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次北固山下》習(xí)題一、理解性默寫:1、王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。2、《次北固山下》一詩中,表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。3、《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是:鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。二、賞析選擇題:1、對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是(D)A、首聯(lián)寫“客路”“行舟”,與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。B、頷聯(lián)采用了襯托的手法,描繪了洪水浩瀚、輕風(fēng)和順的傳神景象。C、尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達(dá),借大雁北飛表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之清。D、詩人觸景生情,借波瀾壯闊的景色表達(dá)壯志未酬的情懷?!窘馕觥緿表達(dá)的不是壯志未酬,而是思鄉(xiāng)的情懷。2、對這首詩頸聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是(A)A、這兩句詩的意思是:夜幕還沒有褪盡,詩人已看到旭日在大海上冉冉升起,還在舊年時(shí)分,詩人已感到了春天的氣息。B、這兩句詩在描寫景物、時(shí)令之中,蘊(yùn)含著一種神時(shí)序交替的自然理趣。C、這兩句詩運(yùn)用對偶和擬人的修辭方法,使全句結(jié)構(gòu)工整,語言生動。D、“生”和“入”兩字運(yùn)用動態(tài)描寫,使全句景物鮮明,境界壯闊?!窘馕觯軦這里的“海”,是指北固山下鎮(zhèn)江周圍的江面。3、對這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是(A)A、題目中的“次”本是“停駐”之意,這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B、首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路,“青山”指的是題目中的北固山。C、頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象,隨著春潮的起漲,放眼望去,江面似與岸平,舟中人的視野也因此而開闊。D、頸聯(lián)透露出詩人是于歲暮臘殘,連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。【解析】A次,停泊的意思。4、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A、詩歌以對偶句開頭,既顯工麗,又覺跳脫,先寫“客路”后寫“行舟”那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景,呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情,令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上,正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā),看到北歸的大雁正掠過晴空,想托雁兒捎信給在洛陽的家人,訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁?!窘馕觥緾“海日生殘夜,江春入舊年”:當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意?!叭丈鷼堃埂?、“春入舊年”,都表示時(shí)序的交替,而且是那樣匆匆不可待,這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。5、下面是對《次北固山下》(王灣)一詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(D)A、這首詩作者把江南殘冬早春的景象描繪得新鮮而又精致,表達(dá)出詩人無比熱愛江南山水和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情。B、這首詩以對偶句開頭,“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。三、四兩句中的“平”和“闊”,顯得恢宏闊大,使人胸襟開朗。C、五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗,江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬,不僅意象美妙,還蘊(yùn)含一種生活哲理,突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。D、最后兩句表達(dá)了作者想做北歸的大雁,夢歸故鄉(xiāng)。與前面六句所寫明麗的江南景色形成鮮明的反差?!窘馕觥緿想讓北歸的大雁捎一封家書。表達(dá)思鄉(xiāng)之情。6、下列選項(xiàng)中,對這首詩解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)A、律詩有嚴(yán)格的格律要求,領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗,而這首五言律詩除中間兩聯(lián)外,第一聯(lián)也是對仗的。B、首聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”,其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情,已流露于字里行間,與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”,遙相照應(yīng)。C、領(lǐng)聯(lián)的“潮平兩岸闊”寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。D、頸聯(lián)把“日'與“春”作為流逝的時(shí)光的象征,提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào),并且用“生”字和“人”字使之?dāng)M人化,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗??!窘馕觥緿把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,不是作為流逝的時(shí)光的象征。三、賞析簡答題:1、“海日生殘夜,江春人舊年”一聯(lián),歷來被人稱道。請選一個(gè)角度,作簡要賞析。答:當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已現(xiàn)出春天的消息。寫景逼真,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物當(dāng)中的生活哲理,突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。給人以樂觀向上的鼓舞力量。2、想象“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景,如果
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