學(xué)習(xí)的演講稿（精彩7篇）

Word-12-學(xué)習(xí)的演講稿（精彩7篇）

學(xué)生們：

學(xué)習(xí)是陪同人生的不行或缺的內(nèi)容，人從呱呱墜地，除本能外，就是仿照、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)除了學(xué)會生存、生活本領(lǐng)外，還有一個重要的功能就是增進大腦發(fā)達(dá)。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學(xué)習(xí)，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學(xué)習(xí)，充實、提升自己?，F(xiàn)代科學(xué)證實六、七十歲的老年人，常常讀書看報，多參與社交活動、體育運動，能夠延緩年輕，削減患老年癡呆癥的幾率。

孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾師焉”。就是表明像孔子這樣學(xué)識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學(xué)習(xí)，何況我輩，就更應(yīng)當(dāng)加倍努力用學(xué)問充實自己。特殊是在學(xué)問爆炸的今日，更需要學(xué)習(xí)新的文化科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)為人處事之道。事實證實，世上沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的肯定真理，因此學(xué)習(xí)也不行能一勞永逸。至于有人所謂的集多少年之閱歷，對當(dāng)前，對將來的生活、工作只會起到參考的助益，假如只依賴閱歷，為人處事則難免會碰釘子。

《禮記學(xué)記》說：“學(xué)然后知不足，教然后知困?！笔钦f經(jīng)過學(xué)習(xí)之后才知道自己的欠缺，教學(xué)以后才【】知道自己的學(xué)問貧乏，對學(xué)問理解不深透。在這里，我們不妨把教學(xué)當(dāng)成我們的工作、生活實際。我們往常說自豪自滿的人是“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，其實我們每個人在學(xué)習(xí)的初始階段都會不同程度的浮現(xiàn)這種現(xiàn)象。我熟悉一個人，他在上世紀(jì)九十年月就購買了家庭電腦，在我玩《空當(dāng)接龍》還不知道如何從電腦里調(diào)出來的時候，他已經(jīng)把硬盤、內(nèi)存、CPU、操作系統(tǒng)等說的頭頭是道，還自行對硬盤、內(nèi)存舉行升級，對我叫不上來名字的各種網(wǎng)絡(luò)嬉戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦學(xué)問豐盛，還建議他開一間電腦銷售維修公司。但公司終于沒有開辦，他后來對我說，“我看了一些電腦的書，電腦程序挺復(fù)雜的，還有各種各樣的應(yīng)用軟件也不簡單學(xué)會，軟硬件故障更是難以分辨，加上駭客、病毒的侵?jǐn)_，憑我這點墨水根本無法勝任?！?/p>

學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是死讀書、讀死書，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)與工作、生活實際相結(jié)合。古人云：“學(xué)者有段兢業(yè)的心思，又要有段灑脫的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發(fā)育萬物?！惫沤駥W(xué)習(xí)都講求學(xué)以致用，一個人學(xué)習(xí)，為了求得高深的學(xué)問，天天苦讀，這種奮勉進取的精神當(dāng)然很好，但也不能忽視了學(xué)習(xí)之外的“灑脫趣味”，用現(xiàn)代話來說就是讀書的同時也要學(xué)會“休閑”。在現(xiàn)代社會，生活就等于是一種競爭，它要求學(xué)習(xí)也必需是全方位的學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，也要多懂得社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會學(xué)問。既要會學(xué)習(xí)，也要懂得保留生活情趣。學(xué)以致用就是要會讀書，會學(xué)習(xí)，還要會生活。

學(xué)習(xí)能夠增強學(xué)識，能夠增長才能，能夠開闊視野，能夠陶冶情操，能夠提升生活質(zhì)量。

學(xué)習(xí)的演講稿篇二

各位教師、學(xué)生：

大家好。

我很榮幸可以在這里為大家演講。作為一名初中生，面向如山的作業(yè)和沉重的壓力，是否感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重了許多？其實學(xué)習(xí)就像開路一樣，只要找準(zhǔn)方向，就能取得好的成效。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，惟獨將思量融入學(xué)習(xí)，才干結(jié)出勝利的果實。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)辦法，從練習(xí)中提煉精華。提升成果單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)閱歷。

我并不贊成無限度的做練習(xí)，究竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理通過，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲乏，而應(yīng)為其次天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時光支配的太緊急，該歇息時就好好放松一下

但我說的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我熬煎，正巧與放松的目的背道而馳。消遣是必需的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時光，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與學(xué)生逛街又何嘗不行呢？

說到課外書，這在小學(xué)是個很尖銳的話題。課本是裝不下囫圇世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為娛樂，而不應(yīng)癡狂。

對于初三的學(xué)生們，中考就像逐步接近的戰(zhàn)爭一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好教師的步伐，努力掌控更多的學(xué)問，只要盡了全力，就沒有圓滿。

有一段話我印象頗深，在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：每個任務(wù)都是一個盡頭，又都是一個起點。達(dá)到任務(wù)之后，不要遺忘啟程，遺忘趕路。

感謝大家。

努力學(xué)習(xí)演講稿篇三

教師們、學(xué)生們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的題目是《珍惜時光，努力學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平庸而又最寶貴，最簡單被忽略而又最令人懊悔的是什么？那就是時光。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。友愛的學(xué)生，你有什么心得？

新的一天開頭了，有些學(xué)生爭分奪秒，早早來到小學(xué)；有些學(xué)生在教室里大聲背誦，朗讀；有些學(xué)生卻在校內(nèi)中留下漫步、游蕩的腳步；有些學(xué)生在課堂上用心致志，心無旁騖；有些學(xué)生卻忙于談天，擺布桌底下的玩物；有些學(xué)生放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫的是自己的刻苦；有些學(xué)生卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時光老人是公正，慷慨的，每人天天都是24小時?？蓵r光老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的學(xué)生帶去才智，力氣和喜悅；卻給懶散、散漫的學(xué)生留下圓滿、懊喪和疼痛。友愛的學(xué)生，讓我們和時光賽跑，珍惜擁有些分分秒秒，讓時光老人放慢他匆忙的腳步！

人的一生惟獨三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給幻想，你所能把握的，就惟獨今日！讓我們好好珍惜今日這美妙時間吧！辛勤的耕耘吧！

我忠心地預(yù)祝學(xué)生們在這次期中考試中取得令人愜意的成果！我的演講完畢，感謝大家！

學(xué)習(xí)的演講稿篇四

恭敬的老師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！

這次被選為走讀生優(yōu)秀同學(xué)代表，我感到非常榮幸。下頭我將介紹自我在新學(xué)期連連取得提升的學(xué)習(xí)辦法。

幾乎全部老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習(xí)班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提升效率掌控課上四45分鐘的時光。其它，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增加記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學(xué)習(xí)。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個學(xué)問點，亦或是正確解題的思路。

我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我普通會花較長的時光寫作業(yè)，好似是把復(fù)習(xí)和寫作業(yè)合并了。我從不以對付老師為目的去完成作業(yè)，假如我感到自我的水平還有待提升，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自我去做一些練習(xí)。

做題粗心，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會特地找出那些實在不該錯的題，然后算出分?jǐn)?shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提示我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白鋪張的15分，我會感到慶幸，由于這次考試我將非常留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得提升的緣由。

作為一個走讀生，在家學(xué)習(xí)的時光相對來說較長一些，所以我會做出合理的時光規(guī)劃，同時提升自我的抗誘惑能力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過程中有了其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭時，我立即會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學(xué)習(xí)時光。

期末統(tǒng)考立即來臨。假如地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理通過時光，提升學(xué)習(xí)效率。沖刺期末，青春無悔。

學(xué)習(xí)的演講稿篇五

恭敬的各位教師、友愛的學(xué)生們：

大家早上好！今日，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時光，熱愛學(xué)習(xí)”。

我們常常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今日的才智、勤勞和刻苦，惟獨今日的努力，才干換來明天的美妙。

學(xué)生們，當(dāng)你們玩著誘人的電腦嬉戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力氣，學(xué)問的力氣？

熱愛學(xué)習(xí)

學(xué)問轉(zhuǎn)變了我們這個世界，也轉(zhuǎn)變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見，學(xué)習(xí)對我們每個人來說是多么重要啊！處在人生黃金時期的我們應(yīng)當(dāng)珍惜時光，熱愛學(xué)習(xí)。

我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成果優(yōu)異，小學(xué)獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立刻拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是嚴(yán)寒的，人們早早地享受著被窩的暖和，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。因為他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，文學(xué)功底濃厚，后來最終成為了我國聞名的文學(xué)家。

科學(xué)家牛頓十分喜愛?做試驗。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時光后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“?。　钡伢@叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。本來他用心考慮問題時，居然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎？好似很傻。其實，正是由于有這種熱愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)覺者。

學(xué)生們，不要再埋怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“熱愛是最好的教師”，惟獨全身心地投入學(xué)習(xí)，才干心得豐碩的果實。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個不是熱愛學(xué)習(xí)的人呢？

讓我們一起珍惜時光，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小仆人，讓學(xué)問為我們插上抱負(fù)的翅膀吧！

我們的演講結(jié)束了，感謝大家！

學(xué)習(xí)的演講稿篇六

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們:

大家好！

很開心有這個機會和大家一齊共享我的學(xué)習(xí)收獲，期望能對大家有所幫忙。從上學(xué)到此刻，學(xué)習(xí)辦法我們聽了無數(shù)，自己也總結(jié)了無數(shù)。就我自己而言，我認(rèn)為無論什么樣的辦法都可以歸結(jié)到一條:“努力而專心的學(xué)習(xí)。”愛迪生以前說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！边@句話說出了努力對學(xué)習(xí)的重要性，假如你認(rèn)為靠先天和后天的才干，可以無需任何努力而獲得好成果，那是不行能的。由于學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架持續(xù)平衡的天平，一邊是付出一邊是心得。不勞必然無獲！而專心則是努力的翅膀，假如我們只是一味的低頭趕路，卻不去思量前進的方向，那我們可能會無法找到出路。掌控基本學(xué)問需要我們努力，將學(xué)問融會貫穿則需要我們專心。而一旦我們將基礎(chǔ)學(xué)問融會貫穿起來，那我們的學(xué)習(xí)就會事半功倍。

假如說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時，還有十幾天，高三的學(xué)生就要走進高考的考場了，一年之后就是我們，一年的時光可以很短，也可以很長，關(guān)鍵看我們?nèi)绾瓮ㄟ^。實現(xiàn)高考任務(wù)，最重要的資源莫過于時光。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)省時光而不是延伸時光。高考復(fù)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能實行短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時光支配就應(yīng)遵從“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說在時光支配方面要立足長遠(yuǎn)，保證高考復(fù)習(xí)過程中大腦機能和身體活動潛力處于良好水平，至少不能有顯然下降。在此基礎(chǔ)上，再來思量提升效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵從著兩條基本原則:

第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地支配生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來支配。這樣既保證了各項活動的順當(dāng)完成，也保證了大腦獲得歇息和身體機能獲得較好的維持。

其次、交錯支配，高效學(xué)習(xí)

不要長時光復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時光實行同一種學(xué)習(xí)活動方式。詳細(xì)說，交錯支配表此刻:a不學(xué)生科復(fù)習(xí)時光的交錯支配，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程根據(jù)文理交錯的形式支配，不要長時光舉行一門課程的復(fù)習(xí)；b不學(xué)生習(xí)形式之間交錯支配，比如記憶、解題、閱讀和學(xué)問收拾等活動交替支配，不要長時光實行同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦獲得放松，又提升了學(xué)習(xí)效率。

假如說努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來的，有許多學(xué)生在日常學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無法在考試中發(fā)揮出最佳水平，這就不能不思量到考前狀態(tài)的調(diào)節(jié)，考前是最為關(guān)鍵的時刻，這時不要由于學(xué)習(xí)目標(biāo)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力比賽題，假如法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許救護出一幅畫，你會搶哪一幅最佳答案信任大家都明了“離出口最近的那幅畫?！蔽覀儗W(xué)習(xí)時也一樣，假如在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把全部的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發(fā)覺事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。假如是由于前幾次考試都沒有考好而信念不足，那么把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告知自己，這才是我真正的實力。多給自己一些專心的示意，少給自己一些不須要的壓力，踏踏實實地走進考場，將以前的錯誤一一改正，就務(wù)必會取得最棒的成果。

學(xué)生們！衰老是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動力。大概我們不留意輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在盡頭?？鬃诱f:博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。這天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜此刻的每一刻，努力獵取學(xué)問，專心的舉行思量，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個幻想，信任夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

我的講話完了，感謝大家。

學(xué)習(xí)的演講稿篇七

教師們、學(xué)生們：

大家好！

很榮幸我能在這里與大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷。

我認(rèn)為要想取得一個抱負(fù)的成果，就必需要有一個好的學(xué)習(xí)辦法。學(xué)習(xí)辦法因人而異，但是，好的學(xué)習(xí)辦法肯定離不開課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課仔細(xì)聽講和課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)這三個方面。

1、仔細(xì)預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)在囫圇學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中有著不行低估的作用。預(yù)習(xí)是同學(xué)自主的學(xué)習(xí)行為。在囫圇學(xué)習(xí)的過程中，假如同學(xué)課前沒有做好預(yù)備的話，聽課就會非常被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復(fù)習(xí)的時候更是顯的費時費勁。假如同學(xué)課前有預(yù)備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對教師的提問反應(yīng)就會更快，這