溶解度2-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

課題課題2溶解度課時(shí)第一課時(shí)主備教師研討時(shí)間執(zhí)行教師上課時(shí)間

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：過(guò)程與方法：情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

教具使用教法選擇

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性思考【導(dǎo)入】大家知道，蔗糖、食鹽很容易溶解在水里形成溶液。但在一定條件下，它們能否無(wú)限制地溶解在一定量的水中？【板書(shū)】課題2溶解度溶液的分類(lèi)【演示】1.室溫下20ml水+5g氯化鈉并攪拌-----+5g氯化鈉攪拌【問(wèn)題】由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出什么結(jié)論？【過(guò)渡】這一規(guī)律是否具有普遍性？【演示】2.室溫下20ml水+5g硝酸鉀并攪拌-----再+5g硝酸鉀并攪拌【問(wèn)題】由上述實(shí)驗(yàn)又可得出什么結(jié)論？【講述】由上述實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)：在一定溫度下，一定量溶劑里，不能無(wú)限制地溶解某固體溶質(zhì)。當(dāng)溶解達(dá)到一定限度時(shí)，就會(huì)有固體剩余。此時(shí)溶液處于一種特殊狀態(tài)----飽和狀態(tài)，此時(shí)的溶液叫飽和溶液。還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做不飽和溶液?！締?wèn)題】飽和溶液、不飽和溶液有哪些特征？什么叫做飽和溶液？不飽和溶液？【板書(shū)】1.飽和溶液：特征：定義：2.不飽和溶液：（1）特征：（2）定義：【問(wèn)題】1.由上述內(nèi)容可見(jiàn)，溶液按一定溫度下，一定量溶劑里能否再溶解某種溶質(zhì)把溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，你知道二者的主要區(qū)別？【練習(xí)】1.現(xiàn)有一瓶20oC時(shí)氯化鈉溶液，該溶液是否為飽和溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。2.現(xiàn)有一瓶20oC時(shí)硝酸鉀的飽和溶液和20oC時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以區(qū)別。3.關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是（）A。很濃的溶液B。不能再溶解任何溶質(zhì)的溶液C。在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液D。溶解很多溶質(zhì)的溶液【問(wèn)題】在上述定義中，為什么要指出“一定溫度”和“一定量溶劑里”？【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈉飽和溶液（剩余固體）+水----攪拌硝酸鉀飽和溶液（剩余固體）---加熱+5g硝酸鉀固體----冷卻----【問(wèn)題】由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阌惺裁葱掳l(fā)現(xiàn)？由此你認(rèn)為飽和溶液和不飽和溶液之間有什么關(guān)系？【總結(jié)板書(shū)】3.不飽和溶液和飽和溶液關(guān)系：不飽和溶液--------飽和溶液【展示】冷卻后的硝酸鉀溶液【板書(shū)】4.結(jié)晶的方法①②【鞏固練習(xí)】1.已知20oC時(shí)100g水里最多能溶解36g氯化鈉。在20oC時(shí)：（1）現(xiàn)將30g氯化鈉放入100g水里充分溶解后可得g氯化鈉的溶液；（2）若將40g氯化鈉放入100g水里充分溶解可得g氯化鈉的溶液。2.現(xiàn)有一瓶20oC的硝酸鉀不飽和溶液，若要使其達(dá)到飽和，可采取的措施有。3.現(xiàn)有一20oC時(shí)有硝酸鉀固體剩余的硝酸鉀飽和溶液，若要使剩余的固體溶解可采取的方法是。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出猜想觀(guān)察現(xiàn)象，分析并得出結(jié)論（在一定溫度下，一定量的水里，不能無(wú)限制地溶解氯化鈉）根據(jù)實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)。思考后交流練習(xí)交流評(píng)價(jià)思考后