無月明
45.民無爭心
46.心有靈犀一點(diǎn)通
47.不帶走一片云彩
48.事實(shí)論據(jù)
49.肖像
50.曹禺
51.Y
52.Y
53.N×碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛出自王實(shí)甫的《西廂記·長亭送別》一折
54.Y
55.Y
56.Y
57.N初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
58.Y
59.N×報告中不得夾帶請示事項(xiàng)
60.N戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人,他的詩歌具有朦朧的美感和豐富的意象
61.包:囊括,吞并
62.誠:假如
63.檢:約束,制止
64.比:同等
65.振:同賑,救濟(jì)
66.你簡直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把泥土石頭怎么樣呢
67.妻子是擔(dān)憂(關(guān)切)的語氣,智叟是譏笑(責(zé)難)的語氣
68.教育應(yīng)拋棄功利主義王教授開設(shè)的胡適作品選讀選修課聽者寥寥無幾,只因其與就業(yè)無關(guān),這一情況讓我們感受到教育的功利性。孩子,作為受教育者,坐著應(yīng)試教育的大船,雖然在書山題海中感受到了知識的波瀾壯闊,但這條大船會駛向何方?我們的孩子又會成為怎樣的人呢?或許有人會說,有一個清楚的目標(biāo),并努力為之奮斗,不是很好嗎?可是,我們的目標(biāo)如果建立在功利之上,只向升學(xué)與就業(yè)看齊,其他與升學(xué)與就業(yè)無關(guān)的內(nèi)容,如藝術(shù)等,都不去關(guān)注,那么,我們的目標(biāo)本身就是短視的、有問題的。要知道,教育的目的,是培養(yǎng)有用的、能為社會做貢獻(xiàn)
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