西師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀D卷

西師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀D卷姓名: 班級: 成績:小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、現(xiàn)代文閱讀(共14題；共237分)(18分)和大人一起讀《咕嚕?！?，完成練習(xí)。一只小老鼠在密林深處溜達(dá)。一只狐貍看到了他，饞得口水直滴答?！坝H愛的小老鼠，你要上哪兒啊?進(jìn)來吃頓飯吧，樹底下就是我的家?！薄昂偅闾蜌饫?可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會(huì)兒就見面?！薄肮緡Ｅ＃抗緡ＥＪ钦l呀？"狐貍問道?！肮緡Ｅ＞褪枪臼扰＃≡趺?，你連這也不知道?他有可怕的短牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長滿了可怕的牙齒！”“你們要在哪兒見面？”“就在這塊巖石旁邊?？竞傔@個(gè)菜他最喜歡！”“烤狐貍?對不起，小老鼠!我還有事，要先走！"狐貍說著，飛也似的就開溜?！斑@只狐貍真是蠢！什么咕嚕牛!難道他不知道，咕噌牛根本就沒有？”(1)文章寫了一只的狐貍和一只的小老鼠的故事。(2)小老鼠說的咕嚕牛是怎樣的一種動(dòng)物?請你在文中找出相應(yīng)的句子來。（3）狐貍為什么飛也似的開溜了呢?請找出正確的答案。①狐貍怕咕嚕牛把他給吃了。②狐貍怕小老鼠把他給吃了。（4）我喜歡文中的,因?yàn)樗?（20分）現(xiàn)代文閱讀從小做時(shí)間的主人“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1140分，86400秒。流行的一句名言是：“時(shí)間就是生命?！痹鯓幼鰰r(shí)間的主人，而不是浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。我的父親是一名高級工程技術(shù)員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。從小學(xué)時(shí)代起到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)一一在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算一下，我自訂的計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級的一個(gè)假期里，我對《教學(xué)1000個(gè)難題》愛不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題演算。到最后三天時(shí)，還有200題沒有解完。于是我關(guān)起門來加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對一個(gè)孩子來說，這確實(shí)是一件不容易的事?，F(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的時(shí)間，身上沒有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，全神貫注高度集中的好習(xí)慣，就是我從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。過去的事已經(jīng)不可挽回，但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時(shí)間的主人,把一生有限的時(shí)間和精力投到無限的事業(yè)中去?！笆　笔莻€(gè)多音字：shfing,xlng,“發(fā)人深省”中的“省”應(yīng)讀1,“省”字中的解釋有：①檢查自己；②知覺；③反省，覺悟；④看望父母。“發(fā)人深省”的“省”的意思是第2種。(2)寫出下列詞語的近義詞。全神貫注1 彌補(bǔ)2不可挽回3 珍愛4(3)造句。既……又……1(4)從兩個(gè)不同側(cè)面給“斤斤計(jì)較”造句。①1②2“悟出的道理”是什么意思？作者悟出了一個(gè)什么道理？“察覺”是什么意思？作者沒有察覺到什么？他為什么沒有察覺到？“我”為什么能做到“今日事，今日畢”？(11分)課外閱讀對孩子說你必須吃很多糧食、蔬菜、水果，飲很多水和奶，才漸漸增長自己的身高和體重。記住，是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地，你不要忘了隨時(shí)低下頭來，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和傷痕，為了你站起來，土地一直謙卑地匍匐著，在偉大的土地面前，你一定要學(xué)會(huì)謙卑。為了生長，你不得不多吃一些東西，這就不得不請求別的生命的幫助，這就難以避免地傷害了它們，憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……都幫助了你的生長，多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇?？此评硭?dāng)然的過程，實(shí)際卻充滿著疼痛和傷害。為此，感恩和懺悔，應(yīng)該成為你一生的功課，這樣或許沉重了些，但沉重之后，你將獲得真正的美德。你將吃很多的鹽，然后漸漸匯成內(nèi)心的深海，并體會(huì)那種咸的感情。你將翻過許多山，很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?，那么繼續(xù)攀援吧，許多迂回重復(fù)的路，使你的記憶彎曲并有了深度；而當(dāng)你終于到達(dá)一座山頂，你會(huì)看到更遠(yuǎn)處那積雪的山峰，于是你知道，你必須不停地出發(fā)，生命就是不停地開始，只有過程，沒有頂點(diǎn)。你必須經(jīng)歷很多個(gè)夜晚，為此，你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些燈盞。學(xué)會(huì)把燈高高地舉起，不僅照亮了自己的夜晚，也為遠(yuǎn)處的另一位夜行者提示了路的存在。永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷，你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子，你必須隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回，看看低處，學(xué)會(huì)尊重和熱愛低處吧，熱愛低處的人，熱愛低處的勞動(dòng)，熱愛低處的水域?；饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海，最低處的水，養(yǎng)活著這個(gè)世界。當(dāng)然，孩子，我仍然沒有說清楚什么；真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此，你必須走向你的河流，深入你的波濤，淘洗和尋覓吧，當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。即使注定不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，你也必須走向河流，與它一同發(fā)源，一同奔流，一同歷險(xiǎn)，一同化入蒼茫。孩子，向自己的河流走去吧……(1)這是一位長者給我們的諄諄教誨，他對我們說了些什么？請你加以概括。“憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語？“為此，你必須走向你的河流……”“你也必須走向河流……”“向自己的河流走去吧……”這里的“河流”、“你的河流”指的是什么？該怎么理解？(4)文中有那些話是你的父母或者老師不曾對你說的？又有哪些話是你耳熟能詳?shù)?？選擇你感觸最深的一句，聯(lián)系生活實(shí)際寫一段100字左右的議論性文字，談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和看法。(14分)課外閱讀。多變的狐貍很久以前，“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，他總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題，狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績下降了，落到了狐貍后面。病好后，他就背上書包去上學(xué)。路上,他遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。怎么了狐貍你不認(rèn)識(shí)我了嗎野兔跟上去問接著說我是你的同學(xué)野兔呀“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)。哼，走開！"狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍?！鞍?，野兔，你好呀，我是你的好同學(xué)狐貍"，狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。(1)給文中下劃線的字選擇讀音。“落”字應(yīng)選擇讀音①lub ②14 ③14。 @luo“背”字應(yīng)選擇讀音①bM②b@i(2)給空白處的段落加標(biāo)點(diǎn)。(3)用“II”線把短文分成四段，并寫出三、四段的段意。第三段：第四段： (4)文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么？(21分)開心閱讀。學(xué)會(huì)感恩西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子也要趕回家。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，中國綿延多年的古老俗語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液。有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生存還是生活，都需要感恩。懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，也是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，他們知道要躬身彎腰；感恩上蒼，他們懂得要抬頭仰視。因此，哪怕是再弱小的人，給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助,這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽光，是懷著感恩之情的。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對于你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。(1)聯(lián)系上下文，理解下列詞語。感恩: 息息相通：(2)找出文中的幾個(gè)成語，寫在橫線上。(3)請補(bǔ)充詩的前兩句。,o誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(4)模仿文章第2自然段，用上“沒有……，就沒有……”寫一個(gè)排比句。(5)請列舉文中有關(guān)感恩的詩句或俗語。(6)生活中，你有要感謝的人嗎？為什么要感謝他？請簡要寫下來。(11分)閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。,經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成"，倒站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。(1)“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指,“花苞長期孕育”是指。(2)在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。②,經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成”，倒站起來積累自己的“功”?！八问弊钋‘?dāng)?shù)慕忉屖? )A.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴，石頭能被滴穿。C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。（4）請結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡單談?wù)効捶ā＃?00一一150字）（25分）課外閱讀。梅花頌在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖姨，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無懼色，在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長……（1）試著解釋詞語意思，并造句。飽經(jīng)滄桑：.造句：O百花齊放：?造句：O（2）文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？（3）作者為什么喜歡梅花呢？（4）你喜歡梅花嗎？請用你最喜歡的方式贊美它吧!（22分）課內(nèi)閱讀。未知生命起源（節(jié)選）生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嚓吟、啥咤等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核昔酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復(fù)雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的?，F(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長的時(shí)間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。（選自《古生物王國》）（1）寫出下列詞語的反義詞。密切一 復(fù)雜一_ 沸騰一_（2）生命的構(gòu)成元素有_ 、 、 、 、 、 等，它們來自于“”后元素的演化。（3）標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代的是o（4）用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（20分）閱讀文章，回答問題。食物鏈的故事美國曾經(jīng)有個(gè)地方草場繁茂，他們養(yǎng)了許多羊在那里放牧，可是總有一些虎狼常來這里吃他們的羊。當(dāng)?shù)厝撕苌鷼?，決心要把這些食肉動(dòng)物獵殺完。后來這些虎狼終于被他們獵殺完了，他們都很高興，他們的羊繁殖得也非?？?，可是后來，草場慢慢地被越來越多的羊吃光了。羊沒有了食物，也慢慢地都餓死了。美國從這個(gè)教訓(xùn)中知道了生物鏈對自然界是多么的重要，每樣物種的滅絕都可能影響到一系列的問題。食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。上個(gè)世紀(jì)，有人將小小的麻雀列為“四害”之一，于是全民總動(dòng)員，一個(gè)徹底消滅麻雀的運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地展開了。除了毒、抓、殺之外，人們還采取轟的辦法。一見麻雀的影子，就猛敲鑼鼓，齊聲吶喊，驚得雀兒絕無停歇立錐之地，只好不停地躲呀，飛呀，最后累得從半空跌落摔成肉餅。因?yàn)槭ヂ槿高@個(gè)天敵，莊稼地里害蟲叢生，蟲災(zāi)泛濫，結(jié)果造成糧食歉收，接著，饑餓緊跟而來，人類終于飽嘗了破壞生物鏈的苦果。（1）畫線句子中“轟”的意思是（ ）A.形容打雷、放炮、爆炸等巨大的聲音。B.（雷）鳴；（炮）擊：（火藥）爆炸。C.趕；驅(qū)逐。（2）文章列舉了和兩個(gè)事例，告訴我們滅絕一種生物保護(hù)另一種生物的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆]有考慮到。（3）文章給我們的啟示是什么？請用文章的話回答。（4）對于人類這種干涉自然界生物鏈的行為，你想說些什么呢？（18分）閱讀下文，回答問題。開發(fā)太空資源寶庫①許多人或許沒有意識(shí)到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。而且，人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說，高遠(yuǎn)位置也是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì)，站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方，站在高山上極月四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后，不會(huì)出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對人類從事新材料加工，細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的生長與培養(yǎng)是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達(dá)100公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000兆個(gè)氮分子和氧分子，而在太陽系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有0.1個(gè)氫原子。⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?，遮去了部分陽光，這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。(1)下列哪一項(xiàng)不屬于太空中的寶貴資源( )A.高遠(yuǎn)的位置B.氧分子資源C.高真空環(huán)境D.空間微重力環(huán)境（2）短文第④自然段中“這種奇特環(huán)境”指的是（A.由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空。B.在太空中的航天器里，物體可懸浮空中漂浮不定。C.太空微重力環(huán)境下，空氣、水受熱后，不會(huì)出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。D.在太空中，沒有重量和引力的存在。（3）下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A.研究表明外空資源就是一座等待人類開發(fā)的富礦。B.外層空間中，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。（4）文章第⑤段運(yùn)用的說明方法有（ ）A.列數(shù)字，打比方B.列數(shù)字，舉例子C.列數(shù)字，作比較D.打比方，作比較（5）這篇科普文說明文章的結(jié)構(gòu)是（ ）A.先總述后分述。B.先分述后總述。C.總分總的結(jié)構(gòu)。D.先提出問題再具體描述。（13分）閱讀下文，回答問題。小雨點(diǎn)的旅行滴答滴答，淘氣的小雨點(diǎn)不聽媽媽的話，悄悄離開了小伙伴們，離開了家。小雨點(diǎn)飄啊，飄啊，落在水溝里?！斑@里真好玩啊，天上哪有這么熱鬧呀！”小雨點(diǎn)快樂地說。順著水溝，小雨點(diǎn)又流進(jìn)了下水道里。這里太臟了，小雨點(diǎn)皺皺眉頭對垃圾說：“別碰我，以免弄臟了我的衣服！”夜幕徐徐降臨，下水道里（陰森森的陰沉沉的）。老鼠、蜂螂、蝙蝠都來找小雨點(diǎn)玩，小雨點(diǎn)嚇得哭喊起來：“媽媽，媽媽！快來救救我吧！我應(yīng)該聽您的話?！北M管它哭得那樣傷心，但始終沒有誰來救它。不知過了多久，小雨點(diǎn)來到了小河里，太陽曬得身上暖洋洋的。不知不覺中，小雨點(diǎn)飄啊，飄啊，回到了自己的家。小雨點(diǎn)回到天空，向小伙伴們講地面上的故事?；锇閭兟犃肆w慕極了，都央求媽媽帶它們?nèi)タ纯?。媽媽終于允諾等到深秋時(shí)節(jié)，帶它們到地面上去秋游。秋天到了，在一個(gè)清晨，小雨點(diǎn)們在媽媽的（領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)）下來到了大街上。汽車一輛一輛有節(jié)奏地接著喇叭；自行車一串一串，鈴鐺響個(gè)不停；小販們挑著擔(dān)子沿街叫賣：人們行色匆匆。小雨點(diǎn)們簇?fù)碇?、追逐著。接著，一件奇怪的事發(fā)生了：人們的頭發(fā)變白了，用手一摸，濕漉漉的！太陽公公就要睡醒了，媽媽催促小雨點(diǎn)們快點(diǎn)回家，它們才依依不舍地離開了地面。這可真是一趟神奇的旅行?。?）為文中括號處選擇合適的詞語。下水道里 （陰森森的陰沉沉的） （領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)）下（2）從哪句話可以看出人們的“行色匆匆”？（3）小雨點(diǎn)的旅行都到了哪些地方？“一件奇怪的事發(fā)生了：人們的頭發(fā)變白了，用手一摸，濕漉漉的！”你知道這是怎么回事嗎？（21分）閱讀理解我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、己）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色??！她簡直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟、競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來……（1）結(jié)合上下文，選擇括號里正確的字填寫后面橫線上不（以、己）（佩、折）服（竟、競）然（像、向）是（2）庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3）找出文中一個(gè)比喻句。（4）理解文章最后一句話的意思（6分）閱讀下文，回答問題。超音速殲（jian）擊機(jī)突然加速爬升的時(shí)候，由于慣性的作用，飛行員身體中的大量血液會(huì)從心臟流向雙腳，使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個(gè)問題？科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長頸鹿的脖子很長，腦子與心臟的距離大約是3米，要使血液能輸送到頭上，血壓相對要高，大約是人體的兩倍。這樣高的血壓為什么不會(huì)使長頸鹿患腦溢血而死亡呢？原來這與長頸鹿身體的結(jié)構(gòu)有關(guān)。首先，長頸鹿血管周圍的肌肉非常發(fā)達(dá)，能壓縮血管，控制血流量；同時(shí)長頸鹿腿部及全身的皮膚和筋膜繃得很緊，利于下肢的血液向上回流。所以即使長鹿低頭唱水時(shí)，血液也不會(huì)一股腦地涌向頭部。科學(xué)家由此受到啟示，在訓(xùn)練字航員時(shí)，設(shè)置一種特殊器械，讓宇航員利用這種器械每天鍛煉幾個(gè)小第14頁共23頁時(shí)，以防止宇航員血管周圍肌肉退化；在宇宙飛船升空時(shí)，科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用繃緊的皮膚可控制血管壓力的原理，研制了飛行服一一"抗荷服"?？购煞习灿谐錃庋b置，隨著飛船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的氣體，從而對血管產(chǎn)生一定的壓力，使宇航員的血壓保持正常。同時(shí)，宇航員腹部以下部位是套入抽去空氣的密封裝置中的，這樣可以減小宇航員腿部的血壓，利于身體上部的血液向下肢輸送，就此而言，人類發(fā)明的抗荷服比長頸鹿的厚皮更高明了一步。（1）請為短文加上合適的題目。（2）認(rèn)真閱讀短文，請?jiān)谖闹姓页鱿旅嬖~語的近義詞。構(gòu)造 啟發(fā) （3）文中有兩個(gè)設(shè)問句，請你用橫線畫出來。（4）長頸鹿血壓很高，大約是人體的兩倍。這樣高的血壓不會(huì)使長頸鹿患腦溢血而死亡的原因是： O（5）科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)，設(shè)置了一種特殊器械，以防止 :研制了飛行服一一“抗荷服”，其作用是。（6）讀了這篇短文，你有什么感受？（17分）閱讀下文，完成下列小題。長河落日扁落日為什么是扁的呢？這是光的折（zh6、sh6）射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折（zh6、sh6）成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀?。╞6、bao）.這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢!（1）給文中劃線字選擇正確讀音。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是和,都是光的造成的。（3）通常說“長河落日圓”，可在本文中為什么說落日是扁的？在文中找出來。（4）光的折射現(xiàn)象對人類有哪些幫助？（5）讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）【第1空】思吞l-k【第2空】聰明1-2、他有可怕的■牙，可怕的爪子,可怕的“長溶了可怕的牙齒!1-3、①【第1空】〃名鼠卜4、【第2空】非常機(jī)智【第1空】xlng2-1、【第2空】③【第1空】賓精會(huì)神【第2空】IMB【第3空】右刻M32-2、【第4空】珍憎2-3,［第1空】利的季BX*f 節(jié).【第1空】不要再為邨里間的，jqr而斤斤計(jì)蛟.2-4,【第2空】在學(xué)習(xí)上逐步，在盡職盡責(zé)上.我認(rèn)為斤斤計(jì)較即R.2-5、意思是從中明白了B作出的1■理是斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出TD可以利用的時(shí)間.2-6 、惠忠是發(fā)覺,看出來.作者沒育察覺到鄰居家的T成災(zāi)的火警.因?yàn)樗诟柘⒑凸ぷ鲿r(shí),有全神貫注.高度集中注慧力的好習(xí)慣.因?yàn)?我”的父親從，」領(lǐng)E劉要”今日事，今日生.，而且要求盧格.另外，從小學(xué)時(shí)代起就不斷綸自己規(guī)定目標(biāo)，所以養(yǎng)成了"今日事，今日生?的好習(xí)慣.TOC\o"1-5"\h\z3_1 、作者否流我們要學(xué)公說卑.學(xué)會(huì)愚思和1鈿，要不停地出發(fā),永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處欣開胸懷,并且隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回，音育儂，學(xué)女尊重和然愛,必須走向自己的河施3-2 、作者認(rèn)為我們的生曲啰IJ了它們的幫助,它們的棲牲構(gòu)成哪性命的廟宇，它們值博敬重,我們得感祗得忖誨.…3~3 、洞宓、"你的河ST指的是人生的旅途、目己I拄活對生命的體臉，生活的J晦往往不是言語所能傳授的，只有將目己S到生活的河流中去,才痂gE?于自己的題部］“識(shí)，3-4、16【第1空】lud4-1、【第2空】bei4-2,"?,?..：?「4-3 、【第1空】第一段：(1),第二段:(2),第三段：(3—8),第四段：(9—11).?S>:是狐貍因野兔育病學(xué)習(xí)成績下?.就不認(rèn)野兔是同學(xué).【第2空】SS:寫野兔成縝又名列前茅了,狐貍見了主動(dòng)熱情地打招呼,然而野兔卻不理他了.4-4、引起是野兔^學(xué)習(xí)成*自己好，1MBB呼.【第1空】對別人所給的恩惠表示國R.5-1、(第2空】相互通連，關(guān)系非常穿切.5-2、示例：天南地北.五谷手工銜環(huán)結(jié)革、息息相通【第1空】勘采日當(dāng)午5-3、【葬2空】汗浦未下士5-4、咯5-5、示例：途百寸蕈心，報(bào)得三春陣.,IMftg苦.海水之恩，精泉栩6.哂如I,以題■■5-6、K【第1空】成功6-1、【第2空】為獲得成功而付出的努力【第1空】如果【第2空】就【第3空】可是【第4空】與其6-2、【第5空】不如6-3、C6-4、略7-1［第1空］泛揩世事的變化.經(jīng)歷過多次的世事克化，生活經(jīng)歷極為豐富,生活經(jīng)歷極為豐富【第2空】沙海上有一?&^滄叁的貝殼,月建中國遙遙五千年的故事【第3空】形容百花蜃開,豐富多影.比幅同一事懵的不同做法、同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐GE多.現(xiàn)也JS文字藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展【第4空】春天的山城函E?電t一片春患!?然的景象7-2、【第1空】這是為作者對梅花的沖情埋下伏筆.7-3、［第1空］因?yàn)樽鳟屜矚g梅花那純潔自然的m,也喜歡那迎風(fēng)斗無乩7-4 、【第1空】吟,迎若塞風(fēng)而綻放的花朵.它沒育月季的艷麗，沒有