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文檔簡介

Word-3-小班活動方案好玩的空氣袋小班活動方案好玩的空氣袋

活動目標(biāo)：

1.在寬松的情境中，讓幼兒體驗(yàn)動手做，嬉戲樂的心情。

2.激發(fā)幼兒嘗試和探究新的活動愛好和士氣。

3.培育幼兒的動手力量，能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。

4.鼓舞幼兒主動參加活動，體驗(yàn)友愛的情感。

活動預(yù)備：

1.選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

2.用即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶;紙棒等。

3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。

活動過程：

一.進(jìn)入活動場地：老師與小伴侶邊走邊唱進(jìn)入活動區(qū)

二.玩空氣袋氣球

幼兒伴隨歡快的音樂進(jìn)行嬉戲，老師適時的參加并鼓舞幼兒大膽嘗試多種方法，在嬉戲中與同伴合作、溝通、學(xué)習(xí)。

三.與空氣袋娃娃做伴侶

1.探究與空氣袋娃娃做伴侶的方法

⑴師：看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小伴侶做好伴侶，你們同意嗎?

⑵引導(dǎo)幼兒用縱跳的方法，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃

師：好伴侶就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能遇到它呢?(用手摸摸)那去試一試!

師：空氣袋娃娃要考小伴侶：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。(用頭頂頂這時將皮筋降低)

要求：幼兒縱跳觸動。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，娃娃時，應(yīng)一個幼兒站在一個空氣袋娃娃的下面。

四.做空氣袋娃娃

1.探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法

老師進(jìn)行啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺

(幼兒圍坐在老師四周)空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?

2.一起動手做空氣袋娃娃

師：請小伴侶也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!

⑴老師巡回指導(dǎo)幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當(dāng)?shù)奈?/p>

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