少兒創(chuàng)意畫室專用教案

少兒創(chuàng)意畫室專用教案科目美術(shù)開課班級水粉材料水粉顏料、畫筆……課題傲雪梅花教學目標通過介紹梅花的生長習性、造型特點以及人格精神的寓意，使學生了解中國畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時引導學生體會筆墨的韻味，感受畫家所寄托的人格精神。教學重點引導學生感受梅花頑強、倔強、挺拔向上的精神及藝術(shù)作品中的象征意義。教學難點怎樣較好地把握水粉干、濕、濃、淡的變化。導入新課提問：我們生活在一個花的世界里，生活因為有花而美麗。同學們最喜歡什么樣的花呢?梅花是中國十大名花之一，由于它獨有的品質(zhì)而被歷來的文人墨客所贊頌。今天，同學們就和老師一同走進的世界，去感受梅的高潔、梅的秀雅以及梅的堅毅。1。喜陽、耐旱，先開花、后發(fā)葉。一至二月開花，分布在長江流域一帶。顏色多樣，有紫紅、粉紅、淡黃、淡墨、純白等。2．有俯、仰、側(cè)、臥等多種形態(tài)，樹干有一種很強的力度和線的韻律感。梅有五瓣，是五福的象征，即快樂、幸運、長壽、順利和和平。詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”贊揚梅花耐寒，性格堅強不屈，挺拔向上的精神。教學內(nèi)容：步驟：1、湖藍、白（群青、白）畫冬天冷色調(diào)的天空；白色畫太陽2、白色加少許湖藍（多加水），用筆刷沾顏色，點滴在畫好的藍色背景中（多滴）；3、待背景干之后，白色自由畫些枝干。再用黑色在白色的枝干旁畫梅花的枝干、枝杈，少許黑色加水，調(diào)出淡淡的黑色，繼續(xù)畫枝干……；4、用大紅點花骨朵、完整的梅花（注意：梅花有5個花瓣）；三、范畫相關(guān)知識：梅花是我國的特產(chǎn)，原產(chǎn)于滇西北、川西南以至藏東一帶的山地，大約6000年前分布到了長江以南地區(qū)，3000年前即引種栽培，據(jù)科學考證，長沙馬王堆出土的“臘梅”、“元臘”已有2150年的歷史。歲寒三友：松、竹、梅四君子：梅、蘭、竹、菊雪中四友：迎春、玉梅、水仙、山茶繪畫要求：1．線條的疏密。2．花瓣的聚散和朝向。3．勾花與點花?？颇棵佬g(shù)開課班級啟蒙班材料8開彩紙、8開素描白紙，膠棒、剪刀課題彩色大蜘蛛教學目標了解蜘蛛的結(jié)構(gòu)，動手能力增強教學重點蜘蛛與蜘蛛網(wǎng)的繪畫及構(gòu)圖教學難點學畫蜘蛛，了解身體各部分組成導入新課蜘蛛可以吐出好多絲，然后織成網(wǎng)，來捕捉小昆蟲。今天我們就來學習一下，如何畫蜘蛛。教學內(nèi)容步驟：在白紙上畫下一只大蜘蛛。先畫圓圓的腹部，再畫一個半圓，分為胸和頭部兩部門，圓眼睛，像剪刀的嘴巴。尖尖的小尾巴蜘蛛有八只腳，都長在胸部，兩只向前，兩只向后，前后兩只腳最長。給腳添加條形圖案（腳的涂色：黑色與彩色，兩個顏色涂）腹部添加條紋圖案，也自行設(shè)計。給腳、腹部添加絨毛。自主涂色。用剪刀將蜘蛛剪下。在彩紙上畫蜘蛛網(wǎng)，將剪下的蜘蛛貼上去，也可自己多畫些不同形態(tài)的蜘蛛。（或用白色油畫棒直接在蜘蛛周圍畫出網(wǎng)）最后可自己添加些昆蟲，裝飾畫面。三、范畫（僅供參考）相關(guān)知識：身體長圓形,分頭胸和腹兩部分,有四對腳。肛門尖端能分泌粘液,在空氣中凝成絲,也就是我們平時說的織網(wǎng)，用來捕食昆蟲。繪畫要求：蜘蛛畫大一點，色彩鮮艷，粘貼時構(gòu)圖要好，并能發(fā)揮自己的想象力來完成此次作品科目美術(shù)開課班級材料油畫棒、紙張等課題打針的時候教學目標回憶打針時的情景，感受打針時候的心情與狀態(tài)；用油畫棒的形式表現(xiàn)出打針時的身體狀態(tài)與感受；用過課例讓孩子關(guān)注生活，培養(yǎng)積極勇敢的心態(tài)。教學方式聊天引導、提問探索、示范表演、創(chuàng)作嘗試教學難點打針時的動態(tài)與情感的表現(xiàn)導入新課如果一個孩子流鼻涕了或者發(fā)燒了，那么爸爸媽媽會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生，對么？看醫(yī)生一般我們都要經(jīng)歷打針，對不對？哪些同學打過針??？說說你們打針時候的樣子？（孩子回答）。打針時候你的表情怎么樣？打針打在你的哪里？醫(yī)生是怎么抓針管的？通過一系列的問題把孩子從整體印象深入到細節(jié)上來。（同學一邊說，老師一邊記錄板書）。教師也可讓幾個孩子上臺表演打針，其他孩子提意見，哪里表演的不好。之后讓孩子們說說自己想畫的畫，老師講評。教學內(nèi)容步驟：1、觀看打針時候的圖片，加深表情、場景細節(jié)2、觀看范畫，學習。3、學生構(gòu)圖、起稿，教師指導三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：科目美術(shù)開課班級少兒班材料水粉、油畫棒都可、彩鉛課題兒童畫京劇臉譜教學目標讓學生初步了解中國戲曲的藝術(shù)特色及京劇臉譜藝術(shù)的特點、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識，了解京劇臉譜藝術(shù)富有的圖案美，具有鮮明的思想性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學生對京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力。教學重點如何把握好京劇臉譜的主要特征，解決好臉譜知識學習教學難點嘗試運用兒童畫的形式表現(xiàn)戲曲人物臉譜的特點導入新課播放一京劇唱腔。1、提問：你知道這是什么戲曲藝術(shù)嗎？

2、教師總結(jié)：京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇內(nèi)容以懲惡揚善、孝敬長輩、忠誠國家為主。在京劇中人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺化妝藝術(shù)。這種用來化妝的圖案和顏色在京劇中叫臉譜。京劇臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋。藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。教學內(nèi)容步驟：1、讓學生自由的去畫一個人的臉型，中間一分為二，畫眼睛、鼻子、嘴巴（對稱）。2、在臉上添加對稱圖案，選擇自己喜歡的性格顏色，填涂顏色。3、紙張背景可自行設(shè)計花邊以及圖案。三、范畫相關(guān)知識：1、京劇起源：京劇臉譜的起源與面具關(guān)系密切，人類早期的戰(zhàn)爭面具、儺舞面具、漢代百戲假面具都是戲劇臉譜的遠祖。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點。2、

京劇臉譜的藝術(shù)特色：

[課件演示]：京劇臉譜的特色和角色分類。

教師總結(jié)：臉譜既是一種舞臺化妝，同時又是一種裝飾性很強的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價值，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。京劇臉譜的最大的特色在于依靠色彩來描繪人物的性格、品格、身份等等，比如紅、黑臉代表好人；白、黃臉代表壞人；藍、綠臉代表勇士；金、銀臉代表神仙。京劇作為中國的國粹，正是通過色彩豐富的臉譜藝術(shù)對戲劇人物進行定位，可以說人世間的善惡美丑涇渭分明，京劇臉譜不愧為藝術(shù)殿堂里的一支奇葩。分為生、旦、凈、丑四種角色。（請學生談一談你喜歡哪種角色的京劇臉譜，為什么喜歡呢？）繪畫要求：對稱圖案、顏色填涂平整。科目美術(shù)開課班級高級班材料白色紙漿、課題恐龍化石教學目標學會用繪畫的手段，將遠古的歷史滄桑感在畫面中表現(xiàn)出來教學重點認識恐龍化石的結(jié)構(gòu)教學難點畫出完整的恐龍骨骼構(gòu)造導入新課：欣賞恐龍化石、骨骼構(gòu)造“頭、頸、軀干、尾巴、四肢（前肢短、后肢長）”步驟：1、在白紙上刷一層水，將單片的衛(wèi)生紙鋪在刷好水的紙上。2、用土黃、或者灰色畫滿整張紙，渲染沙漠、石頭的顏色。3、紙干后，用筆畫出恐龍化石的骨骼。4、用白色紙漿把骨骼填滿，做出化石效果。三、范畫相關(guān)知識：恐龍死后，身體中的軟組織因腐爛而消失，骨骼(包括牙齒）等硬體組織沉積在泥沙中，處于隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過幾千萬年甚至上億年的沉積作用，骨骼完全石化而得以保存。經(jīng)過考古學家的挖掘，我們會看到遠古的生物物種?？颇渴止ら_課班級啟蒙班材料麻線、雙面膠、膠槍、報紙、飲料瓶、瓶蓋課題麻線娃娃教學目標學會舉一反三，用瓶子裝飾出其他的娃娃教學重點有環(huán)保理念教學難點線纏繞的緊湊型導入新課以節(jié)能環(huán)保的概念，讓孩子們學會用身邊的廢棄物做裝飾物。教學內(nèi)容、步驟：每人準備一個飲料瓶，在飲料瓶底部粘上雙面膠。用麻繩在底部纏繞至瓶口。取兩個瓶蓋，將瓶蓋粘滿雙面膠，從瓶蓋中間纏繞麻繩，直到纏滿為止。做娃娃的眼睛，也可自己添加眉毛。將報紙揉皺，揉成長條狀，并貼滿雙面膠，用麻繩將其纏滿，做娃娃的鼻子。嘴巴也可用報紙做成自己想要的形狀，并纏麻繩，或者用麻繩彎成嘴巴。用膠槍將眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛粘至纏滿麻繩的飲料瓶上。將麻繩剪成好幾段，做娃娃的頭發(fā)，并將麻繩分股。最后用水粉給娃娃的五官上色。三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：科目美術(shù)開課班級手工材料皺紋紙、墨水、膠棒課題梅花教學目標了解梅花教學重點制作梅花教學難點構(gòu)圖及細心制作梅花導入新課梅樹的花，是薔薇科李屬梅亞屬的植物，寒冬先葉開放，花瓣五片，有白﹑紅、粉紅等多種顏色。教學內(nèi)容步驟：1、將黑色墨汁灑在彩紙上（臨近邊緣處）2、吹出不同方向及造型（做梅花枝干）3、待墨水干后，用皺紋紙團成球，粘成梅花狀（注意：梅花5片花瓣）或粘些花骨朵4、在空白處寫上詩詞。三、范畫相關(guān)知識：王安石《梅》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來?？颇棵佬g(shù)開課班級材料水粉、紙、牙刷課題披薩教學目標表現(xiàn)出食物的色教學重點認識披薩教學難點披薩的自身顏色導入新課比薩餅（Pizza）是一種發(fā)源于意大利的食品，在全球頗受歡迎。比薩餅的通常做法是用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬，奶酪和其他配料，并由烤爐烤制而成。準備材料比薩醬、洋蔥、黃油、粘奶酪（要專用的，否則拉不出絲）、水果、自發(fā)粉、雞蛋、牛奶、青椒、培根、豌豆、玉米、香菇。教學內(nèi)容步驟：水粉筆起稿畫出一個圓（披薩）或其他形狀的（披薩）背景：“同色系漸變顏色即可”例如：深紅、大紅、橘紅；橘黃、中黃、檸檬黃；湖藍、淺綠、檸檬黃；群青、青蓮、紫羅蘭……中黃、橘黃、檸檬黃畫披薩，注意輪廓的用色。白色勾邊、分出塊。在每塊披薩上添加作料，如“青椒圈、雞蛋黃、番茄、水果“草莓、等等……勾畫餐布條紋，畫餐具“刀、勺子、叉子”吃西餐時請注意：“左手拿叉，右手拿叉”5、用牙刷蘸白色顏料，撒白色顏料“擬做奶酪醬汁”，在畫好的披薩上。三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：科目創(chuàng)意畫開課班級手工材料皺紋紙、彩紙、剪刀課題翩翩起舞教學目標將復合材料充分運用到各類繪畫中教學重點舞姿保持平衡狀態(tài)教學難點將跳舞的姿態(tài)用簡單的線條表現(xiàn)導入新課相信許多同學都有學習舞蹈的經(jīng)驗，那么跳舞是很美的，我們今天將用繪畫的形式將美麗的舞姿充分表現(xiàn)出來。教學內(nèi)容步驟：構(gòu)圖：1、用黑色記號筆畫出跳舞的動作（人物畫小，多畫些不同動作人物）2、將皺紋紙剪成長方形，捏成裙子形狀3、背景添加音符4、完善五官、服裝三、范畫相關(guān)舞蹈動科目手工開課班級啟蒙班材料彩色瓦楞紙、剪刀、白乳膠、膠布、毛線課題漂亮的瓦楞紙掛件教學目標孩子們能在自己的努力下完成作品教學重點顏色拼接以及鍛煉孩子的細致能力教學難點軸狀物的制作以及粘貼牢固導入新課瓦楞紙：是由掛面紙和通過瓦楞棍加工而形成的波形的瓦楞紙粘合而成的板狀物，一般分為單瓦楞紙板和雙瓦楞紙板兩類利用瓦楞紙?zhí)厥獾牟ɡ诵渭y理，下面就讓我們用瓦楞紙做一個漂亮的掛件吧。教學內(nèi)容步驟：1、用瓦楞紙剪一個圓，再用另外的顏色剪一個正方形（長方形），將形狀貼在圓形的中間部位。2、剪幾片樹葉形狀，拼接在一起，做成一朵花行狀。3、將條狀的瓦楞紙卷成無數(shù)個軸狀，粘貼在正方形（長方形）的邊緣，并用毛線將其圈起來。4、用毛線做穗，將小盤做成掛件。三、范畫相關(guān)知識：一般的紙箱都可以說是瓦楞紙制作而成，一提起紙箱，幾乎所有的小朋友，甚至大人們都會聯(lián)想到那些廢舊的、質(zhì)地粗糙的、臟兮兮的硬紙，而且都不會心存什么好印象吧？可是，如果人們能夠改變一下看問題的角度和方法，深入地想一想，就會發(fā)現(xiàn)，這種紙有著一種大自然的氣息，并且，由于它呈現(xiàn)出如同木材一般的顏色，便更能給人一種溫暖、溫柔、親近的感覺。對于每個家庭來說，找出一兩個被廢棄的空紙箱并不是一件難事，尤其是在每一個商場的后面，這樣廢棄的紙箱，可以說堆積如山?，F(xiàn)在，聰明的人們終于為這些廢棄的紙箱找到了用武之地，瓦楞紙正在被人們最大限度地加以利用?；蛟S，作為節(jié)約能源的一個內(nèi)容，人們已開始重新認識它的價值。如果不是這么多構(gòu)思新穎、設(shè)計巧妙、制作精美的手工作品真實地擺在人們面前，恐怕誰也很難置信，瓦楞紙居然也可以作手工？繪畫要求：顏色搭配新穎，制作過程細心，能夠獨立完成一幅作品科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料色粉筆課題色粉大猩猩教學目標掌握色粉筆的特性教學重點繪畫時抓住大猩猩的特點教學難點豐富大猩猩的動作，將猩猩的毛發(fā)畫的濃密導入新課彩色粉筆是一種用顏料粉末制成的干粉筆.一般為8-10cm長的圓棒或方棒。教學內(nèi)容步驟：1、畫出猩猩的輪廓。沒有尾巴、眼睛小、嘴巴大、鼻孔大、上肢比下肢長、腿短；手掌可擺出不同的造型。2、用褐色或赭石、中黃、土黃等顏色描出大猩猩的輪廓。牙齒用白色涂勻。黑色鼻孔、白色眼睛、黑色眼珠、3、用黑色畫出猩猩的毛發(fā)（濃密），后再用手將毛發(fā)向外抹。4、用剩余的空間再增加一只或兩只小猩猩，畫法如上……三、范畫相關(guān)知識：靈長目：目前動物界最高等的類群大猩猩是現(xiàn)存所有靈長類中體型最大的動物，肩高1.3米左右，站立時高1.8-2.2米。雄性比雌性體大。大猩猩的體型雄壯，面部和耳上無毛，眼上的額頭往往很高。下顎骨比顴骨突出。上肢比下肢長，兩臂左右平伸可達2～2.75米。無尾，眼小，鼻孔大。牙齒特別發(fā)達。體毛粗硬、灰黑色，老年雄性的背部變?yōu)殂y灰色，胸部無毛。成年雄性的腰背部有灰白色毛區(qū)。大猩猩的毛色大多是黑色的。年長（一般12歲以上）的雄性大猩猩的背毛色變成銀灰色，因此它們也被稱為“銀背”。大猩猩的血型多數(shù)是B型、有少量A型、但沒有O型。大猩猩和人一樣有各不相同的指紋?？颇棵佬g(shù)開課班級啟蒙班材料小鏡子、畫紙或者色卡紙、勾線筆、油畫棒等課題《這是我呀》教學目標1、認知目標：通過觀察自己、發(fā)現(xiàn)自己，進而實現(xiàn)美化自己的目的。2、操作目標：抓住人物特點，運用知識和方法，以及美術(shù)語言來表現(xiàn)自己。3、情感目標：通過觀察自己、表現(xiàn)自己提高自信心，實現(xiàn)培養(yǎng)學生的審美能力和情趣的目的。教學重點引導學生觀察自己、發(fā)現(xiàn)自己，能夠運用美術(shù)語言表現(xiàn)自我形象，從而達到培養(yǎng)學生審美能力和審美情趣的目的。教學難點學會巧妙抓住自己的特征，嘗試用多種繪畫方法進行表現(xiàn)。導入新課我們都有一雙美麗的眼睛，能看到美麗的大千世界和許許多多的人?？捎幸粋€人，如果不借助其他東西，就永遠看不到模樣，這人是誰呢？（是我自己）噢！看來，我們自己存在的美麗只是缺少發(fā)現(xiàn)。這一節(jié)課我們就來好好地看看自己，畫畫自己好嗎？——這是我呀?。ò鍟┟總€人想看到自己,都需要利用鏡子，今天要請小朋友利用鏡子好好觀察一下自己。說出自己的形象特征和個性特點，請同學們評價，覺得他說的到位的，掌聲表揚，覺得不夠準確，同學們再補充。我們自己到底長的什么樣？觀察一個人往往可以從他的什么地方進行？總結(jié)：五官（眼、鼻、口、耳）、臉型、發(fā)型、身材，穿著等。二、教學內(nèi)容步驟：1、欣賞大師作品。有不少畫家為自己畫了像，欣賞畫像逐步引導評價：這些作品你喜歡么？為什么喜歡呢？你們最喜歡哪一張？為什么呢？（展示大師們的自畫像）2、接下來，小朋友們選擇自己的喜歡材料來畫一畫自己吧！可用小鏡子觀察自己，也可以畫自己的照片，運用適合自己的作畫工具和方法進行大膽表現(xiàn)。3、繪畫到一半時，老師提示講解，還可以重新設(shè)計自己的服裝和發(fā)式。三、范畫欣賞繪畫要求：1、盡量把自己畫大，撐滿整張紙；2、抓住自己面部特征，盡量把細節(jié)描繪出來；3、繪畫時仔細觀察自己，善于發(fā)現(xiàn)自己，豐富自己的畫面。4、人物周邊用不同顏色的油畫棒裝飾5、人物繪畫完畢之后，空白處學生自行設(shè)計。科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料課題神秘的海底世界教學目標通過想象畫練習，學習簡單的構(gòu)圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。進行色彩訓練、形象思維與審美教育。教學重點通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力教學難點表現(xiàn)豐富的生物導入新課問：在美麗的大海中有些什么？同學們想親手畫畫美麗的大海嗎？誰是大海的主人？魚兒是生活在什么環(huán)境中？它有哪些顏色？魚兒有哪些的朋友呢？小結(jié)：魚兒生長在藍藍的海水里，珊瑚、水草、海藻、貝殼等是魚兒的朋友。完整的構(gòu)圖中應有魚以及它的朋友們。如：我們上面所說的藍藍的海水、珊瑚、水草、海藻、貝殼等。教學內(nèi)容步驟：1、構(gòu)圖2、畫出魚、珊瑚、海草、貝殼、鯨魚、鯊魚等，并涂色3、畫出魚泡及裝飾性圖案4、背景用白色油畫棒畫出水波紋及泡泡5、背景用淡藍水粉涂色三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：注意引導學生理解“畫面要飽滿，布局要均衡”的構(gòu)圖知識，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見?？颇棵佬g(shù)開課班級材料氣球、報紙、白乳膠、紙杯課題手工制作花瓶教學目標設(shè)計的瓶子紋飾多種多樣，色彩搭配協(xié)調(diào)教學重點制作瓶子的方法教學難點制作瓶子時保持牢固性步驟：1、首先用氣球做瓶身，紙杯做瓶頸，雙面膠膠圈做瓶底；2、用稀釋好的白乳膠涂在氣球表面，粘滿報紙；3、待報紙干后，將“瓶子”涂上白顏料；4、顏料干后，設(shè)計瓶子圖案。也可設(shè)計成“青花瓷”三、范畫相關(guān)知識：青花瓷（blueandwhiteporcelain），又稱白地青花瓷，常簡稱青花，是中國瓷器的主流品種之一。燒成后呈藍色，具有著色力強、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點?？颇渴止ら_課班級啟蒙班材料毛線、剪刀、乒乓球（或者用軟陶制作并烘烤至硬）、白紙課題手工制作絨球小怪教學目標增加學生的動手能力以及創(chuàng)造力教學重點制作絨球方法教學難點絨球制作導入新課今天我們手工學做一個絨球小怪，看它是不是很可愛呢？教學內(nèi)容、步驟：將課前做好的圓環(huán)分發(fā)給學生將圓環(huán)纏滿毛線（厚一點）圓環(huán)立起來，沿邊剪開，并將其固定。整理毛球用乒乓球制作眼睛（可自行設(shè)計眼睛）并用膠槍固定在毛球上。5、用白紙制作一雙翅膀，翅膀形狀自定，可以填涂顏色，并畫出紋理，然后用膠槍固定在眼后。三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：課題科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料8開彩紙橫構(gòu)圖、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、油畫棒等。教學重點保證手掌印制的完整性，獨立完成手掌畫的創(chuàng)作教學難點每片仙人掌的排列有序、緊湊感導入新課仙人掌是熱帶的植物，因為它一片片的像個手掌，所以就叫它是仙人掌；有的是

像一根根的小棒子連接起來的，就叫它是仙人棒；還有的是一個個的小球球連接起來的，就叫它是仙人球。我們先用小手掌來拓印仙人掌吧！步驟：1、先把綠色水粉在調(diào)色盤中調(diào)好，水分不要太多，用10號左右的水粉筆蘸綠色刷在小手掌上，幫助孩子把手掌拓印在紙的下方，注意！小手千萬不要移動噢。2、然后，一個接著一個的、重疊的繼續(xù)印上手印。否則的話仙人掌就會掉下來的。3、待干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。4、每個仙人掌上的眼睛和嘴巴都可以畫得不一樣，顯得更可愛、有趣。5、仙人掌還會開花，有紅的、黃的、白的等等，我們就有喜歡的顏色給仙人掌上點上小花，這樣一幅用水粉拓印的畫就完成了，很漂亮吧！三、范畫課后拓展：仙人掌有很多品種，有球形的、棒形的、還有柱子形的，我們可以找相關(guān)造型的工具進行拓印，待干后用油畫棒繼續(xù)添加；也可用記號筆把左手描下來，用涂色的方法完成；還可以在欣賞之后直接把它畫下來。

科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料膠棒、彩紙、報紙課題撕貼斑馬畫教學目標認識撕貼畫的藝術(shù)樣式，擴大審美領(lǐng)域。教學重點培養(yǎng)學生的形象思維能力和造型能力，學會運用碎紙拼貼的方法去表現(xiàn)景物。教學難點培養(yǎng)學生動手的能力和耐心細致的良好習慣。導入新課斑馬：生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣。斑馬身上的條紋漂亮而雅致。在開闊的草原和沙漠地帶，這種黑褐色與白色相間的條紋，在陽光或月光照射下，反射光線各不相同，起著模糊或分散其體型輪廓的作用，展眼望去，很難與周圍環(huán)境分辨開來。二、教學內(nèi)容步驟：1、教師在黑板上大致畫出斑馬的輪廓，學生也可撕貼不同造型的斑馬“奔跑中、吃食物中等……”2、在彩色的底版上，利用白色的、長短不等的白紙條，按一定間隔拼貼出斑馬形狀。3、拿出黑色的紙，撕出條狀、彎曲狀的條紋。4、在黑色斑紋上抹上膠，粘貼在白色的斑馬身上。這樣形成黑白相間對比，突出了斑馬身上花紋，既夸張，又不拘于一格，令人耳目一新。5、斑馬粘貼完畢，由學生自主設(shè)計環(huán)境背景，如圖勾畫斑馬輪廓，并對輪廓進行圖色（2至4種顏色），或加入沙漠、叢林、小河等不同背景……三、范畫相關(guān)知識：撕貼畫是指用各種色紙為材料，用手撕成不規(guī)則形狀的紙片，通過拼擺、組合、粘貼構(gòu)成的一種平面造型的藝術(shù)品，有很強的肌理美感和裝飾趣味，與蛋殼貼畫、瓜子貼畫有異曲同工之妙。撕貼畫取材方便，造型簡練，制作簡單，色彩絢麗，形式新穎，體現(xiàn)了它所獨有的生動性、趣味性、裝飾性。繪畫要求：斑馬數(shù)量1至3只左右，構(gòu)圖飽滿、畫紙粘貼牢固，撕紙自然，不能借助剪刀等工具。科目美術(shù)開課班級材料衛(wèi)生紙、膠棒、油畫棒、普通畫紙課題小綿羊教學目標細心沾滿羊的身體教學重點用衛(wèi)生紙表現(xiàn)羊毛的質(zhì)感教學難點用衛(wèi)生紙表現(xiàn)羊毛的質(zhì)感導入新課教學內(nèi)容步驟：在紙上畫出養(yǎng)的輪廓，再將身體貼滿衛(wèi)生紙（衛(wèi)生紙團成小球狀），完善背景“草原、山坡……”三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：“羊毛緊湊感”科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料拓印范作兩幅、葉子、顏料、底版紙等用具課題《葉子拓印畫》教學目標通過學習實物拓印，活躍學生形象思維能力和創(chuàng)造能力；2、學會實物拓印的制作方法并能利用葉子紋理制出一幅拓印版畫作品來教學重點學會實物拓印版畫的制作方法教學難點學會實物拓印版畫的制作方法并能利用葉子紋理制出一幅版畫導入新課1、講述新知：葉印是利用植物葉子的脈紋，在葉子上涂上顏色，印在設(shè)計好的畫面上，——實物拓印版畫。

2、葉印是學習利用葉子形狀、脈紋，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思組合，拓印成一幅完整的畫面。教學內(nèi)容步驟：1、用鉛筆起稿，畫出葡萄藤條

2、留出拓印葉子的空間

3、鉛筆起稿畫出葡萄

4、拿出準備好的葉子，在葉子上涂色，在畫稿上印出來。5、教師演示實物拓印的制作方法三、范畫相關(guān)知識：繪畫要求：要求認真構(gòu)思，并畫好畫稿，設(shè)想色調(diào)科目美術(shù)開課班級啟蒙班材料黑卡紙、紅（棕色）卡紙、白色素描紙、水彩筆、剪刀、膠棒課題印第安人頭飾教學目標在涂畫過程中體味印第安人戴頭飾的意義教學重點羽毛設(shè)計、顏色搭配（同色系漸變色）教學難點人物側(cè)臉五官造型導入新課提到印第安人，有的小朋友就想到了野人，覺得好玩。小朋友們知道嗎？印第安人把羽毛作為勇敢的象征，榮譽的標志，印第安人喜歡把羽毛插在帽子上，以向人炫耀。擁有鳥羽象征著勇敢、美貌與財富。并習慣在面部涂紅顏料。教學內(nèi)容步驟：1、在紅（棕）色卡紙上畫出人物的外輪廓，用黑色筆畫出眼睛。2、白色紙畫出圓弧狀（勿超過頭的長度），剪下，并設(shè)計圖案。3、白色紙畫羽毛形狀（大樹葉形狀），用剪刀剪下，并用彩筆涂色。用黑色畫出羽毛的紋理。4、將羽毛粘貼在圓弧狀背面——將臉粘貼在黑卡紙靠左方位——將做好的頭飾粘在頭部——完成。三、范畫相關(guān)知識：美洲土著居民中的絕大多數(shù)為印第安人，分布于南北美洲各國，印第安人所說的語言一般總稱為印第安語，瑪雅人就是印第安人的一個種族。繪畫要求：羽毛紋理清晰自由設(shè)計圖案頭部五官準確構(gòu)圖準確科目認識冷暖色調(diào)開課班級啟蒙班材料畫紙、記號筆、油畫棒（彩筆）課題用視覺體會冷暖教學目標讓孩子們認識到色彩的是有“溫度”的……教學重點色彩冷暖的對比與區(qū)分教學設(shè)計用對比的畫面，直觀的區(qū)分冷暖色調(diào)導入新課大家都知道么，色彩都是有“溫度”的，那么我列出幾項，