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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)資源與冶金學(xué)院安全工程113覃春凱作業(yè)在酒吧間,甲、乙兩人站在柜臺(tái)前打賭,甲對(duì)乙說(shuō):“我和你賭100元錢(qián)我能夠要到自己的左眼。”乙伸出手來(lái)同意跟他打賭。于是,甲就把左眼中的玻璃眼珠拿出來(lái),放到嘴里咬給乙看,一直好認(rèn)輸?!皠e泄氣。”提出打賭的甲說(shuō),我給你個(gè)機(jī)會(huì),我們?cè)儋€100元錢(qián),我還能用我的牙齒咬我的右眼“”右眼肯定是真的?!币易屑?xì)觀察了甲的右眼后,又將錢(qián)放在柜臺(tái)上。結(jié)果乙又輸了。原來(lái)甲從嘴里將假牙拿出來(lái),要到自己的右眼。請(qǐng)你想一想,乙為什么輸兩次?答:乙的思維只局限于甲的表層含義。一個(gè)紙盒中有6個(gè)梨,要把它們分給6個(gè)同學(xué),使每個(gè)人到一個(gè)梨,同時(shí)紙盒中仍留一個(gè)梨,請(qǐng)問(wèn)怎么分?答:前5個(gè)梨分給5個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)把梨放在盒子里分給好、最后一個(gè)同學(xué)。一只鵝同學(xué)去野營(yíng),帶了用軟木塞塞住的飲料瓶,由于軟木塞與瓶口齊平,與工具打開(kāi),請(qǐng)問(wèn)如何讓喝道瓶中的飲料。答:打破瓶子。桌上只有兩根火柴,請(qǐng)問(wèn)如何用他們擺成一個(gè)正方形?答:用一個(gè)鏡子,然后把兩個(gè)棒子擺成直角。靠著一個(gè)墻角也可以。滿滿大瓶雪碧,一口喝1/50,你能在10秒之內(nèi)讓讓瓶中的雪碧干。答:6.你能站在水泥地上,手里拿著一個(gè)生雞蛋,手松后雞蛋下落三尺而不破碎么?答:題中所說(shuō)的落地三尺,有沒(méi)有提到掉到地上,所以下落三尺的時(shí)候雞蛋還在半空中是、,所以雞蛋沒(méi)碎。7給你一根普通蠟燭,一盒圖釘,一張說(shuō)明書(shū)、請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法將蠟燭安放在垂直的墻壁上。8.兩個(gè)人一個(gè)臉朝東,一個(gè)臉朝西站著,不許回頭,怎樣才能看到對(duì)方的臉。答:面對(duì)著站就可以。9.汽車(chē)停在在一條不轉(zhuǎn)彎的路上,車(chē)頭朝東,怎么才能使汽車(chē)不轉(zhuǎn)彎行駛,車(chē)卻停在立原地的西面4千米。答:車(chē)子倒車(chē)著走。在北國(guó)的嚴(yán)冬,一個(gè)帶著大帽子,穿著大衣的人慣著一個(gè)男孩在路上走,有人問(wèn)這個(gè)人:這是你的兒子嗎?這人說(shuō)“事的,他是我兒子。”責(zé)任又問(wèn)這個(gè)小孩:“這是你爸爸嗎?”孩子搖頭說(shuō):“不是”,這是怎么回事?答:題中“一個(gè)帶著大帽子,穿著大衣的人”不一定是個(gè)男性,可能那時(shí)他媽媽。有一塊中間有四個(gè)孔的木塊,現(xiàn)在需要把木塊中的孔放到右上角去。怎么辦?答:方案一:從中間到右上角斜切下一個(gè)長(zhǎng)條,倒個(gè)位置放進(jìn)去;方案二:在需要開(kāi)孔的地方開(kāi)一個(gè)孔,然后將挖掉的木塊填入中間孔中。一張紙上等距花了三行三列共九點(diǎn),你最少需用幾條直線將它們聯(lián)盟起來(lái)?有可能用一條直線嗎?答:不可能辦到。反證如下:假設(shè)存在a,b,c三條直線9個(gè)平行點(diǎn)連接起來(lái),由并列三排,每排三點(diǎn),知最多存在3點(diǎn)共線,(無(wú)4點(diǎn)以上共線)即a,b,c三條直線上,各最多有3點(diǎn),又需將9個(gè)點(diǎn)分到3條線上,知每條直線上有且只有3點(diǎn),且這3點(diǎn)必不再其它直線上即除同一直線上3點(diǎn)可連通以外,不能與別的點(diǎn)連通。與三條直線把9個(gè)平行點(diǎn)連接矛盾即不存在三條直線把9個(gè)平行點(diǎn)連接起來(lái)。某人昨天碰到一場(chǎng)雨,他未帶帽予也未撐傘,頭上什么有我沒(méi)遮蓋,結(jié)果衣服全都淋濕,但頭發(fā)卻沒(méi)有一根是濕的,這是怎么回事?答:因?yàn)樗枪忸^啊。一天晚上,老王正讀一本有趣的書(shū),他的孩子突然把燈關(guān)了,盡管屋里一片漆黑,可老王人在繼續(xù)讀書(shū)。這是怎么回事?答:因?yàn)槔贤跏敲と耍x的是盲文。一只網(wǎng)球,使它滾一段后完全停止,然后自然反過(guò)來(lái)朝相反方向運(yùn)動(dòng)(注意即不許將網(wǎng)球反彈過(guò)來(lái),也不許用任何東西打擊它,更不許用任何都吸把球拴?。┰撛趺崔k?答:用力摁住球的一邊,使它有一股反旋的力,球先由于慣性向前沖,可是球一直反轉(zhuǎn),一直減速到停止,然后再球一直旋轉(zhuǎn)超想法的方向運(yùn)動(dòng)。以5只貓5分鐘捕捉6只老鼠的速度計(jì)算,要在100分鐘內(nèi)捕捉100只老鼠,需要多少只貓?答:5/(5*6)為一只貓一分鐘抓的老鼠1/6只,100/(1/6*100)=6只。某女司機(jī)身旁未帶駕駛執(zhí)照,而且以錯(cuò)誤的方向通過(guò)了單向道,這一過(guò)程給警察看到了,可他卻為佳干涉,這是怎么回事?答:女司機(jī)沒(méi)有開(kāi)車(chē),只是走路通過(guò)了單車(chē)道。有一根樹(shù),樹(shù)下有一頭用一根2米長(zhǎng)的繩子牢牢的拴住鼻子的牛,牛的主人吧飼料放在離樹(shù)恰好5米就走開(kāi)了,這頭牛卻很快就將飼料吃光了,這是怎么回事?(注意繩子沒(méi)有斷,也沒(méi)有被解開(kāi))答:樹(shù)被拉倒了,連樹(shù)一起被拉去吃飼料的。在我們的大腦里一直存在著許多清規(guī)戒律。我們不妨通過(guò)一些行動(dòng)對(duì)之進(jìn)行一番清算,一下幾件事后者你現(xiàn)在看上去會(huì)感到十分可笑,但是你不妨去試驗(yàn)一下,也許會(huì)激發(fā)你全新的思維。(1)掏出100元錢(qián)給街上賣(mài)唱的小孩;(2)無(wú)緣無(wú)故地向一位異性朋友送花;(3)乘火車(chē)不買(mǎi)票。(4)邀朋友到高級(jí)飯店猛吃一頓;(5)在一次熱鬧的地方放聲大唱;(6)主動(dòng)去拜訪一位不認(rèn)識(shí)的名人,與他攀談;(7)穿一件奇裝異服去上班。答:這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)奇葩,的確打破了我們的很多日常中自己定下的規(guī)矩,可能我們無(wú)法去做這些是,但是如果我們?nèi)プ龅脑?,肯定?huì)引起很多關(guān)注,覺(jué)得這么做的肯定是一個(gè)另類(lèi)。二1.請(qǐng)問(wèn)課本上的1+1=2,在現(xiàn)實(shí)生活中的哪些地方都不適用?答:一杯沙子加一杯水。一碗沙子加一碗沙子不等于兩碗。請(qǐng)問(wèn)甲乙兩地相距十公里,請(qǐng)問(wèn)從甲地到乙地騎自行車(chē)快還是坐汽車(chē)快?答:如果兩地已經(jīng)通了公路,汽車(chē)肯定比自行車(chē)快,去過(guò)沒(méi)有公路還有沒(méi)有能通汽車(chē)的路,自行車(chē)肯定比較快。請(qǐng)問(wèn)一個(gè)盲人應(yīng)該怎么買(mǎi)剪刀?答;這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單呀,直接說(shuō)“我要買(mǎi)剪刀”就行。因?yàn)樗植粏 U?qǐng)問(wèn)在生活中書(shū)本的知識(shí)都能發(fā)揮實(shí)際作用嗎?請(qǐng)看下面的這道智力測(cè)試:樹(shù)上有十只鳥(niǎo),被獵人用槍打下一只后,還剩幾只鳥(niǎo)?對(duì)這個(gè)體,許多人可能會(huì)不暇思索的回答:一只都沒(méi)有了,因?yàn)槠溆嗟?只都被槍聲嚇跑了。這是許多智力測(cè)試書(shū)上的答案??墒?,在一次智力競(jìng)賽中,有些選手卻做出了完全不同的回答:1.打死一只鳥(niǎo)還剩一只鳥(niǎo),因?yàn)樗沁@只死鳥(niǎo)的媽媽。2.打死一只還剩9只鳥(niǎo),因?yàn)楂C人用的是無(wú)聲槍?zhuān)?.打死意思還剩9只鳥(niǎo),因?yàn)槟?只都是聾子;打死一只鳥(niǎo),來(lái)了無(wú)數(shù)只鳥(niǎo),他們是為了向獵人抗議。回此當(dāng)我們碰到問(wèn)題時(shí),應(yīng)該盡量多地想出一些于眾不同的回答,多進(jìn)行這樣的練習(xí),往往有助于我們

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