六年級合集15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級合集15篇六年級作文合集15篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼牧昙壸魑?，希望能夠幫助到大家?/p>

六年級作文1

我經(jīng)常在想：假使我會飛，我要做些什么呢？直到今天我終究想好了。

假使我會飛，我會飛過高山，飛過平原，飛到天邊海角，去找一個盲人。她那雙漂亮的眼睛失去了光輝，看不見太陽，小鳥、鮮花，多么可憐??！從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見光明！

假使我會飛，我會飛過大海，飛過高山，飛過萬里長城，去找一個腿受傷，不會走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、XX……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。

假使我會飛，我將飛過白天，飛過黑夜，去找一個“小小音樂家〞把他帶到家里來，幫一個從小到大就想當(dāng)音樂家的人實現(xiàn)愿望，由于他耳聾聽不到自己彈的是動人、幽美還是難聽，于是他下定決心不當(dāng)音樂家，而要當(dāng)“美術(shù)家〞但沒過多久他的眼睛失明白，他怕自己畫的畫很難看，會被人嘲諷。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！〞所以我就請了個“小小音樂家〞，我會讓這個音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂家給這個可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照料他們兩，還有照料我心愛的爸爸和媽媽。

假使我會飛，不管我飛到天邊海角，萬里長城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛楚，實現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、開心。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到開心，讓他們開開心心地成長。

六年級作文2

我們班的李義同學(xué)，今年才十二歲，可是卻已編寫好了三本書。她寫的書語言生動，幽默詼諧，我從心底佩服她。今天，我就與她面對面，采訪她寫作的秘訣。

“李義，你說你寫作這么好，畢竟有著怎樣的秘訣呢？〞我急忙地問道。

“其實也沒有什么啦！〞李義謙遜的說道?！耙f秘訣，還真的沒有什么，我寫作至所以那么好，其實也是有四要素的，它們就是聽、說、讀、寫。〞

“能給我具體地說說嗎？〞我問道。

“當(dāng)然可以。首先‘聽’就是聽別人的好文章。每個方面的都要聽，這樣你寫作文才會得心應(yīng)手。譬如袁雪薇吧，她每日都讀狀物文，當(dāng)遇到寫景、寫事的文章時，還是會束手無措的。〞

“那‘說’又能怎么解釋呢？〞

“有人認(rèn)為‘說’很簡單，其實說也是很難的。由于你必需把你所想到的，全部一口氣說出來，這樣的話，經(jīng)過你的加工，一篇好文章就出爐了。〞

“‘讀’又應(yīng)當(dāng)怎么讀呢？〞我又追問道。

“‘讀’就是你確定好題目后，在作文書上找一些這類的好文章，多讀幾遍。找出它的好詞，好句，再修改修改，看看能不能運用到你的文章里。〞李義神采奕奕地說道。

我又繼續(xù)問道：“最終的‘寫’就應(yīng)當(dāng)是寫作文了吧？〞

“沒錯，但是寫也有技巧。當(dāng)你寫完一個自然段后，你要做的不是繼續(xù)寫，而是把寫的內(nèi)容讀三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。〞

“謝了，李義！〞我說道。

寫作的秘訣無非就是聽、說、讀、寫。假如你熟練的把握了這些技巧，那你的作文就會寫得十分好！

六年級作文3

大家一定都加入過學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定加入過吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。

我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小寢室開始拖，我看到一點臟的地方，用力的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉(zhuǎn)著拖，費九牛二虎之力，終究把臟的地方拖潔凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我費神有關(guān)，假如我不讓媽媽那么費神的話，媽媽就不會掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么頑皮讓媽媽費神，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小寢室，爸爸媽媽的大寢室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖潔凈。我又細(xì)心檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。

我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西提防翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不提防踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰見我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終究把床頭柜也擦完。

今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最榮譽！

六年級作文4

今天是國際兒童節(jié)，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的?？墒牵搅私裉?，一切改變了······

下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了特性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不簡單等到演出的時候了，她們在臺上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油〞？終究開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了幽美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，攔住了演奏者；上面高高掛起的太陽用猛烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個世界可以寧靜、整齊。

當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)當(dāng)相互尊重嗎？雨點恣肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時，我多么希望有這樣的一個人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔。〞

在教室里，我結(jié)厚實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······

我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

六年級作文5

我家房子前面有一小塊空地，春天媽媽把它開墾了出來，梳理出幾條壟。栽上幾壟小蔥，幾壟茄子！還能種上一畦生菜，苦苣！

看著長勢喜人的小院，我們心里都很愉快，仿佛在陶淵明的桃花源中徜徉，但是逐漸的我們看出了端倪：原來跟著秧苗一起長起來的還有雜草。

于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，這樣，蔬菜就不會被草擠兌著長不好了！更加的綠意濃濃了！連雨天越來越多了，由于雨天無法下地去除草，只幾天工夫，小草就像是瘋了似的長起來。仿佛小院的地上披了件綠皮大衣！滿目蔥翠，看不出哪里是草，哪里是苗了！我們慨嘆著：這草真是長得快??！

看著綠油油的雜草，心里不由一動：人的心靈的田地里是否也如這院子中的雜草一般呢！只要幾天不注意，只要有適合的氣候及雨水，就會瘋長起來呢？！

答案是確定的！作為一名學(xué)生每天看著同學(xué)們的成長，老師和家長就要時刻關(guān)注他們的生理及心理變化！感到有一絲一毫的不利于健康成長的苗頭都要及時溝通、交流！就像菜農(nóng)侍候蔬菜，就想園丁培育鮮花！及時的修枝剪葉！它是一個持續(xù)的而又有著不斷變化的過程！不是一蹴而就，要時刻警戒各種不良的思想的影響，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，連根拔除！只有這樣這些孩子才能健康成長！

我們在不斷成長，而生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到現(xiàn)在的半懂不懂！然而我們都以為懂了，長大了！這時候，只有社會、學(xué)校，家庭，共同努力才能夠很好的拔出滋生在同學(xué)們心靈土壤中的雜草！讓同學(xué)們成為一名德才兼?zhèn)涞暮细竦娜瞬牛?/p>

六年級作文6

正月的一天下午，我和媽媽坐在院子里曬太陽。外公一手拿著一把鐵犁，一手拎著一個籃子從家里走了出來。我迅速迎上去問：“外公，你去干什么？〞外公說：“今每日氣嘎好，我去種‘洋嗯乃’。〞我問一旁的媽媽：“‘洋嗯乃’是什么東西？〞媽媽笑著說：“‘洋嗯乃’就是土豆，又叫馬鈴署。〞我點了點頭，決定跟外公一起去種‘洋嗯乃’。

我跟著外公來到田野，田野上散發(fā)著清爽的泥土氣息，溫和的陽光照在外公剛翻過的土壤上，田地好像披上了一層金黃的輕沙。田埂路兩旁幾簇嫩綠的小草在春風(fēng)中微微搖擺著身姿。外公放下籃子和鐵犁，先圍著田埂路走了一圈，然后拿起鐵犁，站在剛翻好的土壤上，用鐵犁挖好一個個小坑，再把籃子里的土豆一個個放到挖好的坑里。最終，拿起一把土捏碎，蓋在土豆上。站在一旁的我跟外公說：“外公，我來幫您吧！〞外公笑著說：“好??！〞我愉快地跳了下去，一手抓起土豆，就往坑里放。外公急忙對我說：“慢著，你要看一下，土豆上面有芽，你要把芽朝上放，這樣它就長得快。〞聽了外公的話，我拿起一個土豆一看，咦，怎么這么難看，皺巴巴的，像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆的臉，上面果真長著幾個紫中帶著一丁點黃綠的芽，芽的底部長著大量橫七豎八的胡須。我照著外公說的那樣把它放入坑里，蓋上泥土。外公再在上面澆上水。

大約過了一個多小時，我和外公種完了一籃子土豆，看著一片片躺著土豆的土地，我問外公：“它們什么時侯長出來？〞外公說：“假如天氣溫和，大約半個月左右就會長出來。〞“那我過半個月來看看，它們長出來是什么樣子的。〞

這是我第一次干農(nóng)活，雖然有點累，但是卻學(xué)到了大量以前不知道的自然常識。

六年級作文7

“滴答，滴答……〞我是春天的小雨點，我和同伴們化身成千萬個小傘兵，從空中跳下來，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油〞，所以我要到需要我的地方去。

我要落到草地上，叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子，正躲在土里呼呼睡大覺呢?！安萃尥?，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！〞草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。

我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色點綴迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷，扮靚萬紫千紅的春天。

我要落到森林里，給每一棵小樹送上甘甜的乳汁?！靶涿纾M情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吸收更深、更遠(yuǎn)處的營養(yǎng)。〞小樹苗像是聽懂了我的話，開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經(jīng)長成了參天大樹，成為了祖國的棟梁之材。

我要落到沙漠里，滋潤每一寸土地，為綠色的生命開拓更廣闊的天地。我要驅(qū)趕漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍(lán)。

我還要靜靜地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。

我是春天的小雨點，我要融入江河里，一路高唱，一路歡樂，四處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。

六年級作文8

腳步無處不在，走路是一個一個腳步，而人生也是一個一個腳步。

最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時只會騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)猛烈起來，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來。

剛跨上去的時候，我還有點怕，怕會摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎其次腳的時候，差點就倒下來，摔個狗啃泥。幸虧我腿長，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。其次次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。

自己逐漸琢磨，時間流逝地快速，練了一個小時了，還是有幾點沒把握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就終止了。

其次天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了。我又開始練習(xí)，一點沒休息，一次又一次的練習(xí)，一點又一點的進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，集聚成了一巨大且普通的成就。

第三天，我終究會騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我把握了一項技能就等于獲得了一項成就，把握一項技能總比沒有把握要好吧。

我又在人生的這條道上印上一個成就，印上了一個腳印。

腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。

六年級作文9

在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著好玩兒或是憂傷的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘卻。

四年級下學(xué)期時，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終究，我們?nèi)缭敢詢斄耍ｉL那天于在廣播上通知后天去春游，大家即刻歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都共享到了我們的喜悅。

終究到了出發(fā)的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。

公交車在行駛半個小時后終究到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的風(fēng)景吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的.，十分美麗。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍(lán)，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫，我們在這幅風(fēng)景畫中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來的樂趣。

我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃著美食，當(dāng)我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園是一個自然的游戲場，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛你!〞

在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠(yuǎn)記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比開心。

六年級作文10

記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大好多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很吃力，表達(dá)也不明了，很是慌張，在一年級時，我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，逐漸大了學(xué)的也多了。

其實，不瞞你說，小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖模髞韹寢尳o我買了兩本作文書，《學(xué)寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒方法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：〞湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復(fù)寫著一句話，最終終究把字湊上了?？赐?，我也想這樣了，但是當(dāng)時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學(xué)。

長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但假如學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

后來的作文生涯啊!也就一點也不吃力。雖然，有好多需要改正的地方，但我也很開心啊!誰不是一點一點的，逐漸的，才能學(xué)會做事啊!只要是開心的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。

我與作文的感情真是一言難盡啊!

六年級作文11

現(xiàn)在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識，可又有多少人能真正地在認(rèn)識到這項工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地儉約每一滴水，每一度電？

地球就像一個大家庭，而人類就是這個大家庭的一員。假如我們繼續(xù)肆無忌憚地破壞環(huán)境，那將鬧出了一個天大的笑話：自己把自己趕出了家園。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在奶奶的帶領(lǐng)下，我的家已經(jīng)開始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的儉約意識最強。每次我寫完作業(yè)，奶奶就交代我關(guān)掉臺燈。在奶奶的倡導(dǎo)下，我家的燈泡都換上了節(jié)能的白熾燈泡。它雖不美觀，但照明效果特別好，而且十分省電。爸爸每周少開兩次車。每次去超市，爸爸總想著帶上幾個布袋子裝東西。媽媽的做法很簡單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒有用完的作業(yè)本拿出來重新使用，把用過的練習(xí)紙一張一張收好，做數(shù)學(xué)驗算或是畫畫時再翻過來用。由于我知道紙都是用木漿制成的，生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹木的砍伐，讓寶貴的水資源，煤資源更長遠(yuǎn)地為人類所有，我就從這些小事兒做起吧。

其實，我們要做的事情還好多。夏天外出時，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買礦泉水。一次性的塑料瓶會給社會帶來好多的麻煩；冬天過年時，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿地的紙屑給清潔工帶來沉重的負(fù)擔(dān)。

多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護(hù)，我們的家園就增加一分漂亮。為了我們的現(xiàn)在，也為我們的將來，請大家立刻覺醒，立刻行動。

六年級作文12

我有一個美麗的書包，是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時間很短，但我已深深地喜歡上了它。

我的書包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個活潑的小孩兒，顯得特別精神?！巴馓专暤恼醒?，還印著一副漂亮的圖畫：一只可愛的小浣熊圍著一條黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得愉快呢！這圖案恰好和紅書包奇妙地結(jié)合在一起，既不紛亂，也不單調(diào)，融合得那么恰到好處。

橢圓形的外觀，真是漂亮又大方，它“肚子〞里的四層“房間〞也是別具一格。

“第一間房〞是粘扣式的，它大約占書包四分之一的面積，呈長方形，主要是來裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個書包將會多么凌亂呢！

其次個“好兄弟〞是拉鏈做的，里面“居住〞著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄放的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個“棒〞的手勢，鼓舞著我好好學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

第三層和第四層可就不愉快了，它們慌張地說：“怎么還沒有輪到我們？〞原來第四層是包在第三層內(nèi)的，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里〞，三層放大書，四層放小書。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來，一點都不雜亂，顯得整整齊齊。

需要注意的是，使用時千萬要輕拿輕放，要不，會把書包里的東西摔壞的。

這個普通的書包，悄悄無聞地工作著，它沒有什么特別之處，但它是我學(xué)習(xí)中的功臣，所以，我贊揚它，由于它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好模范。

六年級作文13

春風(fēng)徐來，萬物復(fù)蘇，和善的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點沾染的污穢，道路兩旁的樹木在陽光的照射下綠得發(fā)亮，特別的奪目。

每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什么也不說。我細(xì)心端詳了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。

知道有一次，我和朋友坐在小亭子中閑聊吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正值我們要離開的時候，又是那個老人，她搖晃動晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰撿起我扔的垃圾，我有些驚訝，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得特別奪目。

正在這時，有兩個環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁，好像在對她說些什么，我跑了過去，聽到的話令我更為詫異，“你整日在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒人給你錢，別白費功夫了。〞她們笑著嘲諷她。

然而她未出一言以復(fù)，悄悄地走開了，我想，大約她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，悄悄無聞。

每個人都可以是平凡的，又可以是非凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著周邊的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽更亮、草色更青，為周邊的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。

六年級作文14

大自然是人類的家鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉……大自然的漂亮，讓人心蕩神馳；大自然的奇妙，令人嘆為觀止。

走進(jìn)那漂亮的大自然，瑪麗鳥語花香，聽見鳥歡快的鳴叫，那里的花草郁郁蔥蔥、綠樹如茵，你會感受到大自然的