幼兒園防踩踏安全演練新聞稿（通用7篇）

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幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）1

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，特殊是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我愛護(hù)力量，切實(shí)保障幼兒平安，皋東試驗(yàn)幼兒園開展"防踩踏"平安主題教育。教會(huì)幼兒預(yù)防踩踏大事發(fā)生以及大事發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，假如前面有孩子摔倒要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫："有人摔倒了，不要擁擠"，再把摔倒的同伴扶起來。

我們知道下樓梯假如擁擠這樣很危急，下樓梯時(shí)做到，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步右側(cè)通行。

假如不慎摔倒時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了自我愛護(hù)動(dòng)作。

踩踏事故逃命自救

1、不在樓梯或狹窄通道玩耍打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊急或恐慌氣氛。

2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

3、假如旁邊有可以臨時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地

4、若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳?？隙ú灰杉{體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5、如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6、當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，要立刻停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，準(zhǔn)時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。

老師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的平安教育后，班級(jí)進(jìn)行演練和小結(jié)，假如有小伴侶下樓梯摔倒了應(yīng)當(dāng)不焦急往前走，告知后面小伴侶不推不擠。

通過防踩踏演練，幼兒在緊急狀況下能快速、有序、平安地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。使幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；增加平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

讓幼兒從學(xué)校習(xí)平安學(xué)問培育幼兒的平安意識(shí)；平安演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒平安、歡樂、健康成長(zhǎng)。

通過本次防踩踏演練活動(dòng)，增加了廣闊師生的.平安意識(shí)，提高了廣闊師生應(yīng)對(duì)突發(fā)大事、正確處理的力量，培育了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增加了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的平安工作。

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）2

“大家正預(yù)備下樓戶外活動(dòng)，前面突然有人摔倒，我們?cè)撛趺崔k？”“兩個(gè)上下樓的班級(jí)相遇了，怎樣才能避開和小伙伴碰撞？”為進(jìn)一步增加師幼平安防范意識(shí)和自我防護(hù)力量，做到消失突發(fā)大事臨危不亂，近日，槐蔭區(qū)第三試驗(yàn)幼兒園開展防踩踏平安教育活動(dòng)，切實(shí)保障全體師幼人身平安。

活動(dòng)中，各班老師采納情景模擬、觀看視頻等形式，開展了防踩踏平安教育，使幼兒充分了解緊急大事發(fā)生后的平安避險(xiǎn)方法，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自護(hù)自救措施。在平安教育和演練過程中，老師對(duì)小伴侶們進(jìn)行了提問，再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏學(xué)問要點(diǎn)，提升了幼兒的自我愛護(hù)力量。

生命無返程，平安記心中。幼兒園將連續(xù)把平安教育滲透到一日活動(dòng)中，時(shí)刻把平安放在首位，為幼兒營(yíng)造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓每一名幼兒平安、歡樂、健康的成長(zhǎng)。

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）3

為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識(shí)和力量，讓幼兒把握基本的應(yīng)急疏散技能，增加師生的應(yīng)急疏散力量和平安意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。

演練前——平安教育

各班老師依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解平安逃命演練的意義，并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃命演練的留意事項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門口等簡(jiǎn)單發(fā)生踩踏大事的地方綻開爭(zhēng)論：為什么會(huì)發(fā)生踩踏大事？怎么防止踩踏大事發(fā)生？踩踏大事如何處理？怎么愛護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的平安學(xué)問教育，教給幼兒預(yù)防踩踏大事發(fā)生以及大事發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

演練中——有條不紊

緊急警報(bào)響起，防踩踏演練正式開頭，各樓道疏散人員快速到位，全園師幼聽從指揮，聽從命令，有秩序地根據(jù)指定路線快速撤離到操場(chǎng)。孩子們不驚慌，不可怕，學(xué)會(huì)聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊(duì)伍快、靜、齊，整個(gè)過程緊急并有條不紊。

演練后——演練狀況

陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義，并詢問了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急狀況時(shí)如何做到平安有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng)，提高了全部師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)大事時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)力量。

本次的防踩踏平安演練活動(dòng)，讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危急、感受緊急，提高危險(xiǎn)感和自我愛護(hù)力量，同時(shí)也提高了老師們面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散幼兒的力量。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把平安教育放在第一位，讓平安演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒平安、歡樂、健康成長(zhǎng)！

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）4

為進(jìn)一步增加全園師生的平安防患意識(shí)，最大限度地避開因?yàn)?zāi)難性突發(fā)大事造成的踩踏事故發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)大事防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，確保幼兒平安，彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動(dòng)。

演練前

演練前各班老師采納講故事、操作示范等多種形式，對(duì)幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分熟悉發(fā)生踩踏事故的主要緣由和嚴(yán)峻后果，提高幼兒的平安意識(shí)，把握防范措施。

老師教幼兒正確的處理姿態(tài)：雙手相扣，愛護(hù)頭部和太陽(yáng)穴位置，雙腳彎曲，側(cè)臥位愛護(hù)胸腔和腹腔的重要位置。

演練開頭

孩子們?cè)诶蠋煹闹敢赂鶕?jù)指定的路線有序地向各個(gè)平安出口跑去，整個(gè)過程井然有序，我們知道下樓梯假如擁擠這樣很危急，下樓梯時(shí)做到，不擁擠，不打鬧。

演練結(jié)束

到達(dá)指定地點(diǎn)平安地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)人數(shù)，缺保幼兒不遺漏。

此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深把握應(yīng)對(duì)緊急大事發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施以及逃命方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)閱歷，真正把握了在危急中快速逃命、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果。

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）5

為增加全體師幼的防踩踏平安意識(shí)，關(guān)心幼兒了解防踩踏事故造成的緣由，提高自救防范力量，切實(shí)保障幼兒的人身平安，提高幼兒園突發(fā)大事防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月13日上午，旌陽(yáng)區(qū)第一幼兒園開展了全園防踩踏演練活動(dòng)。

為確保演練的快速有序、有實(shí)效，幼兒園制定了周密的演練方案，對(duì)演練的詳細(xì)操作程序、留意事項(xiàng)分別作了具體支配，對(duì)各崗位人員明確了分工；各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的平安學(xué)問教育、強(qiáng)調(diào)了平安疏散留意事項(xiàng)，關(guān)心幼兒了解踩踏大事發(fā)生的緣由以及簡(jiǎn)潔的自救方法，確保了本次演練的平安性和教育性。

9：05分，隨著警報(bào)聲的響起，各班老師有序且快速地組織班級(jí)幼兒根據(jù)指定疏散路線撤離，整個(gè)過程井然有序，用時(shí)2分55秒，完成全園幼兒及老師的疏散。達(dá)到平安地點(diǎn)后，各班班主任準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。

隨后，負(fù)責(zé)平安工作的老師對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，確定了全體師幼在整個(gè)演練過程中做到平安有序，精彩的完成了此次演練，也提出了要將平安教育常態(tài)化，提高幼兒、老師的應(yīng)對(duì)力量。隨后，各班老師帶領(lǐng)幼兒平安、有序回到班級(jí)中，并針對(duì)本次的演練進(jìn)行班級(jí)內(nèi)小結(jié)。

此次防踩踏演練活動(dòng)的開展，關(guān)心孩子們形成自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步把握必備的自救力量，也提高了老師們面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散力量。日后，我園將連續(xù)在日?；顒?dòng)中時(shí)時(shí)到處滲透平安教育，讓平安演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，營(yíng)造健康、歡樂、平安的園所環(huán)境！

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）6

為進(jìn)一步增加全園師生防踩踏平安防患意識(shí)，提高幼兒自救防范力量，切實(shí)保障師生的人身平安。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏平安應(yīng)急演練活動(dòng)。

為確保本次演練活動(dòng)的有效性，幼兒園制定了切實(shí)可行的演練方案，對(duì)各崗位人員明確分工。演練前班級(jí)老師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對(duì)幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分熟悉發(fā)生踩踏事故的主要緣由和嚴(yán)峻后果，提高幼兒的平安意識(shí)和自救力量。

隨著一聲急促的警報(bào)聲，演練活動(dòng)開頭了。孩子在老師們的指引下快速并有秩序地向指定場(chǎng)地撤離，整個(gè)過程井然有序，用時(shí)1分30秒。師生到達(dá)指定平安場(chǎng)地后，副園長(zhǎng)潘雨潤(rùn)就本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

此次次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園突發(fā)平安大事應(yīng)急力量的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，進(jìn)一步增加老師幼兒的平安意識(shí)。

幼兒園防踩踏平安演練新聞稿（通用7篇）7

為增加全園師幼的平安意識(shí)，把握有關(guān)平安自救學(xué)問，提高應(yīng)急逃命的本事，打造平安校內(nèi)，11月2日，樂山市新橋幼教育集團(tuán)總園開展了“平安護(hù)航防踩踏演練”平安教育活動(dòng)。本次演練旨在預(yù)防校內(nèi)踩踏大事的發(fā)生，培育幼兒把握正確的逃命本事，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)大事。

演練前，各班班主任依據(jù)本班實(shí)際狀況對(duì)幼兒進(jìn)行平安撤離學(xué)問及撤離過程中的要求、留意事項(xiàng)的教育與練習(xí)。演練過程中，各班幼兒靜、齊、快的撤離出教室，從警報(bào)拉響到操場(chǎng)自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，不揀拾地上的任何物品，即使鞋子被踩掉，也沒有孩子去揀。整個(gè)過程嚴(yán)厲仔細(xì)。演練結(jié)束后，各班老師快速清點(diǎn)人數(shù)，確保每一位幼兒平安撤離并安撫幼兒。

保健老師許福容對(duì)全體師生進(jìn)行急救緊急處理培訓(xùn)。平安負(fù)責(zé)人童仁義對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，采納