人民版高中開學(xué)歷史第一課(有快閃)課件

開學(xué)第一課歷史開學(xué)第一課歷史1百百2年年3一一4中中5歡歡6迎迎7你你8開學(xué)啦開學(xué)啦9一、自我介紹快閃一、自我介紹快閃10同們學(xué)同們學(xué)11同們學(xué)同們學(xué)12同們學(xué)同們學(xué)13家大好家大好14我是我是15我是我是16我是你們的歷史老師我是你們的歷史老師17黃益黃益18黃益黃益19黃益黃益20黃益黃益21黃益黃益22黃益黃益23黃益黃益24黃益黃益25黃益黃益26黃益黃益27黃益黃益28黃益黃益292013年2013年30畢業(yè)畢業(yè)31“華東師范大學(xué)”“華東師范大學(xué)”32平凡平凡33不甘于平庸不甘于平庸34不流于世俗不流于世俗35熱愛熱愛36生活生活37崇尚崇尚38自由自由39你你40的的41過往過往42我我43不曾不曾44參與參與45你的未來你的未來46必定必定47有有48我我49新學(xué)期新學(xué)期50愿愿51我們我們52一起一起53全力以赴全力以赴54追尋夢想追尋夢想55圓夢一中一中夢圓

圓夢一中一中夢圓56二、高中教材知識結(jié)構(gòu)二、高中教材知識結(jié)構(gòu)57人民版高中開學(xué)歷史第一課(有快閃)課件58目錄專題一古代中國的政治制度一中國早期政治制度的特點(diǎn)二走向大一統(tǒng)的秦漢政治三君主專制政體的演進(jìn)和強(qiáng)化四專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭一列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)二中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭三偉大的抗日戰(zhàn)爭專題三近代中國的民主革命一太平天國運(yùn)動(dòng)二辛亥革命三新民主主義革命專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一一新中國初期的政治建設(shè)二政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折三“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐專題五現(xiàn)代中國的對外關(guān)系一新中國初期的外交二外交關(guān)系的突破三新時(shí)期的外交政策與成就專題六古代希臘、羅馬的政治文明一民主政治的搖籃——古代希臘二卓爾不群的雅典三羅馬人的法律專題七近代西方民主政治的確立和發(fā)展一英國代議制的確立和完善二美國1787年憲法三民主政治的擴(kuò)展專題八解放人類的陽光大道一馬克思主義的誕生二國際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程三俄國十月社會(huì)主義革命專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢一美蘇爭鋒二新興力量的崛起三多極化趨勢的加強(qiáng)古今中外政治發(fā)展史目錄專題六古代希臘、羅馬的政治文明古今中外59人民版高中開學(xué)歷史第一課(有快閃)課件60目錄專題一

古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的經(jīng)濟(jì)政策專題二近代中國資本主義的曲折發(fā)展一近代中國民族工業(yè)的興起二民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展三近代中國資本主義的歷史命運(yùn)專題三中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索一社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展二偉大的歷史性轉(zhuǎn)折三走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段專題四中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷一物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷二交通和通信工具的進(jìn)步三大眾傳播媒介的更新專題五走向世界的資本主義市場一開辟文明交往的航線二血與火的征服三“蒸汽”的力量四走向整體的世界專題六

羅斯福新政與當(dāng)代資本主義一“自由放任”的美國二羅斯福新政三當(dāng)代資本主義的新變化專題七蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索二斯大林模式的社會(huì)主義建設(shè)道路三蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢一二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成二當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展三經(jīng)濟(jì)全球化的世界古今中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展史目錄專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義古今中外61目錄專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變百家爭鳴漢代儒學(xué)宋明理學(xué)明末清初的思想活躍局面專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化中國古代的科學(xué)技術(shù)成就中國的古代藝術(shù)中國古典文學(xué)的時(shí)代特色專題三近代中國思想解放的潮流“順乎世界之潮流”新文化運(yùn)動(dòng)馬克思主義在中國的傳播專題四20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果孫中山的三民主義毛澤東思想的形成和發(fā)展建設(shè)中國國特色社會(huì)主義理論專題五現(xiàn)代中國的文化科技一文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就專題六西方人文精神的起源和發(fā)展蒙昧中的覺醒神權(quán)下的自我專制下的啟蒙理性之光與浪漫之聲專題七近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌近代物理學(xué)奠基人和革命者追尋生命的起源人類文明的引擎向“距離”挑戰(zhàn)專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷碰撞與沖突打破隔離的堅(jiān)冰與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)古今中外思想文化發(fā)展史目錄專題六西方人文精神的起源和發(fā)展古今中外62高中教材編寫結(jié)構(gòu)目錄：要對全部內(nèi)容及線索有一個(gè)總體把握。導(dǎo)讀、單元導(dǎo)言以及課前導(dǎo)語：分別是對該冊書的主題、該單元的內(nèi)容以及每一課的內(nèi)容的概括，起提綱挈領(lǐng)的作用，并提示重點(diǎn)，引起思考。正文：大字?jǐn)⑹鲋黝}內(nèi)容，小字是對正文的闡述或補(bǔ)充擴(kuò)展。高中教材編寫結(jié)構(gòu)目錄：要對全部內(nèi)容及線索有一個(gè)總體把握。63其他材料：圖、表、史料，輔欄：知識欄、思考題等，概括、提示重點(diǎn)，幫助理解，啟發(fā)思考、開拓視野。大事年表：把中外史事放在人類文明進(jìn)程的大背景下，同時(shí)縱向展現(xiàn)社會(huì)各橫切面的互動(dòng)與流變；政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面的內(nèi)容都有，是對三門必修課的整合，幫助學(xué)生加強(qiáng)對歷史發(fā)展全貌的認(rèn)識。必修一以政治史為主線，以經(jīng)濟(jì)史、文化史等為輔。其他材料：圖、表、史料，輔欄：知識欄、思考題等，概括、提示重64三、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)三、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)652時(shí)空觀念：對事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念。3史料實(shí)證：對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。4歷史解釋：以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。5家國情懷：學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的社會(huì)責(zé)任與人文追求。1唯物史觀：用唯物主義的基本理論解釋人類歷史發(fā)展的規(guī)律。2時(shí)空觀念：對事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念66西方人中的孔子西方人中的孔子67圣化神話的孔子至圣先師改革家儒家創(chuàng)始人圣化神話的孔子至圣先師改革家儒家創(chuàng)始人68矮化丑化的孔子文革期間發(fā)起“批林批孔”運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)提出“打倒孔家店”的口號矮化丑化的孔子文革期間發(fā)起“批林批孔”運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)提出“打倒69孔子形象歷代不一社會(huì)存在決定社會(huì)意識——唯物史觀孔子形象歷代不一70不同的時(shí)代、社會(huì)、人群對孔子的詮釋不同——?dú)v史解釋不同的時(shí)代、社會(huì)、人群對孔子的詮釋不同——?dú)v史解釋71特定的時(shí)空產(chǎn)生不同的孔子形象——時(shí)空觀念特定的時(shí)空產(chǎn)生不同的孔子形象——時(shí)空觀念72閱讀書籍了解孔子——史料實(shí)證閱讀書籍了解孔子——史料實(shí)證73國學(xué)復(fù)興、文化自信、國際影響——家國情懷國學(xué)復(fù)興、文化自信、國際影響——家國情懷74四、高中歷史學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)四、高中歷史學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)752聽講——掌握史實(shí)、概念、聯(lián)系。3復(fù)習(xí)——溫故知新；把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。4檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果——適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。5見多識廣——課外活動(dòng)（閱讀、講座等）。1預(yù)習(xí)——尋找和提出問題。2聽講——掌握史實(shí)、概念、聯(lián)系。3復(fù)習(xí)——溫故知新；把知識系76高中歷史批判精神與實(shí)證意識能力培養(yǎng)高中歷史批判精神與實(shí)證意識能力培養(yǎng)77換個(gè)角度看，原來是在說很快就有第三個(gè)孩子了……換個(gè)角度看，原來是在說很快就有第三個(gè)孩子了……78你必須時(shí)時(shí)警惕你所見所聞的東西。你必須時(shí)時(shí)警惕你所見所聞的東西。79誰錯(cuò)了嗎？誰錯(cuò)了嗎80科學(xué)告訴我們世界是什么，技術(shù)告訴我們能夠做什么，歷史告訴我們應(yīng)該做什么。

科學(xué)告訴我們世界是什么，81最后：預(yù)習(xí)第一課最后：預(yù)習(xí)第一課82開學(xué)第一課歷史開學(xué)第一課歷史83百百84年年85一一86中中87歡歡88迎迎89你你90開學(xué)啦開學(xué)啦91一、自我介紹快閃一、自我介紹快閃92同們學(xué)同們學(xué)93同們學(xué)同們學(xué)94同們學(xué)同們學(xué)95家大好家大好96我是我是97我是我是98我是你們的歷史老師我是你們的歷史老師99黃益黃益100黃益黃益101黃益黃益102黃益黃益103黃益黃益104黃益黃益105黃益黃益106黃益黃益107黃益黃益108黃益黃益109黃益黃益110黃益黃益1112013年2013年112畢業(yè)畢業(yè)113“華東師范大學(xué)”“華東師范大學(xué)”114平凡平凡115不甘于平庸不甘于平庸116不流于世俗不流于世俗117熱愛熱愛118生活生活119崇尚崇尚120自由自由121你你122的的123過往過往124我我125不曾不曾126參與參與127你的未來你的未來128必定必定129有有130我我131新學(xué)期新學(xué)期132愿愿133我們我們134一起一起135全力以赴全力以赴136追尋夢想追尋夢想137圓夢一中一中夢圓

圓夢一中一中夢圓138二、高中教材知識結(jié)構(gòu)二、高中教材知識結(jié)構(gòu)139人民版高中開學(xué)歷史第一課(有快閃)課件140目錄專題一古代中國的政治制度一中國早期政治制度的特點(diǎn)二走向大一統(tǒng)的秦漢政治三君主專制政體的演進(jìn)和強(qiáng)化四專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭一列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)二中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭三偉大的抗日戰(zhàn)爭專題三近代中國的民主革命一太平天國運(yùn)動(dòng)二辛亥革命三新民主主義革命專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一一新中國初期的政治建設(shè)二政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折三“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐專題五現(xiàn)代中國的對外關(guān)系一新中國初期的外交二外交關(guān)系的突破三新時(shí)期的外交政策與成就專題六古代希臘、羅馬的政治文明一民主政治的搖籃——古代希臘二卓爾不群的雅典三羅馬人的法律專題七近代西方民主政治的確立和發(fā)展一英國代議制的確立和完善二美國1787年憲法三民主政治的擴(kuò)展專題八解放人類的陽光大道一馬克思主義的誕生二國際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程三俄國十月社會(huì)主義革命專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢一美蘇爭鋒二新興力量的崛起三多極化趨勢的加強(qiáng)古今中外政治發(fā)展史目錄專題六古代希臘、羅馬的政治文明古今中外141人民版高中開學(xué)歷史第一課(有快閃)課件142目錄專題一

古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)古代中國的經(jīng)濟(jì)政策專題二近代中國資本主義的曲折發(fā)展一近代中國民族工業(yè)的興起二民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展三近代中國資本主義的歷史命運(yùn)專題三中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索一社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展二偉大的歷史性轉(zhuǎn)折三走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段專題四中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷一物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷二交通和通信工具的進(jìn)步三大眾傳播媒介的更新專題五走向世界的資本主義市場一開辟文明交往的航線二血與火的征服三“蒸汽”的力量四走向整體的世界專題六

羅斯福新政與當(dāng)代資本主義一“自由放任”的美國二羅斯福新政三當(dāng)代資本主義的新變化專題七蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索二斯大林模式的社會(huì)主義建設(shè)道路三蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢一二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成二當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展三經(jīng)濟(jì)全球化的世界古今中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展史目錄專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義古今中外143目錄專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變百家爭鳴漢代儒學(xué)宋明理學(xué)明末清初的思想活躍局面專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化中國古代的科學(xué)技術(shù)成就中國的古代藝術(shù)中國古典文學(xué)的時(shí)代特色專題三近代中國思想解放的潮流“順乎世界之潮流”新文化運(yùn)動(dòng)馬克思主義在中國的傳播專題四20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果孫中山的三民主義毛澤東思想的形成和發(fā)展建設(shè)中國國特色社會(huì)主義理論專題五現(xiàn)代中國的文化科技一文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就專題六西方人文精神的起源和發(fā)展蒙昧中的覺醒神權(quán)下的自我專制下的啟蒙理性之光與浪漫之聲專題七近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌近代物理學(xué)奠基人和革命者追尋生命的起源人類文明的引擎向“距離”挑戰(zhàn)專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷碰撞與沖突打破隔離的堅(jiān)冰與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)古今中外思想文化發(fā)展史目錄專題六西方人文精神的起源和發(fā)展古今中外144高中教材編寫結(jié)構(gòu)目錄：要對全部內(nèi)容及線索有一個(gè)總體把握。導(dǎo)讀、單元導(dǎo)言以及課前導(dǎo)語：分別是對該冊書的主題、該單元的內(nèi)容以及每一課的內(nèi)容的概括，起提綱挈領(lǐng)的作用，并提示重點(diǎn)，引起思考。正文：大字?jǐn)⑹鲋黝}內(nèi)容，小字是對正文的闡述或補(bǔ)充擴(kuò)展。高中教材編寫結(jié)構(gòu)目錄：要對全部內(nèi)容及線索有一個(gè)總體把握。145其他材料：圖、表、史料，輔欄：知識欄、思考題等，概括、提示重點(diǎn)，幫助理解，啟發(fā)思考、開拓視野。大事年表：把中外史事放在人類文明進(jìn)程的大背景下，同時(shí)縱向展現(xiàn)社會(huì)各橫切面的互動(dòng)與流變；政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面的內(nèi)容都有，是對三門必修課的整合，幫助學(xué)生加強(qiáng)對歷史發(fā)展全貌的認(rèn)識。必修一以政治史為主線，以經(jīng)濟(jì)史、文化史等為輔。其他材料：圖、表、史料，輔欄：知識欄、思考題等，概括、提示重146三、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)三、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)1472時(shí)空觀念：對事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念。3史料實(shí)證：對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。4歷史解釋：以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。5家國情懷：學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的社會(huì)責(zé)任與人文追求。1唯物史觀：用唯物主義的基本理論解釋人類歷史發(fā)展的規(guī)律。2時(shí)空觀念：對事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念148西方人中的孔子西方人中