北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件栽蒜苗（二）_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）第六單元

數(shù)據(jù)的表示和分析栽蒜苗（二）上節(jié)我們學(xué)到了什么？條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，下面這幅圖是怎么得到的？二、合作探究笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖觀(guān)察折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)

說(shuō)這幾天蒜苗的整體

生長(zhǎng)情況是怎樣的。想一想，哪段時(shí)間蒜

苗長(zhǎng)得最快？二、合作探究根據(jù)你栽的蒜苗生長(zhǎng)情況，在附頁(yè)4圖2的格子

紙上繪出折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流。二、合作探究1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫(huà)成下面的統(tǒng)計(jì)圖。⑴笑笑每隔

時(shí)測(cè)量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說(shuō)是如何變

化的？⑶請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。三、自主練習(xí)2.環(huán)境小調(diào)查。你對(duì)目前的環(huán)境狀況滿(mǎn)意嗎？談?wù)勛约旱睦碛?，并嘗試提出一些建議。三、自主練習(xí)四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有

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