人教版高中生物必修二隨堂練習(xí):5-2 染色體變異_第1頁(yè)
人教版高中生物必修二隨堂練習(xí):5-2 染色體變異_第2頁(yè)
人教版高中生物必修二隨堂練習(xí):5-2 染色體變異_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.判斷正誤(1)貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體數(shù)目減少引起的遺傳病(

)(2)基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失是一樣的,都是堿基對(duì)的缺失(

)(3)染色體結(jié)構(gòu)變異不改變?nèi)旧w上的基因的數(shù)目或排列順序,可在顯微鏡下觀察到(

)(4)含有三個(gè)染色體組的個(gè)體就是三倍體(

)(5)秋水仙素或低溫能抑制紡錘體的形成,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍(

)(6)單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體(

)答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×2.下列事例中屬于染色體變異的是(

)①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②鐮刀型細(xì)胞貧血癥③貓叫綜合征④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤用二倍體西瓜培育三倍體無(wú)子西瓜A.②④⑤

B.①③⑤C.②③④

D.①③④解析:染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的變化。②是基因突變,④是基因重組。①⑤屬于染色體數(shù)目的變異,③為5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病,為染色體結(jié)構(gòu)變異。答案:B3.下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法,正確的是(

)A.21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組B.四倍體水稻的單倍體植株體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組C.一個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同D.體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體即為三倍體解析:21三體綜合征是21號(hào)染色體多了一條,體細(xì)胞中仍含有兩個(gè)染色體組;染色體組中不含有同源染色體,故染色體的大小、形態(tài)通常不同;體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體,若由受精卵發(fā)育而來(lái),則為三倍體,若由配子發(fā)育而來(lái),則為單倍體。答案:B4.下列有關(guān)多倍體的敘述,正確的是(

)A.體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體就是多倍體B.人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細(xì)胞C.與二倍體植株相比,多倍體植株常常是莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍解析:體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體可能是單倍體,如六倍體對(duì)應(yīng)的單倍體;人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法是用秋水仙素處理分生組織細(xì)胞;多倍體植株器官較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加;秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍。答案:C5.如圖所示為雄果蠅染色體圖,據(jù)圖能得到的結(jié)論是(

)①其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ②有絲分裂后期有4個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài)③減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài)④該生物進(jìn)行基因測(cè)序應(yīng)選擇5條染色體A.①③④

B.①②③C.①②④

D.②③④解析:該圖為雄果蠅染色體圖,減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條形態(tài)不同的染色體(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y);減數(shù)第二次分裂后期含2個(gè)染色體組,染色體只有4種不同形態(tài)。答案:C6.下列各圖中所表示的是某些植物的體細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)肯定是單倍體的是________圖,它是由________倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。(2)莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的可能是________圖,判斷的理由是_________________________________________________。(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而成,其中肯定是二倍體的是________圖。(4)如果C圖代表的生物是由某生物卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是________倍體,形成它的那個(gè)生物是________倍體。解析:(1)由圖可知,D圖中的細(xì)胞只有一個(gè)染色體組,因此該細(xì)胞所在的植物一定是單倍體,它是由二倍體植物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)。(2)由圖可知,A細(xì)胞含有3個(gè)染色體組,因此該細(xì)胞所在的植物是三倍體,三倍體植物特點(diǎn)是莖稈粗壯,由于三倍體植物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子,所以三倍體植物不能產(chǎn)生種子。(3)如果圖中都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),B、C中含有2個(gè)染色體組,因此屬于二倍體。(4)C細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論