2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文古詩文專項訓練（一）默寫，或根據(jù)課文填空。1、，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）2、征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）3、，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）4、，不亦君子乎？（《論語》）5、，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）6、大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）7、我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）8、，關山度若飛。(《木蘭詩》)9、綠樹村邊合，。(孟浩然《過故人莊》)10、________________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）11、，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）12、孔子以“，，”告誡我們，無論為人做事還是求知治學都應該矜持坦誠，實事求是。13、王灣《次北固山下》的語句“，”蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。14、《天凈沙秋思》中表明游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情、點明主旨的句子是：，。15、《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈，經(jīng)歷了長期戰(zhàn)斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是（共10字）：

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。16、崔顥《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返，?！闭f仙人一去不復返，千百年來只有白云陪著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。17、《黃鶴樓》中的寫景名句是：“

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。18、《春望》一詩中，杜甫移情于花鳥，以“,”這兩句詩表達了感時傷世的復雜情懷。19、默寫白居易的《錢塘湖春行》。，。，。，。，。20、：“

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。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。（辛棄疾《西江月》）。課內文言文考查。愛蓮說周敦頤水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．翻譯下面句子。（2分）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?2．寫陶淵明“獨愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?（2分）3．古人往往借助外物表達自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達。；韓愈在《馬說》中借_____________________，表達。；周教頤借“蓮”表達。（4分）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。全品中考網(wǎng)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”1．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。2．酈道元堪稱寫水的高手，他用“，。”描寫水勢盛大，又用“，?！泵鑼懡宄?，語言凝練而意蘊豐富。（用原文的語句填空）（2分）全品中考網(wǎng)3．文末描寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點？（3分）閱讀《桃花源記》選段，完成文后1—4題。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：2、“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為。（2分）3、世外桃源寄托了陶淵明