垃圾處理分類主題的教案

Word-24-垃圾處理分類主題的教案垃圾處理分類主題教案7篇

每個(gè)人每天都扔許多垃圾。在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)進(jìn)行無(wú)害化處理，如衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等。，而在更多的地方，垃圾往往只是簡(jiǎn)潔堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣集中，污染土壤和地下水。下面是為大家?guī)?lái)的垃圾處理分類主題教案7篇，盼望大家能夠喜愛(ài)！

垃圾處理分類主題教案篇1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道垃圾的分類，熟悉垃圾分類的標(biāo)志，熟悉垃圾分類的重要性。

2、熟悉垃圾是珍貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)預(yù)備】

同學(xué)在課前預(yù)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

同學(xué)們，你們知道嗎?我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾假如沒(méi)有處理好，就嚴(yán)峻地影響到我們這個(gè)漂亮的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類)對(duì)，同學(xué)們真聰慧，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的學(xué)問(wèn)，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

其次小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)(垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美非常。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹恍猩?。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!樂(lè)觀參加垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責(zé)，利國(guó)利民。垃圾有家我送它，愛(ài)護(hù)環(huán)境你我他。今日分一分，明天美非常。)

第五小組：以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)他們收集的資料。

三、進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問(wèn)問(wèn)答競(jìng)賽。

同學(xué)們，信任你們聽了大家的介紹，對(duì)垃圾的學(xué)問(wèn)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問(wèn)問(wèn)答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必需答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗，預(yù)備好了嗎?

第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

其次題：四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)

第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)

第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等)

其次題：搶答題：

看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的學(xué)問(wèn)熟悉可真不少。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪競(jìng)賽，搶答，以舉手最快又最寧?kù)o的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)

2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)

3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)

5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?(可回收物)

推斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對(duì))

2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾(錯(cuò))。

3、廢棄衣服屬于可回收物。(對(duì))

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯(cuò)，是廚余垃圾)

5、果皮屬于廚余垃圾。(對(duì))

宣布獲得成功的小組。

四、小組爭(zhēng)論，商議?進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

同學(xué)們，我們已把握了不少垃圾分類的學(xué)問(wèn)，讓我們都參加到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組爭(zhēng)論，后匯報(bào)。

五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。

老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的學(xué)問(wèn)記得更堅(jiān)固。

你拍一，我拍一，不要順手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動(dòng)，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)后，信任每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

七、總結(jié)提高，唱響班歌。

老師總結(jié)：同學(xué)們，信任你們通過(guò)這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會(huì)課，都知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。請(qǐng)同學(xué)們記住，今日分一分，明天美非常!讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

垃圾處理分類主題教案篇2

教育目的：

1.通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)讓同學(xué)懂得垃圾分類的必要性，并把握垃圾分類的學(xué)問(wèn)與方法。

2.在體驗(yàn)中，讓同學(xué)能自己做到節(jié)能環(huán)保，并把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。

3.培育并加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和合作精神。

教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)，讓同學(xué)能把握垃圾分類的學(xué)問(wèn)與方法。

2.在體驗(yàn)中培育并加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，并能把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。

3.能結(jié)合專業(yè)，把節(jié)能環(huán)保的理念落到實(shí)處。

教育形式：

嬉戲活動(dòng)、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。

教育預(yù)備：

收集資料、預(yù)備活動(dòng)、拍攝視頻短片、設(shè)計(jì)搶答競(jìng)賽題、制作課件等。

教育過(guò)程：

一、想一想：

1.活動(dòng)：“你算出了什么?”

2.垃圾不分類會(huì)造成什么危害?(視頻)

二、記一記：

1.垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)。

小品：地球與垃圾的對(duì)話。

2.垃圾的種類。(視頻)

三、答一答：

1.有關(guān)垃圾分類的搶答競(jìng)賽。

2.對(duì)題目進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。

四、分一分：

1.同學(xué)動(dòng)手把垃圾卡分類。

2.小結(jié)。

五、傳一傳：

1.同學(xué)傳遞環(huán)保理念。(視頻)

2.如何削減垃圾，節(jié)能環(huán)保。(“頭腦風(fēng)暴”)

六、做一做：

1.利用家、學(xué)校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。(分組完成)

2.小結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

七、總結(jié)：

老師總結(jié)延長(zhǎng)：假如你是一名服裝設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣把節(jié)能環(huán)保的理念融入到你的作品當(dāng)中呢?

垃圾處理分類主題教案篇3

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉到合理處理垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)省資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)同學(xué)的心中，并成為自覺(jué)行動(dòng)。

過(guò)程

一、看圖導(dǎo)入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒(méi)污染和受污染的圖片作較。

師：今日我們的大課堂主題就是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》

師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別簡(jiǎn)單，生活垃圾中常見(jiàn)的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊龋疵咳嗣刻飚a(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的力量和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?

(二)垃圾分類，變廢為寶

師：為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來(lái)越美，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)的生活垃圾有哪些呢?

同學(xué)出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說(shuō)完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。(出示課件熟悉)6

出示課件熟悉：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)

一組：匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。

二組：匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料。

三組：匯報(bào)有害垃圾。

4、師：聽了同學(xué)們的介紹，你想說(shuō)什么?

同學(xué)自由發(fā)言

5、老師提示：

(1)出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)當(dāng)放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特別的平安處理。盼望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現(xiàn)在許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。

6、做嬉戲，給垃圾找家。

7、做有關(guān)垃圾分類的推斷題。

(三)垃圾減量，從我做起

師：垃圾分類特別重要，它可以削減污染、削減占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會(huì)影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)削減垃圾的產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

1、那么，我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)省資源、削減垃圾”呢?

請(qǐng)大家分組爭(zhēng)論

同學(xué)分組發(fā)言

請(qǐng)看老師給我們的建議：(老師說(shuō))

練習(xí)本、草稿紙要兩面用。

買東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。

使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時(shí)，適量點(diǎn)餐，不鋪張食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣吧!

三、班主任做總結(jié)：

通過(guò)今日的班會(huì)，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，老師盼望你們做一個(gè)環(huán)保小使者，回家的時(shí)候把今日學(xué)到的學(xué)問(wèn)講給爸爸媽媽、四周的鄰居伴侶們。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我信任我們的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好。

垃圾處理分類主題教案篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對(duì)象：三（2）班全體同學(xué)

三、活動(dòng)目的

1、學(xué)問(wèn)和技能：通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班同學(xué)了解如何將垃圾進(jìn)行分類和讓同學(xué)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)表演小品、情景劇，展現(xiàn)圖片，匯報(bào)資料和朗誦詩(shī)歌等各種方式讓同學(xué)充分參加其中。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)收集資料熬煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)預(yù)備：

（1）在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境

（2）同學(xué)們收集一些關(guān)于垃圾分類的學(xué)問(wèn)和一些垃圾分類的圖片。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、開場(chǎng)

a、整隊(duì)、報(bào)數(shù)

b、出旗，敬禮

c、唱隊(duì)歌

d、請(qǐng)出主持人

2、活動(dòng)開頭

（1）、表演《地球的召喚》

女：在無(wú)垠的宇宙間有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最珍貴的是它擁有生命，是我們?nèi)祟惿膿u籃-地球。

男：地球是全部生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁培育著它的兒女，我們?cè)诘厍蚰赣H暖和的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。

女：地球哺育了我們?nèi)祟愐膊赣艘磺猩?。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片涼爽；原以為地球是那么頑強(qiáng)，沒(méi)想到眼淚正在流淌，我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎?fù)請(qǐng)跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的召喚》。）

男：地球是一個(gè)極可愛(ài)又簡(jiǎn)單破裂的星球，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，我們的家園正在患病破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)峻的污染。

（2）、垃圾分類介紹

女：在日新月異飛速進(jìn)展的今日，很多東西越來(lái)越便利人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來(lái)。街道上，放眼望去處處都是垃圾和廢物，讓人立刻有種厭煩的心情。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。

男：現(xiàn)在我們就一起來(lái)熟悉熟悉我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會(huì)為環(huán)境帶來(lái)哪些影響；我們又應(yīng)當(dāng)如何解決？請(qǐng)1小隊(duì)的成員來(lái)為我們講解什么是可回收垃圾？

女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的削減對(duì)環(huán)境的污染，而且它還將給社會(huì)帶來(lái)肯定的經(jīng)濟(jì)效益和就業(yè)崗位。

男：垃圾可以為我們帶來(lái)好處，但并不是全部垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請(qǐng)2、3、4小隊(duì)的成員來(lái)為我們介紹什么是不行回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？

女：聽了隊(duì)員們的介紹，不知道大家是否對(duì)垃圾分類有了新的熟悉呢？我信任大家確定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒(méi)有無(wú)用的垃圾只有放錯(cuò)位置的垃圾。

（3）、觀賞情景劇

男，將垃圾分類只是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來(lái)威逼，還有許多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對(duì)環(huán)境造成很大的損害，現(xiàn)在請(qǐng)以熱鬧的掌聲喜愛(ài)12中隊(duì)的成員為我們表演一則情景劇。

（4）、淺談我們能為愛(ài)護(hù)環(huán)境做什么？

女：是的，我信任我們都不盼望我們將來(lái)的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請(qǐng)5、6、10小隊(duì)的成員來(lái)為我們說(shuō)一說(shuō)，我們可以為愛(ài)護(hù)環(huán)境做些什么？

（5）、朗誦《給將來(lái)一片綠》

男：愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美妙，盼望同學(xué)們能夠做到點(diǎn)滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),從現(xiàn)在開頭，愛(ài)惜好我們身邊的一草一木，為我們的將來(lái)留下一片綠色。

女：現(xiàn)在請(qǐng)8中隊(duì)的成員為我們朗誦《給將來(lái)一片綠色》。

女：我們能為環(huán)保所做的事許多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。

（6）、宣誓

合：現(xiàn)在就有我們一起來(lái)宣誓吧！

以生命的名義，我承諾：

珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；

抵制污染，植綠護(hù)綠；

珍愛(ài)生命，節(jié)省資源；

愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然；

綠色消費(fèi)，綠色人生。

宣誓人：___

（7）、輔導(dǎo)員講話

女：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，在今后的日子里盼望同學(xué)們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境愛(ài)護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！最終請(qǐng)輔導(dǎo)老師講話，大家歡迎。

班主任：垃圾分類其實(shí)就是一個(gè)變廢為寶的過(guò)程，同學(xué)們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做許多事情，我盼望全體同學(xué)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手為地球增加新綠，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

3、退旗

a、中隊(duì)長(zhǎng)主持

b、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)

c、退旗，敬禮

4、結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：三（2）中隊(duì)“垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)的參與。

垃圾處理分類主題教案篇5

教學(xué)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)熟悉到什么屬于垃圾食品。

2、充分熟悉到垃圾食品對(duì)我們自身的危害。

3、培育同學(xué)查找資料獵取信息的力量。教學(xué)過(guò)程：

一、生活小調(diào)查：

1、同學(xué)們喜愛(ài)吃哪些食物?把自己喜愛(ài)的食物寫在紙上。

2、試著推斷一下哪些食物可能是垃圾食品!

二、了解垃圾食品的特點(diǎn)。(1)養(yǎng)分質(zhì)量比較差。

意思是：我們高興奮興地把它填進(jìn)肚子里，結(jié)果它不能發(fā)揮應(yīng)有的養(yǎng)分作用，比如說(shuō)，要鈣沒(méi)鈣，要鉀沒(méi)鉀，維生素少得可憐。可是它們又占據(jù)了我們的胃，其他有用的食品必定就吃得少了，最終就會(huì)導(dǎo)致人們養(yǎng)分缺乏，阻礙健康。

(2)簡(jiǎn)單讓人不知不覺(jué)中發(fā)胖。

意思是：雖然這些食品養(yǎng)分素含量比較低，促進(jìn)人體發(fā)胖的成分卻很高。比如說(shuō)，高脂肪，高糖，大量淀粉，而且吃起來(lái)還不簡(jiǎn)單覺(jué)得飽，所謂“好吃你就多吃點(diǎn)“。多吃的結(jié)果呢?當(dāng)然人就簡(jiǎn)單胖。

(3)不利于預(yù)防慢性病。

總是吃大量糖和精制淀粉，血糖上升特快，簡(jiǎn)單促進(jìn)人體年輕，也不利于預(yù)防糖尿病?？偸浅杂椭厥舛嗟氖称?，特殊是油炸食品和香酥食品，簡(jiǎn)單發(fā)生血脂特別。再說(shuō)了，油、糖和精制淀粉都促進(jìn)發(fā)胖，而人一胖，各種慢性病自然就接踵而來(lái)。

三、垃圾食品有哪些?

1、油炸食品

此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，常常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖;是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危急食品。在油炸過(guò)程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有討論表明，常吃油炸食物的人，其部分癌癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吃或極少進(jìn)食油炸食物的人群。

2、罐頭類食品

不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞，特殊是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)經(jīng)常消失變性，使其消化汲取率大為降低，養(yǎng)分價(jià)值大幅度“縮水”。還有，許多水果類罐頭含有較高的糖分，并以液體為載體被攝入人體，使糖分的汲取率因之大為增高牞可在進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致血糖大幅攀升，胰腺負(fù)荷加重。同時(shí)，由于能量較高，有導(dǎo)致肥胖之嫌。

3、腌制食品

在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成經(jīng)常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增高。還有，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。此外，由于高濃度的鹽分可嚴(yán)重?fù)p害胃腸道粘膜，故常進(jìn)食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。

4、加工的肉類食品(火腿腸等)這類食物含有肯定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負(fù)擔(dān)加重。還有，火腿等制品大多為高鈉食品，大量進(jìn)食可導(dǎo)致鹽分?jǐn)z入過(guò)高，造成血壓波動(dòng)及腎功能損害。

5、肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物

雖然含有肯定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇，已經(jīng)被確定為導(dǎo)致心臟病最重要的兩類膳食因素。現(xiàn)已明確，長(zhǎng)期大量進(jìn)食動(dòng)物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤(如結(jié)腸癌、乳腺癌)的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。

6、奶油制品

常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至消失血糖和血脂上升。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。高脂肪和高糖成分經(jīng)常影響胃腸排空，甚至導(dǎo)致胃食管反流。許多人在空腹進(jìn)食奶油制品后消失反酸、燒心等癥狀。

7、便利面

屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。一方面，因鹽分含量高增加了腎負(fù)荷，會(huì)上升血壓;另一方面，含有肯定的人造脂肪(反式脂肪酸)，對(duì)心血管有相當(dāng)大的負(fù)面影響。加之含有防腐劑和香精，可能對(duì)肝臟等有潛在的不利影響。

8、果脯、話梅和蜜餞類食物

含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺;含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器;含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓上升和腎臟負(fù)擔(dān)加重。

四、我們應(yīng)當(dāng)怎么做

1、不購(gòu)買和食用垃圾食品。樹立食品衛(wèi)生平安觀念，學(xué)習(xí)食品平安學(xué)問(wèn)，提高自我防護(hù)力量。

2、培育良好的飲食觀念。不食用流淌攤點(diǎn)的食品，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，就餐選擇衛(wèi)生干凈、餐具消毒、環(huán)境干凈有序的餐館。

3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量。不吃生、涼食，喝開水，勤洗手。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙、瓜果皮等垃圾，保持良好的校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

五、小結(jié)：

喜愛(ài)零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的平安隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃平安放心的食品。

六、班主任補(bǔ)充事項(xiàng)：

垃圾處理分類主題教案篇6

一、引入：

A：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)將來(lái)的盼望。我們是祖國(guó)明天的建設(shè)者，不僅需要有豐富的學(xué)問(wèn)，更要有健康的身體做保障。

B：“同學(xué)們，飲食要衛(wèi)生，不吃垃圾食品”這是老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。今日主題班會(huì)的話題就是與食品相關(guān)。讓我們共同走進(jìn)今日的主題班會(huì)。

齊：拒絕垃圾食品，健康從我做起。

二、了解零食的制作過(guò)程。

(一)說(shuō)現(xiàn)象。

A、同學(xué)們，每天上學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)發(fā)覺(jué)一些同學(xué)在學(xué)校門口的小賣部買零食吃，這些零食五角、一塊，非常廉價(jià)。

B、有的同學(xué)用買早餐的錢來(lái)買零食吃，有的同學(xué)騙媽媽的錢來(lái)買零食吃，還有個(gè)別同學(xué)，消失了小偷小摸的行為，被監(jiān)控錄像攝下來(lái)。A、我們?cè)趯W(xué)校門口觀察包裝袋、飲料罐隨地丟。

B、常常有學(xué)校生玩“水晶泥”其顏色艷麗，可隨便變形，得到小伴侶的喜愛(ài)。但是，這種事物簡(jiǎn)單引起中毒，甚至致死。

C、看來(lái)吃零食不但影響我們的成長(zhǎng)，還影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，那么這些五毛、一塊的零食是怎么制作出來(lái)的呢?

(二)看視頻。A：同學(xué)們，看了視頻，你覺(jué)得麻辣小吃是一種怎樣的零食?(請(qǐng)同學(xué)回答)

B：知道了麻辣的危害，我們可以做些什么?(請(qǐng)同學(xué)回答)

(三)許承諾。

A：既然麻辣小吃對(duì)我們的身體危害那么大，那你們有沒(méi)有決心從今以后不去吃這些東西?那讓我們一起許下承諾。(齊讀承諾的內(nèi)容)B：許下承諾僅僅是一個(gè)開頭，盼望同學(xué)們想吃這些食品的時(shí)候就想想它是怎么做出來(lái)的，彼此要相互監(jiān)督。

三、了解垃圾食品和健康食品。

1、了解垃圾食品。

A：其實(shí)垃圾食品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止麻辣小吃和汽水，在我們生活中還有許多，這是世界衛(wèi)生組織公布的十大“垃圾食物”。我們一起來(lái)看看。B：(1)油炸類食品像油條，薯片等不僅沒(méi)有養(yǎng)分，而且在油炸過(guò)程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。(2)腌制類食品，像臘肉、泡菜等含鹽量高可嚴(yán)峻損害胃腸道黏膜，誘發(fā)多種癌癥。(3)加工類肉食品如豬肉干、牛肉干等含致癌物質(zhì)--亞硝酸鹽，含大量防腐劑、增色劑和保色劑等添加劑，加重肝臟負(fù)擔(dān)。(4)餅干、糖果類食品，食用香精和色素多，易損傷肝臟。(5)碳酸飲料類食品，如可樂(lè)，汽水等含糖量過(guò)高，易導(dǎo)致肥胖，而且還添加色素。(6)便利類食品如便利面不僅沒(méi)有養(yǎng)分，而且含防腐劑和香精，加重肝臟負(fù)擔(dān)。(7)罐頭類食品，養(yǎng)分素特殊是各類維生素幾乎被破壞掉了;(8)蜜餞類食品，含致癌物——亞硝酸鹽，含防腐劑香精等添加劑損害肝臟;(9)冷凍甜品類食品像冰激凌、雪糕等，奶油含量較高極易引起肥胖，而且溫度過(guò)低刺激胃腸道。(10)燒烤類食品含強(qiáng)致癌物，1只烤雞腿=60支煙的毒性。

A：為了我們的健康著想，像剛才講的十大垃圾食品都要少吃，盡量不吃。

2、了解一些常見(jiàn)健康食物。

A：可能許多同學(xué)在想，這也不能吃，那也不能吃，那叫我們吃什么。不用發(fā)愁，在我們生活中也有許多健康食品，可以分為四大類。分別是(1)谷薯類谷。(2)豆類及其制品。(3)蔬菜水果類。(4)動(dòng)物性食物。其中谷薯類包括：大米、小麥、面、粉等雜糧，馬鈴薯、甘薯、淮山、芋頭、紫薯等。

B：下面我們分組爭(zhēng)論：豆類及其制品、蔬菜水果類、動(dòng)物性食物。

3、頌健康歌謠。A：拒絕有害玩具。

四、班主任總結(jié)發(fā)言。

垃圾處理分類主題教案篇7

垃圾分類，從我做起

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉到合理處理垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)省資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)同學(xué)的心中，并成為自覺(jué)行動(dòng)。

過(guò)程

一、看圖導(dǎo)入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒(méi)污染和受污染的圖片作較。師：今日我們的大課堂主題就是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別簡(jiǎn)單，生活垃圾中常見(jiàn)的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊?，按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的力量和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃