高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)最新范文精選

精品文檔高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)最新范文精選高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)最新范文精選高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)1高考經(jīng)常被比作千軍萬馬過獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役，站在人生的十字路口，我們沒有理由不認(rèn)真對(duì)待，高三就尤為同學(xué)們關(guān)注，為了獲得這場(chǎng)用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)σ愿?，高三將我們的潛力開發(fā)得淋漓盡致。學(xué)習(xí)要有明確的目的、目的，無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目的越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目的所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目的有大目的，小目的，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目的要附屬于大目的，近期目的要為遠(yuǎn)期目的做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目的要根據(jù)一個(gè)人的詳細(xì)情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目的的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。高考目的確實(shí)定在很多人看來會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，許多人甚至直到最后報(bào)志愿仍然在猶豫。你要給自己一個(gè)比擬適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬鞔_自己要爭(zhēng)取上哪個(gè)學(xué)校。我在上高三時(shí)，同宿舍曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)每天睡覺前會(huì)高喊幾句：“我要上北大!”，因此他每天非常努力地去學(xué)，雖然最終并不一定能如愿但至少自己為之奮斗了，那就已經(jīng)毫無遺憾了。對(duì)于高考而言，一個(gè)有效、重要、可實(shí)現(xiàn)的復(fù)習(xí)方案是非常非常重要的。迪卡爾說：“沒有博學(xué)的方法，即使有眼睛的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目探索”，所以考得好的并不一定是智商高的人，而一定是會(huì)學(xué)習(xí)的人，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案是成功的捷徑。整個(gè)高三可以說就是一個(gè)大的復(fù)習(xí)方案。當(dāng)然高三教師可謂都身經(jīng)百戰(zhàn)，教師的方案一定程度上來說就是權(quán)威的，但在教師的大方案下要有自己的小方案，不能盲目跟風(fēng)，知己知彼百戰(zhàn)不殆。找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和短處至關(guān)重要。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長(zhǎng)避短，它要求你每一門都無懈可擊。復(fù)習(xí)時(shí)要意識(shí)到自己的缺乏之處，以便查漏補(bǔ)缺，這樣可以大大進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率，師傅做到井井有條，節(jié)約珍貴的時(shí)間。一個(gè)完善的學(xué)習(xí)方案也可以催促你去為之奮斗，它就如同一只眼睛在盯著你，陪伴著你度過高三光陰。一個(gè)比擬長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案要是遇高三開場(chǎng)階段，你可以參考教師的教學(xué)方案，比方數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)立體幾何，那么你可以考慮在高三后期再復(fù)習(xí)一遍。在大的方案框架下要及時(shí)增添許多細(xì)節(jié)，以免在任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，否那么你就像一個(gè)瘸腿的戰(zhàn)士，是毫無作戰(zhàn)才能的。在總體方案的根底上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好。有一個(gè)著名的馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)，每次比賽前都會(huì)開著車沿著賽道逛幾圈。有人問他這是為什么，他說在比賽的時(shí)候，他并不是想著一口氣跑完所有42.195公里，而是提早在比賽經(jīng)過的街道選一些標(biāo)志性建筑作為目的。當(dāng)跑過一個(gè)標(biāo)志性建筑后，他的下一個(gè)目的就是到達(dá)附近的另一個(gè)標(biāo)志性建筑。當(dāng)跑過所有目的時(shí)，他便跑完了整個(gè)比賽。我們應(yīng)該把大目的化小，再通過一天又一天的方案來實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小目的。方案的施行才是最關(guān)鍵的。高三重點(diǎn)自然在復(fù)習(xí)上了，高考在很大程度上是在考根底，因此要重視課本，至少要保證應(yīng)得的分不會(huì)丟。及時(shí)的自我總結(jié)也可以幫你大大進(jìn)步效率，“君子博學(xué)而日參省乎己，那么知明而行無過矣?！睆?fù)習(xí)后要捫心自問：是不是課本上的每一個(gè)概念都搞得清清楚楚?是不是每一道例題習(xí)題都能到達(dá)一看就會(huì)做的程度?是不是認(rèn)真分析^p了課本所表達(dá)的根本意圖和根本思路?高考除了考根底外還會(huì)考純熟程度，所以適當(dāng)?shù)木毩?xí)相當(dāng)關(guān)鍵。平時(shí)要多做綜合習(xí)題，以及多看側(cè)重思維方法的參考書，可以加大題量，因?yàn)椤邦}?！边€是有一定優(yōu)點(diǎn)的?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題或自認(rèn)為比擬好的題，記在上面，假設(shè)有不懂的，也可以及時(shí)記下來，去問教師，保證弄懂每一道題。將高中知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、穩(wěn)固，多看課本，以前的試卷很有參考價(jià)值，可以經(jīng)常翻閱，特別有回味、品評(píng)的必要。可以發(fā)現(xiàn)易錯(cuò)點(diǎn)與難點(diǎn)。高考對(duì)心態(tài)是個(gè)很大的考驗(yàn)。我在考數(shù)學(xué)時(shí)就在考場(chǎng)里聽到有人哭了，因此臨考心態(tài)是高程度發(fā)揮的關(guān)鍵。非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜。對(duì)于考試，要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。不必考慮父母教師朋友的期望，不要害怕考試，羅斯福說“世界上唯一讓我們害怕的事就是我們害怕?！笨梢詫懸粋€(gè)紙條貼在桌子上，鼓勵(lì)自己，也可以令自己放松心態(tài)。復(fù)習(xí)時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，聽音樂、寫日記或者從事體育運(yùn)動(dòng)，出一身大汗，是比擬好的解壓方法，緊張的時(shí)候找到一種合理的方式。可以把自己很壓抑的情緒給宣泄出來。踏實(shí)、穩(wěn)健，克制急躁情緒。在這種緊張的環(huán)境里，要使自己保持好冷靜、平和的心態(tài)，不要將精力過多地用在注意別人的動(dòng)向上，要始終如一的對(duì)照自己，以自己為標(biāo)準(zhǔn)和起點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整，總結(jié)和鞭策自己，使自己腳踏實(shí)地的一步步地前進(jìn)。高三考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識(shí)點(diǎn)的疏漏情況，更是為了可以適應(yīng)考場(chǎng)氣氛防止怯場(chǎng)。可能剛開場(chǎng)會(huì)很緊張，但每個(gè)同學(xué)都會(huì)習(xí)慣考試并學(xué)會(huì)一些重要技巧。對(duì)于平時(shí)考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動(dòng)，在休假日玩一會(huì)兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種容易上癮的東西!最終經(jīng)過艱辛并且嚴(yán)格的訓(xùn)練你就會(huì)成為一個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，可以在高考的沙場(chǎng)上馳騁縱橫。祝愿所有的即將高考學(xué)子都能進(jìn)入理想的大學(xué)!高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)2一、保持良好的心態(tài)要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情，減輕心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為最正確的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績(jī)的態(tài)度尤其重要：名次、分?jǐn)?shù)不重要，總結(jié)、進(jìn)步才是關(guān)鍵。無論備考形勢(shì)如何，理性、平靜地對(duì)待它，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時(shí)，一定要及時(shí)解決：可以找父母，找教師，找心理醫(yī)生，找同學(xué)，或聊天，或討論問題，或漫步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo)，從而保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。二、相信自己，永不言放棄高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們?nèi)缃駥W(xué)的都是將來學(xué)習(xí)的根底，是非常有用的，設(shè)定學(xué)習(xí)目的與堅(jiān)持信念,使自己有學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得充實(shí)快樂。有了信念，心理的壓力也會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力。擁有一個(gè)可以讓自己朝著目的不懈努力的信念是這個(gè)關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。我相信，有堅(jiān)決的目的和信念、良好的心態(tài)和被充分利用好的時(shí)間做保證，再加上合適自己的學(xué)習(xí)方法，通過高考進(jìn)入理想的學(xué)府是必然的結(jié)果。三、充分地利用時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率時(shí)間對(duì)于高三學(xué)生來說實(shí)在是太重要了，越到后期，時(shí)間越緊迫，熬夜看書顯然不是好方法，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)才是最好的方法。早上按時(shí)起床，就可以贏得半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，用來背誦詩詞和單詞是相當(dāng)充足的，間或讀一讀課本;下自習(xí)后，休息時(shí)，可以回憶整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，穩(wěn)固復(fù)習(xí)成果，回憶一遍的效果遠(yuǎn)比看一遍好的多。還有一個(gè)竅門就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的材料、知識(shí)點(diǎn)、解題方法，不妨?xí)和Ｒ幌率诸^的工作，用個(gè)30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往可以獲得意想不到的效果。四、注意積累，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)對(duì)于參考書，不用多，但每個(gè)科目都要有比擬系統(tǒng)參考書，一般選購教師推薦的參考書。選了參考書就要認(rèn)真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡(jiǎn)單地做一下筆記。假如分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問題“這種題目有那些類型?”去看可以理清楚復(fù)習(xí)思路，使復(fù)習(xí)事半功倍，在考試時(shí)就會(huì)胸有成竹。做到每一天進(jìn)步一點(diǎn)。不斷積累可以增大自己對(duì)知識(shí)信息的承受速度和對(duì)知識(shí)信息的承受容量。信息容量增大，解題才能會(huì)有很大的增強(qiáng)，遇到復(fù)雜的問題也可以有明晰的思路。五、不同的科目采取不同的復(fù)習(xí)方法數(shù)學(xué)、物理科目需要比擬長(zhǎng)的時(shí)間專心的復(fù)習(xí)效率才高，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒有太大的效果的。數(shù)學(xué)和物理要特別重視題型的歸類和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比擬靈敏的題型那么要靠積累，對(duì)于自己過分難的題目可以先放一放。英語、語文那么要多利用比擬零散的時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)連在一起背英語單詞效果不會(huì)太好。多利用零碎時(shí)間來積累英語和語文知識(shí)是個(gè)很好的方法。所以在安排各科的時(shí)間，做題目的方法也是有技巧的。課本是所有考察知識(shí)的根本，像生物和化學(xué)，就要吃透課本才可以考出理想的成績(jī)，靜下心來認(rèn)真地閱讀課本是唯一的解決之道。六、不斷完善，不斷進(jìn)步派悅認(rèn)認(rèn)真真完成一張?jiān)嚲?，大題要寫，但可以簡(jiǎn)單，自己看得出就好，然后對(duì)照答案，自己評(píng)分，總結(jié)自己的知識(shí)破綻，不斷補(bǔ)充、完善。同時(shí)要正確對(duì)待所謂的信息題，不過分依賴，但也應(yīng)有足夠重視，一般來說不能花費(fèi)太多時(shí)間在找信息題，有就看看，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上，把書讀透，讀熟，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習(xí)，不能全都扔掉。以前做過的題也要拿出來看看，特別是那些做錯(cuò)了的題，最好復(fù)習(xí)一下，查缺補(bǔ)漏。七、保持良好的狀態(tài)，堅(jiān)持到成功最后階段，最重要的就是保持良好的身心和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。調(diào)整好一天的作息，學(xué)習(xí)。停課以后，最好每天都做最近出的模擬試卷，兩天內(nèi)最好每一科目都能認(rèn)真的做一套模擬試題(理綜算一科)，保持做題的感覺。做完對(duì)答案仔細(xì)檢查，改正錯(cuò)誤，不懂的就回歸課本弄明白錯(cuò)誤的原因，還可以向教師請(qǐng)教，教師會(huì)幫你分析^p錯(cuò)誤的類型，這樣收獲會(huì)很大。適當(dāng)?shù)木o張情緒也好處的，但是不用把高考看得太過于緊張，高考其實(shí)就是把自己學(xué)習(xí)的成果以書面做試卷的方式展示出來。做好了復(fù)習(xí)的一切準(zhǔn)備，以輕松平常的心態(tài)參加高考，走進(jìn)考場(chǎng)就會(huì)是展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)。相信“我能!”堅(jiān)持到底，成功一定屬于你!高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)3每日分享：高中三年學(xué)習(xí)階段雖長(zhǎng)，頭兩年卻易被無視。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可以創(chuàng)造奇跡的一年。我要說的是，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混，僅高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的。假如你以前瞎混過，那就要付出比別人多假設(shè)干倍的努力?？缛敫呷?，也就意味著復(fù)習(xí)的開場(chǎng)。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的根底上進(jìn)展的，是站在全局高度上的一種綜合。復(fù)習(xí)很講究方法，下面是一位優(yōu)秀的高考生談的一些復(fù)習(xí)經(jīng)歷：第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)教師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案，最好稍稍超前一點(diǎn)。第二，要找到一套合適自己的復(fù)習(xí)方法。第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)展查缺補(bǔ)漏工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷、把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情