(修訂)-幼兒園大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》

目標(biāo)：1、在看看講講中了解多種動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，知道動(dòng)物的本領(lǐng)很大，人的本領(lǐng)更大。準(zhǔn)備：功夫熊貓的動(dòng)畫、圖片過(guò)程：一、你們有看過(guò)《功夫熊貓》嗎？里面有哪些小動(dòng)物？（毒蛇、猴子、熊貓、老虎、螳螂&;&;）今天我把它們帶來(lái)了，我們一起來(lái)看一看。（看錄像）你看到了什么？它在干什么？（丹頂鶴用翅膀擋飛鏢;蛇在扭來(lái)扭去，（教案出自：教案）躲火;老虎在與敵人打架，保護(hù)自己&;&;）我們請(qǐng)這些小動(dòng)物來(lái)介紹自己的本領(lǐng)。（看錄像）（蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鶴拳&;&;）你還知道哪些動(dòng)物有本領(lǐng)？（雪豹、小狗、蜘蛛、小貓&;&;）這么多小動(dòng)物，雖然它們長(zhǎng)得不一樣，但它們的本領(lǐng)大不大？二、1、我們?nèi)说谋绢I(lǐng)也很大，今天我給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，看看是人借了誰(shuí)的本領(lǐng)造成的。圖片：叉子、飛機(jī)、云梯、迷彩服（請(qǐng)幼兒先自己想象、介紹）、2、配對(duì)：我給你們選了4種小動(dòng)物，請(qǐng)你們來(lái)配配對(duì)（刺猬、蝙蝠、長(zhǎng)頸鹿、迷彩服）3、飛機(jī)上還有一種發(fā)明一雷達(dá)，你們知道雷達(dá)是學(xué)什么制造的嗎？（幼兒說(shuō)，但不在點(diǎn)子上）4、我們現(xiàn)在就來(lái)解【大班社會(huì)教案：。。］答這個(gè)問(wèn)題。（看錄像&;關(guān)于蝙蝠&;）蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨別方向的。三、小動(dòng)物的本領(lǐng)真大，（教案出自：教案）其實(shí)我們?nèi)说谋旧硪灿泻芏喟l(fā)明，我們一起來(lái)看看，這是什么？單杠學(xué)的誰(shuí)？這是什么？（孔雀舞的姿勢(shì)）學(xué)的誰(shuí)？（孔雀）拳擊，學(xué)的誰(shuí)？（老虎、猩猩、爭(zhēng)老婆、大象鼻子）游泳的姿勢(shì)是學(xué)的誰(shuí)?奧運(yùn)會(huì)上誰(shuí)游得最快（鯊魚、青蛙、碟泳）游得快，不僅與游泳的姿勢(shì)有關(guān)，其實(shí)還有一個(gè)秘密就是他身上的衣服？你們認(rèn)為身上的衣服是什么做的，是學(xué)的誰(shuí)？（鯊魚皮革）動(dòng)物本身的本領(lǐng)大，人也學(xué)到了它們的本領(lǐng)，人的本領(lǐng)也很大！四、你們知道《功夫熊貓》后來(lái)學(xué)了一個(gè)什么本領(lǐng)?什么功夫？到底學(xué)了什么本領(lǐng)?我們把它請(qǐng)出來(lái)。（看最后一段功夫熊貓動(dòng)畫）你們知道熊貓用的是什么功夫？《中國(guó)功夫》你們是怎么知道&;中國(guó)功夫&;的？（幼兒園里的功夫社團(tuán)）我們班。。。。。。是社員，我們一起跟他來(lái)學(xué)學(xué)中國(guó)功夫。放音樂(lè)，學(xué)功夫。哪里可以鍍錫http:〃/準(zhǔn)備一條毛巾被，讓寶寶躺在毛巾被上，爸爸媽媽各抓住一端的兩個(gè)角，慢慢地左右搖晃,擺動(dòng)的幅度與速度要逐步增加。還可用薄被橫卷寶寶身體，媽媽推寶寶身體來(lái)回滾動(dòng)幾下,再拉住被子頭讓寶寶側(cè)滾出來(lái)，反復(fù)進(jìn)行，寶寶會(huì)感覺(jué)到愉快。如果寶寶感到害怕就應(yīng)立即停止，等寶寶逐漸適應(yīng)了再繼續(xù)進(jìn)行。1不準(zhǔn)在外過(guò)夜點(diǎn)擊標(biāo)題下教育關(guān)注關(guān)注肚子餓了？找你媽去！好寶寶要睡覺(jué)，眼睛閉閉好。在最重要的3歲前，如果突觸發(fā)育不完全，孩子一生都得使用這個(gè)不完全的腦的自我抑制系統(tǒng)，動(dòng)輒發(fā)火的基本性格即使多少有所修正，也會(huì)持續(xù)一生。孩子會(huì)因此不幸。最后請(qǐng)尊重孩子的生命安全。在家請(qǐng)用你的常識(shí)去歸置整理物品陳設(shè)，出門請(qǐng)你遵守交通規(guī)則，有私家車的，請(qǐng)為孩子配備兒童安全座椅，不要抱著他當(dāng)人肉氣囊，更不要抱著他坐副駕去挑戰(zhàn)交通法規(guī)一個(gè)不具備生命安全意識(shí)、一個(gè)不遵守社會(huì)規(guī)則的父母，帶給孩子的是什么？水筆和蠟筆一定要可水洗的，不然等孩子們回來(lái)后，媽媽哭的心都會(huì)有的！以后會(huì)結(jié)合這篇的內(nèi)容，做一個(gè)1歲前實(shí)用玩具推薦給大家。好多媽媽問(wèn)我買什么玩具好,這個(gè)不能一概而論，不同月齡的寶寶認(rèn)知特點(diǎn)不同，對(duì)玩具的需求也不同。作為一個(gè)剁手停不下來(lái)的媽媽，我愿以我買玩具過(guò)程中踩過(guò)的雷區(qū)，來(lái)作為你買買買的參考。婆婆是典型的對(duì)大錢沒(méi)有概念，小錢卻計(jì)算得很清楚的類型。去市場(chǎng)買菜，貨比三家，還慢慢砍價(jià)，買一次菜，耗時(shí)耗力。帶她去買衣服，還沒(méi)試，先詢價(jià)，覺(jué)得貴就直接走了，弄得我和LG也很無(wú)奈。生完孩子后，傷口本來(lái)就很痛了，再穿上這，真的是要喘不過(guò)氣了。怕子宮下垂，就及時(shí)戴上哺乳文胸，別聽婆婆的話為了寶寶好吃奶就不戴。真的越！看！越！像！宋！仲！基！想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先是培養(yǎng)、呵護(hù)孩子的閱讀興趣，在初始階段一切以興趣為重。家長(zhǎng)要去除自己的目的性、功利性，才不會(huì)使得本應(yīng)是孩子喜歡的有趣的事情變得抵觸、厭倦?？墒?，門口的大媽不干了。她很生氣地指責(zé)我說(shuō)：你這個(gè)當(dāng)媽的是怎么帶娃的，看把娃給摔的，你是親媽不？都不扶一下！聰明的她讀懂了我話里滿含善意與尊重的要求，也在效仿我，用這種委婉幽默的方式表達(dá)自己的決心呢。就這樣，一場(chǎng)本來(lái)會(huì)血雨腥風(fēng)、兩敗俱傷的戰(zhàn)爭(zhēng)被我的化骨綿掌消解于虛空了。通常如果寶寶不停哭鬧的話，可能是因?yàn)樗ㄋI了、累了、太冷、太熱或者尿濕了而感覺(jué)不舒服。但是有時(shí)候這些問(wèn)題都解決了，寶寶還是不肯安靜下來(lái)。他經(jīng)常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他唱命令周圍的人說(shuō)，不要看