2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭

第10頁共10頁2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很榮幸，可以代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長們表示親切的問候!曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氣氛中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個初中學(xué)子的一高夢。我們沖動，可以憑著自己的努力從劇烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，可以用我們的成績、我們的收獲來回報(bào)辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請?jiān)试S我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報(bào)的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!中牟一高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，精良的師資隊(duì)伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會以他們?yōu)榈浞?。勤學(xué)善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。我們是一高新穎的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比沖動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學(xué)期要有新的開場、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：假如你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;假如你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;假如你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦?，我們會踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。謝謝大家!2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭2尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：大家早上好!很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒，萬象更新。流云吹出綠葉的溫情，在此刻足以令人心折。又是一年開學(xué)日，再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動的。首先，歡送高一新同學(xué)懷揣夢想融入我們這個充滿活力與朝氣的集體。對于高一同學(xué)而言，剛完畢軍訓(xùn)，現(xiàn)身上的堅(jiān)韌與執(zhí)著還在閃光，拾一份希冀開拓高中的生活。其次，對于高二同學(xué)，再次踏進(jìn)校門，應(yīng)不移地堅(jiān)決心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的此岸。而對于高三的我們來說，高考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們應(yīng)攜好自信、英勇、勤奮踏上年青的征程，去實(shí)現(xiàn)高一所懷揣的夢想。有人說，高一像啟航的船，即使將來充滿無數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)，我們?nèi)砸獔?jiān)信，只要奮然拼搏，這個過程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻(xiàn)給陽光后，它就披覆了太陽的光輝。高二，像馳騁賽場的選手，幾多汗水幾多榮耀，生活不會磨損我們的付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著奮斗與拼搏的畫面。歲月會記下我們前行的足跡，碧空透過云彩的光，但我們已飛過。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的沉著淡定是非常必要的，此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對環(huán)境的靜噪考場的勝敗，波瀾不驚，沉著淡定。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會開花結(jié)果，自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實(shí)力，相信自己堅(jiān)決不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。高中不僅是享受拼搏的光陰，更是磨礪人生的時刻。高中的.我們還應(yīng)該學(xué)會如何做一個合格的高中生。我們應(yīng)積極參與各種文體活動，在培育思維的同時，飽滿自己翱翔天空的羽翼，還應(yīng)學(xué)會關(guān)愛別人，在獲得知識的同時，溫暖別人受挫的心靈。同學(xué)們，讓我們懷揣積極、陽光、熱情的心態(tài)，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。同學(xué)們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)愛無涯，書山有路、堅(jiān)信過后，便是成功;風(fēng)雨之后，定見彩虹!讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信仍然，去迎接高考那片輝煌燦爛!謝謝!2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高一x班的xx，很榮幸可以代表高一新生在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長們表示親切的問候！金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對將來的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為高密一中這個大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報(bào)，曾經(jīng)揮灑過的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對初中生活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，將來，仍需我們奮力拼搏！這個秋天又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。漫步在風(fēng)光優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽。感受著這里蓬勃的青春氣息和深沉的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。這里，是我們心儀已久的知識殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化。無不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學(xué)期、新的開場，我們有著新的動力、新的目的，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動開展，追求卓越、銳意進(jìn)?。　贝罄颂陨?，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨?！敝锌嫉哪ゾ殠砹宋覀兊膱?jiān)毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個個少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目的，也有著面對一切困難險阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！我們堅(jiān)信，接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，榮耀奪目！”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！我們將會珍視自己所擁有的青春年華，牢記”為四十歲做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，好好地把握如今，去真正地贏得將來，將我們的將來勾畫得絢麗燦爛！最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體安康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！值此老師節(jié)降臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提早向老師們道一聲”節(jié)日快樂”！謝謝大家！2023高中開學(xué)典禮學(xué)生代表致辭4親愛的同學(xué)們：日子過得好快啊，放假的時候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以挪動了，衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長變成大學(xué)生了，新來的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹仍然挺立見證著老師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹般的茁壯成長，在學(xué)校興隆興隆的過程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時間在流逝、變化在繼續(xù)、目的卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢?我不想老生常談、也沒法標(biāo)新立異，暑假我買了兩本周國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐富一些、精彩一些。“一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的才能卻是終身財(cái)富。經(jīng)歷證明，一個人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長短和課堂知識的多少，而取決于是否擅長自我教育。”這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，假如一個學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的程度就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書上，學(xué)校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，擅長學(xué)習(xí)的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的才能得到安康生長，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個容器。根據(jù)于此，智育是要開展好奇心和理性考慮的才能，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸標(biāo)準(zhǔn);美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝?！边@一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對于我們教育工作者來說的，作為引導(dǎo)者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn)，與其把魚給學(xué)生，不如教他們學(xué)會打漁?！敖裉斓慕逃呀?jīng)多么嚴(yán)重地違犯了常識。一種教育倘假設(shè)完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹為目的，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來越生疏，間隔人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠(yuǎn)，我們確實(shí)有權(quán)問一下：這還是教育嗎?”“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然，這就要求老師和家長站的足夠高，對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識，對于教育的理念有正確的理解?？梢韵胂?，這樣的老師和家長多了，不但其學(xué)