統(tǒng)編版語文二年級上冊第5-8單元知識點復(fù)習(xí)課件_第1頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊第5-8單元知識點復(fù)習(xí)課件_第2頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊第5-8單元知識點復(fù)習(xí)課件_第3頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊第5-8單元知識點復(fù)習(xí)課件_第4頁
統(tǒng)編版語文二年級上冊第5-8單元知識點復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩305頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版語文二年級上冊第5—8單元知識點歸納復(fù)習(xí)統(tǒng)編版語文二年級上冊第五單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊第五單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊易讀錯的字口渴喝水弄錯銜草趁早

狂吼葫蘆藤比賽感謝

奇怪kěhēkuánghǒuténgnòngsàixiánchèngǎnguài易讀錯的字口渴喝水弄錯銜草趁口渴大話弄錯坐井觀天銜草哀號得過且過

奇怪

快長啊易標(biāo)錯調(diào)的字kěhuàcuòguānxiánāiháoqiěguàia口渴大話弄錯易標(biāo)錯調(diào)的字kěhuàcuòg易多寫一筆的字際:右邊是“示”,不要寫成“未”。喝:右下部不是“匈”。哀:不要寫成“衰”。陣:右邊是“車”,不要寫成“東”易多寫一筆的字際:右邊是“示”,不要寫成“未”。易少寫一筆的字觀:右面是“見”,不要寫成“貝”。怪:下邊是“土”,不要少寫“工”。鵲:右邊是“鳥”,不要寫成“烏”。治:左邊是“氵”,不是“冫”。易少寫一筆的字觀:右面是“見”,不要寫成“貝”。易混淆的字陣右面是“車”,不是“東”。陳zhènchén易混淆的字陣右面是“車”,不是“東”。陳zhènchén易寫成別的字抬:不要寫成“拾”。話:不要寫成“活”。且:不要寫成“目”。治:不要寫成“冶”。易寫成別的字抬:不要寫成“拾”??瘢孩倬袷С?;瘋狂;②猛烈;聲勢大;③縱情地、無拘束地(多指歡樂);④狂妄。沿:①順著(江河、道路或物體的邊);②依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等;③順著衣物的邊再鑲上一條邊;④邊(多用在名詞后)。多義字際:①交界或靠邊的地方;②彼此之間;③時候;④當(dāng),適逢其時;⑤交接,接近;⑥遭遇(多指好的);⑦中間,里邊??瘢孩倬袷С?;瘋狂;②猛烈;聲勢大;③縱情地、無拘束當(dāng)哪多音字na(天哪)nǎ(哪兒)dāng(當(dāng)初)dàng(上當(dāng))種號hào(小號手)háo(號哭)zhǒng(種子)zhòng(種花)né(哪吒)當(dāng)哪多音字na(天哪)nǎ(哪兒)dāng(當(dāng)初)dàng口渴喝水弄錯銜草趁早

狂吼葫蘆藤比賽感謝

奇怪kěhēkuánghǒuténgnòngsàixiánchèngǎnguài小練手一、寫出加點字的拼音。...........口渴喝水弄錯銜草趁早kě二、辨一辨,再組詞??剩ǎ┰挘ǎ┖龋ǎ┗睿ǎ┓澹ǎ┏常ǎ┓洌ǎ┏ǎ┛诳屎人f話生活山逢蜜蜂吵鬧抄寫二、辨一辨,再組詞??剩ǎ┰挘ㄈ?、根據(jù)句意給紅色的字注音。要是當(dāng)()初你聽從我的勸告,就不會上當(dāng)()受騙了。dāngdàng爺爺在院子里種()植了各種()各樣的花。zhǒngzhòng三、根據(jù)句意給紅色的字注音。要是當(dāng)()初坐井觀天井沿回答口渴大話無邊無際前面晴朗枯草將來大雪紛飛夜里從前可愛自言自語鄰居奇怪詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。坐井觀天井沿回答口渴大話詞語[坐井觀天]比喻眼光狹小,看到的有限。[井沿]井邊。[大話]虛夸的話。[弄錯]估計錯或理解錯誤。[無邊無際]廣大而看不見邊際?!蹲^天》詞義積累[坐井觀天]比喻眼光狹小,看到的有限?!蹲^天》詞義積累[石崖]石壁。[晴朗]沒有云霧,日光充足。[東尋西找]到處尋找。[勸告]希望人改正錯誤或接受意見而說的話。[哆嗦]因受外界刺激而身體不由自主地顫動。[懶惰]不愛勞動和工作,不勤快?!逗桒B》[石崖]石壁。《寒號鳥》[啰唆]反復(fù)地說,絮叨地說。[得過且過]只要勉強過得去就這樣過下去。敷衍地過日子。也指對工作不負(fù)責(zé)任,敷衍了事。[冰窖]貯藏冰的地窖。本文指崖縫里非常冷。[哀號]悲哀地號哭。《寒號鳥》[啰唆]反復(fù)地說,絮叨地說。《寒號鳥》[可愛]令人喜愛。[盯著]注視,集中視線看著,不放松。[自言自語]自己跟自己說話,獨自低聲說話。[賽過]勝過。文中指種葫蘆的人希望葫蘆長得比大南瓜還大。[鄰居]住家接近的人或人家。[奇怪]出乎意料,難以理解。《我要的是葫蘆》[可愛]令人喜愛?!段乙氖呛J》詞語歸類ABAC式無邊無際自言自語東X西X式東尋西找注意課外多積累。詞語歸類ABAC式無邊無際自言自語東X西X式東尋西找注意X言X語式的四字詞語不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語X言X語式的四字詞語不言不語豪言壯語有冬天有關(guān)的四字詞語寒冬臘月大雪紛飛呼呼+地+刮著自言自語+地+說修飾詞+動詞溫暖+的+窩細(xì)長+的+葫蘆藤

修飾詞+名詞有冬天有關(guān)的寒冬臘月呼呼+地+刮著修飾詞+溫暖+的+小練手一、照樣子寫詞語。例:無邊際(ABAC式)自由自在例:東尋西找(東X西X式)東張西望一心一意東奔西走小練手一、照樣子寫詞語。例:無邊際(ABAC式)二、在括號里填上合適的詞語。()的小葫蘆()地說()的小花()地變黃()的窩()地叫著可愛小聲雪白慢慢溫暖不停二、在括號里填上合適的詞語。()的小葫蘆感嘆句1多么可愛的小葫蘆?。【渥臃诸悺岸嗝础薄鞍 边@兩個詞,更加強調(diào)了小葫蘆的可愛,表達(dá)了那個人對小葫蘆的喜愛。感嘆句1多么可愛的小葫蘆??!句子分類“多么”“啊”這反問句2葉子上的蟲還用治?句子分類反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達(dá)的是肯定的意思,答案就在問句之中。

葉子上的蟲不用治。反問句2葉子上的蟲還用治?句子分類反問句就是重點句子2細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。重點句子2細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的例:多么可愛的小葫蘆??!小練手讀一讀,仿寫句子。多么大的雪?。?..例:多么可愛的小葫蘆??!小練手讀一讀,仿寫句子。例:天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小練手讀一讀,把句子換一種說法,使句意不變。天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。例:天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小練手讀一讀,本單元知識點《坐井觀天》講了一件什么事?本單元知識點《坐井觀天》講了一件什么事?《坐井觀天》本文是一則寓言,通過青蛙和小鳥對天大小的爭論,闡明了一個深刻的道理:看待問題或認(rèn)識事物,站得高才能看得全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是?!蹲^天》本文是一則寓言,通過青蛙和小鳥對天大小的《寒號鳥》講了一件什么事?《寒號鳥》講了一件什么事?《寒號鳥》本文是一個民間故事,通過喜鵲和寒號鳥的對話,敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和由此導(dǎo)致的不同結(jié)果,說明了美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造,好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的。《寒號鳥》本文是一個民間故事,通過喜鵲和寒號鳥的對話《我要的是葫蘆》講了一件什么事?《我要的是葫蘆》講了一件什么事?《我要的是葫蘆》這是一個寓言故事,講述了一個人種葫蘆,不顧葉子和果實的關(guān)系,只盯著葫蘆,最后一個葫蘆也沒有得到的故事,告訴我們要注意事物之間的關(guān)系,不能片面地看問題,否則會適得其反,讓事情變壞?!段乙氖呛J》這是一個寓言故事,講述了一個人種葫蘆1.青蛙

在井里。小鳥

來,

在井沿上。2.小鳥

青蛙,

,大得很哪!3.青蛙不

小鳥的話,它認(rèn)為天不過

。坐根據(jù)課文內(nèi)容填空。小練手飛落告訴天無邊無際相信井口那么大1.青蛙在井里。小鳥來,在井沿上寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)

狂吼,崖縫里冷得

。寒號鳥重復(fù)著哀號:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!备鶕?jù)課文內(nèi)容填空。像獅子一樣像冰窖寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)狂從前,有個人種了一棵葫蘆。

的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵

的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。

!那個人每天都要去看幾次。細(xì)長根據(jù)課文內(nèi)容填空。雪白多么可愛的小葫蘆啊從前,有個人種了一棵葫蘆。的葫蘆藤細(xì)長積累背誦|日積月累|江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。積累背誦|日積月累|江雪《江雪》作者是

,描寫的是

。詩的內(nèi)容是:千山

飛絕,萬徑人蹤滅。

,獨釣寒江雪。

小練手根據(jù)平時的積累填空。唐柳宗元雪景鳥孤舟蓑笠翁《江雪》作者是代,描寫的是第六單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊第六單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊易讀錯的字猛獸

傷害

恢復(fù)

扁擔(dān)心疼山高路陡潑水

健康長壽shòushāngdǒupōh(huán)uījiànbiǎnténgshòu易讀錯的字猛獸傷害恢復(fù)扁擔(dān)心仍然

繼續(xù)教訓(xùn)扁擔(dān)不料敬愛鋪上祝福長壽易標(biāo)錯調(diào)的字réngxùxùnbiǎnliàojìngpūzhùshòu仍然繼續(xù)教訓(xùn)易標(biāo)錯調(diào)的字réngxùxù易多寫一筆的字仍:右邊是“乃”,不要寫成“及”。業(yè):上面沒有橫,不要寫成“亞”。士:不要寫成“土”。祝:左邊是“礻”,不要寫成“衤”。易多寫一筆的字仍:右邊是“乃”,不要寫成“及”。易少寫一筆的字難:右部有四橫,不要少寫一橫。被:左邊是“衤”,不要少寫“礻”。潑:右邊是“發(fā)”,不要寫成“犮”。令:不要寫成“今”。師:不要寫成“帥”易少寫一筆的字難:右部有四橫,不要少寫一橫。易混淆的字龍“尤”加“丿”變成“龍”。尤lóngyóu易混淆的字龍“尤”加“丿”變成“龍”。尤lóngyóu易寫成別的字擔(dān):不要寫成“但”。軍:不要寫成“牢”。潑:不要寫成“波”。認(rèn):不要寫成“讓”。易寫成別的字擔(dān):不要寫成“但”。穿:①破;透;②用在某些動詞后,表示破、透或徹底顯露;③通過(孔洞、縫隙、空地等);④用繩線等通過物體把物品連貫起來;⑤把衣服鞋襪等物套在身體上。被:①睡覺時覆蓋身體的東西;②蓋,遮覆;③遭遇,遭受;④介詞,用在句中表示主講是受事者;⑤用在動詞前,表示受動。多義字穿:①破;透;②用在某些動詞后,表示破、透或徹底顯露;難沖多音字chōng(沖出)chòng(沖壓)nán(難關(guān))nàn(災(zāi)難)盛鋪pù(店鋪)pū(鋪床)shèng(盛大)chéng(盛飯)難沖多音字chōng(沖出)chòng(沖壓)nán(難關(guān))小練手一、寫出加點字的拼音。......猛獸

傷害

恢復(fù)

扁擔(dān)心疼山高路陡潑水

不料鋪上shòushāngdǒupōh(huán)uīliàobiǎnténgpū...小練手一、寫出加點字的拼音。......猛獸傷害二、辨一辨,再組詞。士()讓()土()認(rèn)()令()龍()今()尤()戰(zhàn)士土地讓座認(rèn)真命令今天龍王尤其二、辨一辨,再組詞。士()讓(三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他沖()出房間,沖()著爸爸大聲哭了起來。chōngchòng為了慶祝這個盛()大的婚禮,他們在每個盤子里都盛()滿了各色佳肴。chéngshèng三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他沖()洪水災(zāi)難知道認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)扁擔(dān)同志隊伍會師紅軍戰(zhàn)士潑水節(jié)一年一度龍船花炮歡呼詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。洪水災(zāi)難知道認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)詞語積[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。[泛濫]江河湖泊的水溢出,四處流淌。[淹沒]被水覆蓋或洪水泛濫。[災(zāi)難]天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重?fù)p害和痛苦。[曾經(jīng)]表示從前有過某種行為或情況。詞義積累《大禹治水》[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。詞義積累《大禹治[吸取]吸收獲取。[疏導(dǎo)]開通壅(yōng)塞的水道,使水流暢通。[驅(qū)趕]驅(qū)逐。[恢復(fù)]變成原來的樣子。[安居樂業(yè)]安定地生活,愉快地工作。《大禹治水》[吸取]吸收獲取?!洞笥碇嗡穂帶領(lǐng)]領(lǐng)導(dǎo)或指揮(一群人進(jìn)行集體活動)。[會師]幾支獨立行動的部隊在戰(zhàn)地會合,也泛指幾方面人員會合。[山高路陡]比喻道路遙遠(yuǎn)艱險。[研究]考慮或商討(意見、問題)。[敬愛]尊敬熱愛。《朱德的扁擔(dān)》[帶領(lǐng)]領(lǐng)導(dǎo)或指揮(一群人進(jìn)行集體活動)?!吨斓碌谋鈸?dān)》[特別]格外。[四面八方]泛指周圍各地或各個方面。[歡呼]歡樂地呼喊。[笑容滿面]滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。[幸福](生活、境遇)稱心如意。[難忘]難以忘記。《難忘的潑水節(jié)》[特別]格外?!峨y忘的潑水節(jié)》詞語歸類ABAB式整夜整夜火紅火紅很久很久一XX式一條條一串串注意課外多積累。ABAC式一年一度詞語歸類ABAB式整夜整夜火紅火紅很久很久一XX式一描寫人物品質(zhì)的四字詞語寬宏大度光明磊落舍己為人大義凜然臨危不懼見義勇為視死如歸無私奉獻(xiàn)平易近人以身作則描寫人物品質(zhì)的四字詞語寬宏大度光明磊落動詞+名詞淹沒+田地疏通+河道穿著+草鞋戴著+斗笠挑起+糧食幸福+的+生活整夜整夜+地+研究難忘+的+潑水節(jié)歡樂+的+鼓點鮮紅+的+地毯修飾詞+名詞/動詞動詞+名詞淹沒+田地幸福+的+生活修飾詞+名詞/動詞小練手一、照樣子寫詞語。例:整夜整夜(ABAB式)打掃打掃例:一條條(一XX式)一塊塊商量商量一張張小練手一、照樣子寫詞語。例:整夜整夜(ABAB式)二、在括號里填上合適的詞語。()的生活()地研究()的潑水節(jié)()地鼓點()的地毯()的鳳凰花幸福整夜整夜難忘歡樂鮮紅火紅火紅二、在括號里填上合適的詞語。()的生活三、讀一讀,連一連。寬宏光明舍己大義凜然磊落大量為人淹沒沖毀疏通穿著草鞋河道房屋田地三、讀一讀,連一連。寬宏光明凜然淹沒草鞋比喻句1為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。句子分類這句話把地上的鳳凰花的花瓣比作地毯,充分表達(dá)了人們對周總理到來的熱烈歡迎。比喻句1為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰句子分類動作描寫2他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。句子分類一連串的動詞寫出了朱德和戰(zhàn)士們共同勞動的情景,也突出了朱德和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。動作描寫2他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊重點句子2

傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。重點句子2傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他例:他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。小練手讀一讀,仿寫句子。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。......例:他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽小練手讀一讀,仿寫句子。演員們一邊唱歌一邊跳舞,慶祝這歡樂的節(jié)日。....例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長本單元知識點《大禹治水》講了一件什么事?本單元知識點《大禹治水》講了一件什么事?《大禹治水》是一篇古代神話傳說,按照事情發(fā)展的順序,先講述了禹治水的原因,接著講述了禹怎樣想出治水方法,并且歷經(jīng)千辛萬苦終于制服了洪水,讓人們過上了安居樂業(yè)的生活,贊美了禹心系百姓、無私奉獻(xiàn)的精神。《大禹治水》是一篇古代神話傳說,按照事情發(fā)展的順序,《朱德的扁擔(dān)》講了一件什么事?《朱德的扁擔(dān)》講了一件什么事?《朱德的扁擔(dān)》講述的是1928年,朱德同志帶領(lǐng)的隊伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍在井岡山會師,朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事,表現(xiàn)了他以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì),也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對他的關(guān)心和敬愛。《朱德的扁擔(dān)》講述的是1928年,朱德同志帶領(lǐng)的隊伍《難忘的潑水節(jié)》講了一件什么事?《難忘的潑水節(jié)》講了一件什么事?《難忘的潑水節(jié)》講述的是1961年周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事,表現(xiàn)了周總理和傣族人民心連心的深厚情誼,《難忘的潑水節(jié)》講述的是1961年周總理和傣族人民一很久很久以前,洪水經(jīng)常

。大水

了田地,

了房屋,毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜,人們的生活痛苦極了。泛濫根據(jù)課文內(nèi)容填空。小練手淹沒沖毀很久很久以前,洪水經(jīng)常。大水

白天挑糧爬山,晚上還常常

地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔(dān)

。不料,朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“”五個字。根據(jù)課文內(nèi)容填空。整夜整夜藏了起來朱德的扁擔(dān)白天挑糧爬山,晚上還常常地研究那天早晨,人們

象腳鼓,從

趕來了。為了歡迎周總理,人們在地上

了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了

的地毯。一條條龍船駛過江面,一串串花炮

天空。人們歡呼著:“周總理來了!”敲起根據(jù)課文內(nèi)容填空。四面八方撒滿鮮紅升上那天早晨,人們象腳鼓,從積累背誦|日積月累|有志者事竟成?!逗鬂h書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮窮且益堅,不墜青云之志。——王勃積累背誦|日積月累|有志者事竟成?!?/p>

事竟成?!逗鬂h書》志當(dāng)

。——諸葛亮窮且益堅,不墜

。

——王勃小練手根據(jù)平時的積累填空。有志者存高遠(yuǎn)青云之志事竟成?!逗鬂h書》小第七單元復(fù)習(xí)部編版統(tǒng)編版語文二年級上冊第七單元復(fù)習(xí)部編版統(tǒng)編版語文二年級上冊易讀錯的字星辰

恐怕

籠蓋

街道橋梁

甚至添加

柴堆逐漸

燙人chénkǒngtiāncháilǒngjiànjiēliángtàngshèn易讀錯的字星辰恐怕籠蓋街道橋寺院

相似蒼老

終于關(guān)切躲閃累了渾身誰人易標(biāo)錯調(diào)的字sìsìcāngyúqièduǒlèihúnshuí寺院相似蒼老易標(biāo)錯調(diào)的字sìsìcān易多寫一筆的字野:右邊是“予”,不要寫成“矛”。屋:外面是“尸”,不要寫成“戶”。危:里面是“?”,不要寫成“巳”。輕:右邊上面不要寫成“又”。易多寫一筆的字野:右邊是“予”,不要寫成“矛”。易少寫一筆的字廬:下面是“戶”不要寫成“尸”。籠:下面是“龍”,不要寫成“尤”。添:右下面不要寫成“小”。敢:右邊是“攵”,不要寫成“夂”。旺:左邊是“日”,不要寫成“口”。易少寫一筆的字廬:下面是“戶”不要寫成“尸”。易寫成別的字敢:不要寫成“取”。陰:不要寫成“阻”。失:不要寫成“矢”。淋:不要寫成“沐”。易寫成別的字敢:不要寫成“取”。梁:①架在墻上或柱子上支撐房頂?shù)臋M木;②橋;③物體中間隆起成長條的部分;④朝代名;⑤戰(zhàn)國時魏國遷都大梁(今河南開封)后,改稱梁。陰:①月亮;②天空有云不見陽光或星、月;③暗;④陽光不能直接照到的地方;⑤山的北面;水的南面。多義字梁:①架在墻上或柱子上支撐房頂?shù)臋M木;②橋;③物體中間隆起宿似多音字sì(好似)shì(似的)sù(宿舍)xiǔ(一宿)只zhī(一只)zhǐ(只見)xiù(星宿)宿似多音字sì(好似)shì(似的)sù(宿舍)xiǔ(一奔藏多音字cáng(捉迷藏)zàng(西藏)bēn(奔跑)bèn(直奔)呀y(tǒng)?。òパ剑﹜a(好呀)奔藏多音字cáng(捉迷藏)zàng(西藏)bēn(奔跑星辰

恐怕

街道橋梁

甚至添加

柴堆逐漸小練手一、寫出加點字的拼音。........chénkǒngtiāncháijiànjiēliángshèn星辰恐怕街道橋梁小練手一、寫出加二、辨一辨,再組詞。辰()鞏()晨()恐()輕()籠()經(jīng)()蘢()星辰早晨鞏固恐怕輕聲經(jīng)過籠蓋蔥蘢二、辨一辨,再組詞。辰()鞏(三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他一路奔()跑,直奔()火車站。bēnbèn我們和西藏()來的小朋友在玩捉迷藏()的游戲。cángzàng三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他一路奔(于是無論船只房屋-切不久散步唱歌回家旁邊渾身時候水汽詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。于是無論船只房屋-切詞語積累注意讀準(zhǔn)[宿]住。

[危樓]高樓,這里指山頂?shù)乃聫R。[百尺]虛指,不是實數(shù),這里形容樓很高。[星辰]天上的星星的統(tǒng)稱。[語]說話。詞義積累《古詩二首》[宿]住。詞義積累《古詩二首》[恐]唯恐,害怕。[驚]驚動。[似]好像。[穹廬]游牧民族居住的圓頂氈帳。[四野]四面遼闊的原野。[見]同“現(xiàn)”,出現(xiàn)?!豆旁姸住穂恐]唯恐,害怕?!豆旁姸住穂淘氣]頑皮。[霎時]極短時間。[甚至]強調(diào)突出的事例(有更進(jìn)一層的意思)。[悠閑]閑適自得。[消失](人或事物)逐漸減少以至沒有,不復(fù)存在?!鹅F在哪里》[淘氣]頑皮?!鹅F在哪里》[漸漸]表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。[躥出]向上跳出去。[嗆人]有刺激性的氣體進(jìn)入呼吸器官而感覺難受。[激動](感情)因受刺激而沖動。[撲滅]撲打使熄滅。[美麗]使人看了產(chǎn)生快感的,好看?!堆┖⒆印穂漸漸]表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減?!堆┖⒆印吩~語歸類ABB式天蒼蒼野茫茫水淋淋很X很X式很輕很輕注意課外多積累。ABAC式越燒越旺詞語歸類ABB式天蒼蒼野茫茫水淋淋很X很X式很輕很輕描寫自然現(xiàn)象的詞語電閃雷鳴風(fēng)雨交加大雪紛飛秋高氣爽秋風(fēng)瑟瑟烈日炎炎暴風(fēng)驟雨微風(fēng)習(xí)習(xí)鵝毛大雪云開霧散描寫自然現(xiàn)象的詞語電閃雷鳴風(fēng)雨交加動詞+藏+起來躺+在床上冒出+黑煙沖進(jìn)+屋里抱+起來淘氣+的+孩子悠閑+地+散步嗆人+的+煙燙人+的+火激動+地+說美麗+的+白云修飾詞+搖+著尾巴閉上+眼睛躥出+火星跑到+屋外飛到+海上動詞+藏+起來淘氣+的+孩子修飾詞+搖+著尾巴小練手一、照樣子寫詞語。例:水淋淋(ABB式)笑瞇瞇例:很輕很輕(很X很X式)很好很好喜洋洋很大很大小練手一、照樣子寫詞語。例:水淋淋(ABB式)二、把下面的詞語補充完整。()閃()鳴()()交加()()紛飛秋()氣()()()瑟瑟()()炎炎暴()驟()()()習(xí)習(xí)()()大雪()開()散電雷風(fēng)雨大雪高爽秋風(fēng)烈日風(fēng)雨微風(fēng)鵝毛云霧二、把下面的詞語補充完整。()閃()鳴(三、讀一讀,連一連。藏閉上跑到抱起來眼睛起來屋外嗆人的燙人的白白的凍手的嘩嘩的水雪冰火煙三、讀一讀,連一連。藏起來嗆人的水比喻句1從前有一片霧,他是個淘氣的孩子。句子分類這句話把霧比作孩子,寫出了霧淘氣的特點,突出了作者對霧的喜愛之情。比喻句1從前有一片霧,他是個淘氣的孩子。句子分類景物描寫2天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。這句話主要寫遼闊的草原、茂盛的牧草和肥壯的牛羊。在藍(lán)藍(lán)的天空下面,草原一眼望不到邊,風(fēng)吹來,茂盛的牧草低伏下去,一群群肥壯的牛羊從草里顯露出來。景物描寫2天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。這句話主要重點句子3

(雪孩子)飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。于是,它(霧)把大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。重點句子3(雪孩子)飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵本單元知識點《古詩二首》主要講了什么?本單元知識點《古詩二首》主要講了什么?《夜宿山寺》運用夸張的手法和絕妙的想象,描寫了寺中樓宇的高聳,表達(dá)了詩人夜宿山寺、身臨高處的獨特感受?!峨防崭琛肥且皇妆背窀瑁柙伭舜蟛菰n茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的豪情?!兑顾奚剿隆愤\用夸張的手法和絕妙的想象,描寫了寺中樓《霧在哪里》講了一件什么事?《霧在哪里》講了一件什么事?《霧在哪里》本文是一篇童話,寫了霧藏住大海、天空、太陽、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說明了霧很大、很濃、變化很快的特點,突出了他的淘氣,表現(xiàn)了大自然的奇妙?!鹅F在哪里》本文是一篇童話,寫了霧藏住大海、天空、太《雪孩子》講了一件什么事?《雪孩子》講了一件什么事?《雪孩子》本文是一篇童話,講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了一朵白云的故事,表現(xiàn)了雪孩子勇敢無畏、舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)?!堆┖⒆印繁疚氖且黄?,講述一個雪孩子給小白兔帶來積累背誦|古詩背誦|夜宿山寺[唐]李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。積累背誦|古詩背誦|夜宿山寺敕勒歌數(shù)九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。|日積月累|數(shù)九歌|日積月累|第八單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版語文二年級上冊第八單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版語文二年級上冊易讀錯的字扯著嗓子走一趟奶酪

嚷起來剩下風(fēng)箏松鼠

抓住愿意嘩啦翻跟頭栽樹責(zé)怪使勁chěsǎngzhēngshǔtàngzhuālàorǎngyuànshèngfānzāizéjìnhuā易讀錯的字扯著嗓子走一趟奶酪狐假虎威爪子受騙奶酪

倆人方便幸福使勁搖擺易標(biāo)錯調(diào)的字jiǎzhuǎpiànlàoliǎbiànxìngjìnbǎi狐假虎威爪子受騙易標(biāo)錯調(diào)的字jiǎzhuǎp易多寫一筆的字神:左邊是“礻”,不要寫成“衤”。抓:下面是“爪”,不要寫成“瓜”。奶:右邊是“乃”,不是寫成“及”。物:右邊是“勿”,不是寫成“匆”。易多寫一筆的字神:左邊是“礻”,不要寫成“衤”。易少寫一筆的字哭:下面是“犬”,不要寫成“大”。傷:右下面是“力”,不要寫成“刀”。秧:右邊是“央”,不要寫成“中”。得:下面不是“寸”。易少寫一筆的字哭:下面是“犬”,不要寫成“大”。易混淆的字爪一豎為“爪”,鉤點為“瓜”。瓜zhuǎguā易混淆的字爪一豎為“爪”,鉤點為“瓜”。瓜zhuǎguā易寫成別的字奶:不要寫成“扔”。吵:不要寫成“炒”。折:不要寫成“拆”。場:不要寫成“揚”。易寫成別的字奶:不要寫成“扔”。折:①斷;②損失;③彎;彎曲;④回轉(zhuǎn);轉(zhuǎn)變方向;⑤折服;⑥折疊;⑦漢字中有曲折的筆畫,形狀有“乛乚?乙”等。轉(zhuǎn):①旋轉(zhuǎn);②天繞著某物移動;③繞一圈兒叫繞一轉(zhuǎn)。多義字折:①斷;②損失;③彎;彎曲;④回轉(zhuǎn);轉(zhuǎn)變方向;⑤折服;⑥折悶轉(zhuǎn)多音字zhuàn(飛轉(zhuǎn))zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)mèn(納悶)mēn(悶熱)便biàn(方便)pián(便宜)悶轉(zhuǎn)多音字zhuàn(飛轉(zhuǎn))zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)mèn(納悶漂多音字piāo(漂著)piào(漂亮)別bié(特別)biè(別扭)漂多音字piāo(漂著)piào(漂亮)別bié(特別)bi扯著嗓子奶酪

剩下風(fēng)箏松鼠

抓住責(zé)怪小練手一、寫出加點字的拼音。........chěsǎngshǔzhuāzélàoshèngzhēng扯著嗓子奶酪剩下小練手一、寫二、辨一辨,再組詞。止()各()扯()酪()爭()爪()箏()抓()停止扯開各個奶酪爭吵風(fēng)箏爪子抓住二、辨一辨,再組詞。止()各(三、根據(jù)句意給紅色的字注音。這家便()利店里的東西非常便()宜。biànpián一只漂()亮的小船在河里漂()著。piāopiào三、根據(jù)句意給紅色的字注音。這家便(食物身邊爪子野豬神氣活現(xiàn)往常開始仔細(xì)生氣公平紙船難過但是田野風(fēng)車秧苗急忙廣場傷心路邊詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。食物身邊爪子野豬神氣活現(xiàn)詞語積累注意[茂密](草木)茂盛而繁密。[違抗]違背和抗拒。[蒙住]本文指嚇唬住了。[威風(fēng)]使人敬畏的聲勢或氣派。詞義積累《狐假虎威》[茂密](草木)茂盛而繁密。詞義積累《狐假虎威》[神氣活現(xiàn)]自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。[搖頭擺尾]形容得意或輕狂的樣子。[半信半疑]有些相信,又有些懷疑。[東張西望]形容向四周尋找察看。[大搖大擺]形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。[納悶]疑惑不解。[神氣活現(xiàn)]自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。[嚷著]喊叫。[掰開]用手把東西分開或折斷。[結(jié)果]用在下半句,表示在某種條件或情況下產(chǎn)生某種結(jié)局。[公平]處理事情合情合理,不偏袒哪一方面?!逗偡帜汤摇穂嚷著]喊叫。《狐貍分奶酪》[漂流]漂在水面隨水浮動。[難過]難受。[飄蕩]隨風(fēng)飄動?!都埓惋L(fēng)箏》[漂流]漂在水面隨水浮動。《紙船和風(fēng)箏》[斷斷續(xù)續(xù)]狀態(tài)詞。時而中斷,時而繼續(xù)。[無影無蹤]消逝得沒有蹤跡可尋。[傷心]由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。[仍然]表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。[責(zé)怪]責(zé)備,埋怨。[搖搖擺擺]搖搖晃晃。[纖繩]纖夫用來拖拉船只的繩索?!讹L(fēng)娃娃》[斷斷續(xù)續(xù)]狀態(tài)詞。時而中斷,時而繼續(xù)。《風(fēng)娃娃》詞語歸類AABB式搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)大X大X式大搖大擺注意課外多積累。ABAC式半信半疑無影無蹤詞語歸類AABB式搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)大X大X式大搖大擺注意課含有“狐”字的四字詞語狐假虎威狐奔鼠竄狐朋狗黨狐鼠之徒狐死首丘狐疑不決含有“狐”字的四字詞語狐假虎威狐奔鼠竄動詞+名詞扯著+嗓子違抗+命令松開+爪子放進(jìn)+小溪爬上+屋頂取下+紙船做+事情喊著+號子動詞+名詞扯著+嗓子爬上+屋頂茂密+的+森林高高+的+樹枝美麗+的+風(fēng)箏可愛+的+風(fēng)娃娃修飾詞+大搖大擺+地+走不停+地+咬茂密+的+森林修飾詞+大搖大擺+地+走小練手一、照樣子寫詞語。例:無影無蹤(ABAC式)人山人海例:大搖大擺(大X大X式)大吃大喝十全十美大徹大悟小練手一、照樣子寫詞語。例:無影無蹤(ABAC式)()假()威()奔()竄()朋()黨()()之徒()死首丘()疑不決二、把下面的詞語補充完整。狐虎狐鼠狐狗狐鼠狐狐()假()威()奔()竄二、把下面三、讀一讀,連一連。扯著違抗松開喊著號子命令嗓子爪子茂密的高高的美麗的可愛的風(fēng)娃娃風(fēng)箏樹枝森林三、讀一讀,連一連。扯著號子茂密的風(fēng)娃娃神態(tài)描寫1狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。句子分類“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”寫出了狐貍裝模作樣的神態(tài)?!鞍胄虐胍?、東張西望”寫出了老虎懷疑的神態(tài)。兩者對比,從而更加突出狐貍的狡猾。神態(tài)描寫1狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,句子重點句子2山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。重點句子2山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再例:船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。小練手讀一讀,仿寫句子。風(fēng)越來越大,老師一邊讓我們快進(jìn)教室,一邊收跳繩。....例:船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。本單元知識點《狐假虎威》講了一件什么事?本單元知識點《狐假虎威》講了一件什么事?《狐假虎威》這是一個寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的百獸,告訴我們在生活中不能做像狐貍一樣借著別人的力量嚇唬人,其實自己根本沒有什么本事的人?!逗倩⑼愤@是一個寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng)《狐貍分奶酪》講了一件什么事?《狐貍分奶酪》講了一件什么事?《狐貍分奶酪》寫了熊哥哥和熊弟弟撿了一塊奶酪,因無法平分而爭吵,最終被前來幫忙分奶酪的狐貍吃了個精光的故事,諷刺了狐貍的陰險狡猾,也告訴我們:同伴之間斤斤計較,就會讓別有用心的人有機可乘。《狐貍分奶酪》寫了熊哥哥和熊弟弟撿了一塊奶酪,因無法《紙船和風(fēng)箏》講了一件什么事?《紙船和風(fēng)箏》講了一件什么事?《紙船和風(fēng)箏》通過敘述松鼠和小熊成為好朋友的經(jīng)過,及有矛盾后又重歸于好的事,贊揚了他們的真摯友誼。這個故事告訴我們:人與人交往需要建立友誼,而友誼需要不斷地維護(hù)?!都埓惋L(fēng)箏》通過敘述松鼠和小熊成為好朋友的經(jīng)過,及《風(fēng)娃娃》講了一件什么事?《風(fēng)娃娃》講了一件什么事?《風(fēng)娃娃》風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做了許多事情,結(jié)果做的一些事情卻得到了人們的責(zé)怪。原來,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用?!讹L(fēng)娃娃》風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做了許多事情,結(jié)果做老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍

,搖頭擺尾;老虎

,東張西望。神氣活現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空。小練手半信半疑老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍,于是,狐貍在那半塊上又

,結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣

兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪

,一點兒也沒剩下。根據(jù)課文內(nèi)容填空。咬了一口不停地咬著全被他吃光了于是,狐貍在那半塊上又,結(jié)果第一個過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的

上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放

吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚,松鼠看見一只

朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下

,把

放到了小溪里。紙船根據(jù)課文內(nèi)容填空。一只風(fēng)箏美麗的風(fēng)箏紙船一只只紙船過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好紙船根據(jù)課文風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著,想著:我

,為什么他們還責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有

還不行,還要看是不是

對別人有用?!睅腿藗冏鍪虑楦鶕?jù)課文內(nèi)容填空。好的愿望真的風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著,想著:我積累背誦|日積月累|狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水積累背誦|日積月累|狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠()吞()咽驚弓之()膽小如()()飛()舞漏網(wǎng)之()如()添翼()鳴()吠害群之()如()得水小練手寫出詞語中的動物名稱。狼虎鳥鼠龍鳳魚虎雞狗馬魚()吞()咽驚弓之()膽小如()統(tǒng)編版語文二年級上冊第5—8單元知識點歸納復(fù)習(xí)統(tǒng)編版語文二年級上冊第五單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊第五單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊易讀錯的字口渴喝水弄錯銜草趁早

狂吼葫蘆藤比賽感謝

奇怪kěhēkuánghǒuténgnòngsàixiánchèngǎnguài易讀錯的字口渴喝水弄錯銜草趁口渴大話弄錯坐井觀天銜草哀號得過且過

奇怪

快長啊易標(biāo)錯調(diào)的字kěhuàcuòguānxiánāiháoqiěguàia口渴大話弄錯易標(biāo)錯調(diào)的字kěhuàcuòg易多寫一筆的字際:右邊是“示”,不要寫成“未”。喝:右下部不是“匈”。哀:不要寫成“衰”。陣:右邊是“車”,不要寫成“東”易多寫一筆的字際:右邊是“示”,不要寫成“未”。易少寫一筆的字觀:右面是“見”,不要寫成“貝”。怪:下邊是“土”,不要少寫“工”。鵲:右邊是“鳥”,不要寫成“烏”。治:左邊是“氵”,不是“冫”。易少寫一筆的字觀:右面是“見”,不要寫成“貝”。易混淆的字陣右面是“車”,不是“東”。陳zhènchén易混淆的字陣右面是“車”,不是“東”。陳zhènchén易寫成別的字抬:不要寫成“拾”。話:不要寫成“活”。且:不要寫成“目”。治:不要寫成“冶”。易寫成別的字抬:不要寫成“拾”??瘢孩倬袷С?;瘋狂;②猛烈;聲勢大;③縱情地、無拘束地(多指歡樂);④狂妄。沿:①順著(江河、道路或物體的邊);②依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等;③順著衣物的邊再鑲上一條邊;④邊(多用在名詞后)。多義字際:①交界或靠邊的地方;②彼此之間;③時候;④當(dāng),適逢其時;⑤交接,接近;⑥遭遇(多指好的);⑦中間,里邊??瘢孩倬袷С?;瘋狂;②猛烈;聲勢大;③縱情地、無拘束當(dāng)哪多音字na(天哪)nǎ(哪兒)dāng(當(dāng)初)dàng(上當(dāng))種號hào(小號手)háo(號哭)zhǒng(種子)zhòng(種花)né(哪吒)當(dāng)哪多音字na(天哪)nǎ(哪兒)dāng(當(dāng)初)dàng口渴喝水弄錯銜草趁早

狂吼葫蘆藤比賽感謝

奇怪kěhēkuánghǒuténgnòngsàixiánchèngǎnguài小練手一、寫出加點字的拼音。...........口渴喝水弄錯銜草趁早kě二、辨一辨,再組詞??剩ǎ┰挘ǎ┖龋ǎ┗睿ǎ┓澹ǎ┏常ǎ┓洌ǎ┏ǎ┛诳屎人f話生活山逢蜜蜂吵鬧抄寫二、辨一辨,再組詞。渴()話(三、根據(jù)句意給紅色的字注音。要是當(dāng)()初你聽從我的勸告,就不會上當(dāng)()受騙了。dāngdàng爺爺在院子里種()植了各種()各樣的花。zhǒngzhòng三、根據(jù)句意給紅色的字注音。要是當(dāng)()初坐井觀天井沿回答口渴大話無邊無際前面晴朗枯草將來大雪紛飛夜里從前可愛自言自語鄰居奇怪詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。坐井觀天井沿回答口渴大話詞語[坐井觀天]比喻眼光狹小,看到的有限。[井沿]井邊。[大話]虛夸的話。[弄錯]估計錯或理解錯誤。[無邊無際]廣大而看不見邊際。《坐井觀天》詞義積累[坐井觀天]比喻眼光狹小,看到的有限。《坐井觀天》詞義積累[石崖]石壁。[晴朗]沒有云霧,日光充足。[東尋西找]到處尋找。[勸告]希望人改正錯誤或接受意見而說的話。[哆嗦]因受外界刺激而身體不由自主地顫動。[懶惰]不愛勞動和工作,不勤快。《寒號鳥》[石崖]石壁?!逗桒B》[啰唆]反復(fù)地說,絮叨地說。[得過且過]只要勉強過得去就這樣過下去。敷衍地過日子。也指對工作不負(fù)責(zé)任,敷衍了事。[冰窖]貯藏冰的地窖。本文指崖縫里非常冷。[哀號]悲哀地號哭?!逗桒B》[啰唆]反復(fù)地說,絮叨地說?!逗桒B》[可愛]令人喜愛。[盯著]注視,集中視線看著,不放松。[自言自語]自己跟自己說話,獨自低聲說話。[賽過]勝過。文中指種葫蘆的人希望葫蘆長得比大南瓜還大。[鄰居]住家接近的人或人家。[奇怪]出乎意料,難以理解?!段乙氖呛J》[可愛]令人喜愛?!段乙氖呛J》詞語歸類ABAC式無邊無際自言自語東X西X式東尋西找注意課外多積累。詞語歸類ABAC式無邊無際自言自語東X西X式東尋西找注意X言X語式的四字詞語不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語X言X語式的四字詞語不言不語豪言壯語有冬天有關(guān)的四字詞語寒冬臘月大雪紛飛呼呼+地+刮著自言自語+地+說修飾詞+動詞溫暖+的+窩細(xì)長+的+葫蘆藤

修飾詞+名詞有冬天有關(guān)的寒冬臘月呼呼+地+刮著修飾詞+溫暖+的+小練手一、照樣子寫詞語。例:無邊際(ABAC式)自由自在例:東尋西找(東X西X式)東張西望一心一意東奔西走小練手一、照樣子寫詞語。例:無邊際(ABAC式)二、在括號里填上合適的詞語。()的小葫蘆()地說()的小花()地變黃()的窩()地叫著可愛小聲雪白慢慢溫暖不停二、在括號里填上合適的詞語。()的小葫蘆感嘆句1多么可愛的小葫蘆??!句子分類“多么”“啊”這兩個詞,更加強調(diào)了小葫蘆的可愛,表達(dá)了那個人對小葫蘆的喜愛。感嘆句1多么可愛的小葫蘆啊!句子分類“多么”“啊”這反問句2葉子上的蟲還用治?句子分類反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達(dá)的是肯定的意思,答案就在問句之中。

葉子上的蟲不用治。反問句2葉子上的蟲還用治?句子分類反問句就是重點句子2細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。重點句子2細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的例:多么可愛的小葫蘆??!小練手讀一讀,仿寫句子。多么大的雪??!...例:多么可愛的小葫蘆啊!小練手讀一讀,仿寫句子。例:天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小練手讀一讀,把句子換一種說法,使句意不變。天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。例:天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小練手讀一讀,本單元知識點《坐井觀天》講了一件什么事?本單元知識點《坐井觀天》講了一件什么事?《坐井觀天》本文是一則寓言,通過青蛙和小鳥對天大小的爭論,闡明了一個深刻的道理:看待問題或認(rèn)識事物,站得高才能看得全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。《坐井觀天》本文是一則寓言,通過青蛙和小鳥對天大小的《寒號鳥》講了一件什么事?《寒號鳥》講了一件什么事?《寒號鳥》本文是一個民間故事,通過喜鵲和寒號鳥的對話,敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和由此導(dǎo)致的不同結(jié)果,說明了美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造,好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的。《寒號鳥》本文是一個民間故事,通過喜鵲和寒號鳥的對話《我要的是葫蘆》講了一件什么事?《我要的是葫蘆》講了一件什么事?《我要的是葫蘆》這是一個寓言故事,講述了一個人種葫蘆,不顧葉子和果實的關(guān)系,只盯著葫蘆,最后一個葫蘆也沒有得到的故事,告訴我們要注意事物之間的關(guān)系,不能片面地看問題,否則會適得其反,讓事情變壞?!段乙氖呛J》這是一個寓言故事,講述了一個人種葫蘆1.青蛙

在井里。小鳥

來,

在井沿上。2.小鳥

青蛙,

,大得很哪!3.青蛙不

小鳥的話,它認(rèn)為天不過

。坐根據(jù)課文內(nèi)容填空。小練手飛落告訴天無邊無際相信井口那么大1.青蛙在井里。小鳥來,在井沿上寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)

狂吼,崖縫里冷得

。寒號鳥重復(fù)著哀號:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩。”根據(jù)課文內(nèi)容填空。像獅子一樣像冰窖寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)狂從前,有個人種了一棵葫蘆。

的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵

的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。

!那個人每天都要去看幾次。細(xì)長根據(jù)課文內(nèi)容填空。雪白多么可愛的小葫蘆啊從前,有個人種了一棵葫蘆。的葫蘆藤細(xì)長積累背誦|日積月累|江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。積累背誦|日積月累|江雪《江雪》作者是

,描寫的是

。詩的內(nèi)容是:千山

飛絕,萬徑人蹤滅。

,獨釣寒江雪。

小練手根據(jù)平時的積累填空。唐柳宗元雪景鳥孤舟蓑笠翁《江雪》作者是代,描寫的是第六單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊第六單元復(fù)習(xí)語文二年級上冊易讀錯的字猛獸

傷害

恢復(fù)

扁擔(dān)心疼山高路陡潑水

健康長壽shòushāngdǒupōh(huán)uījiànbiǎnténgshòu易讀錯的字猛獸傷害恢復(fù)扁擔(dān)心仍然

繼續(xù)教訓(xùn)扁擔(dān)不料敬愛鋪上祝福長壽易標(biāo)錯調(diào)的字réngxùxùnbiǎnliàojìngpūzhùshòu仍然繼續(xù)教訓(xùn)易標(biāo)錯調(diào)的字réngxùxù易多寫一筆的字仍:右邊是“乃”,不要寫成“及”。業(yè):上面沒有橫,不要寫成“亞”。士:不要寫成“土”。祝:左邊是“礻”,不要寫成“衤”。易多寫一筆的字仍:右邊是“乃”,不要寫成“及”。易少寫一筆的字難:右部有四橫,不要少寫一橫。被:左邊是“衤”,不要少寫“礻”。潑:右邊是“發(fā)”,不要寫成“犮”。令:不要寫成“今”。師:不要寫成“帥”易少寫一筆的字難:右部有四橫,不要少寫一橫。易混淆的字龍“尤”加“丿”變成“龍”。尤lóngyóu易混淆的字龍“尤”加“丿”變成“龍”。尤lóngyóu易寫成別的字擔(dān):不要寫成“但”。軍:不要寫成“牢”。潑:不要寫成“波”。認(rèn):不要寫成“讓”。易寫成別的字擔(dān):不要寫成“但”。穿:①破;透;②用在某些動詞后,表示破、透或徹底顯露;③通過(孔洞、縫隙、空地等);④用繩線等通過物體把物品連貫起來;⑤把衣服鞋襪等物套在身體上。被:①睡覺時覆蓋身體的東西;②蓋,遮覆;③遭遇,遭受;④介詞,用在句中表示主講是受事者;⑤用在動詞前,表示受動。多義字穿:①破;透;②用在某些動詞后,表示破、透或徹底顯露;難沖多音字chōng(沖出)chòng(沖壓)nán(難關(guān))nàn(災(zāi)難)盛鋪pù(店鋪)pū(鋪床)shèng(盛大)chéng(盛飯)難沖多音字chōng(沖出)chòng(沖壓)nán(難關(guān))小練手一、寫出加點字的拼音。......猛獸

傷害

恢復(fù)

扁擔(dān)心疼山高路陡潑水

不料鋪上shòushāngdǒupōh(huán)uīliàobiǎnténgpū...小練手一、寫出加點字的拼音。......猛獸傷害二、辨一辨,再組詞。士()讓()土()認(rèn)()令()龍()今()尤()戰(zhàn)士土地讓座認(rèn)真命令今天龍王尤其二、辨一辨,再組詞。士()讓(三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他沖()出房間,沖()著爸爸大聲哭了起來。chōngchòng為了慶祝這個盛()大的婚禮,他們在每個盤子里都盛()滿了各色佳肴。chéngshèng三、根據(jù)句意給紅色的字注音。他沖()洪水災(zāi)難知道認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)扁擔(dān)同志隊伍會師紅軍戰(zhàn)士潑水節(jié)一年一度龍船花炮歡呼詞語積累注意讀準(zhǔn)字音,熟記字形,理解詞意。洪水災(zāi)難知道認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)詞語積[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。[泛濫]江河湖泊的水溢出,四處流淌。[淹沒]被水覆蓋或洪水泛濫。[災(zāi)難]天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重?fù)p害和痛苦。[曾經(jīng)]表示從前有過某種行為或情況。詞義積累《大禹治水》[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。詞義積累《大禹治[吸取]吸收獲取。[疏導(dǎo)]開通壅(yōng)塞的水道,使水流暢通。[驅(qū)趕]驅(qū)逐。[恢復(fù)]變成原來的樣子。[安居樂業(yè)]安定地生活,愉快地工作。《大禹治水》[吸取]吸收獲取?!洞笥碇嗡穂帶領(lǐng)]領(lǐng)導(dǎo)或指揮(一群人進(jìn)行集體活動)。[會師]幾支獨立行動的部隊在戰(zhàn)地會合,也泛指幾方面人員會合。[山高路陡]比喻道路遙遠(yuǎn)艱險。[研究]考慮或商討(意見、問題)。[敬愛]尊敬熱愛。《朱德的扁擔(dān)》[帶領(lǐng)]領(lǐng)導(dǎo)或指揮(一群人進(jìn)行集體活動)?!吨斓碌谋鈸?dān)》[特別]格外。[四面八方]泛指周圍各地或各個方面。[歡呼]歡樂地呼喊。[笑容滿面]滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。[幸福](生活、境遇)稱心如意。[難忘]難以忘記。《難忘的潑水節(jié)》[特別]格外?!峨y忘的潑水節(jié)》詞語歸類ABAB式整夜整夜火紅火紅很久很久一XX式一條條一串串注意課外多積累。ABAC式一年一度詞語歸類ABAB式整夜整夜火紅火紅很久很久一XX式一描寫人物品質(zhì)的四字詞語寬宏大度光明磊落舍己為人大義凜然臨危不懼見義勇為視死如歸無私奉獻(xiàn)平易近人以身作則描寫人物品質(zhì)的四字詞語寬宏大度光明磊落動詞+名詞淹沒+田地疏通+河道穿著+草鞋戴著+斗笠挑起+糧食幸福+的+生活整夜整夜+地+研究難忘+的+潑水節(jié)歡樂+的+鼓點鮮紅+的+地毯修飾詞+名詞/動詞動詞+名詞淹沒+田地幸福+的+生活修飾詞+名詞/動詞小練手一、照樣子寫詞語。例:整夜整夜(ABAB式)打掃打掃例:一條條(一XX式)一塊塊商量商量一張張小練手一、照樣子寫詞語。例:整夜整夜(ABAB式)二、在括號里填上合適的詞語。()的生活()地研究()的潑水節(jié)()地鼓點()的地毯()的鳳凰花幸福整夜整夜難忘歡樂鮮紅火紅火紅二、在括號里填上合適的詞語。()的生活三、讀一讀,連一連。寬宏光明舍己大義凜然磊落大量為人淹沒沖毀疏通穿著草鞋河道房屋田地三、讀一讀,連一連。寬宏光明凜然淹沒草鞋比喻句1為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。句子分類這句話把地上的鳳凰花的花瓣比作地毯,充分表達(dá)了人們對周總理到來的熱烈歡迎。比喻句1為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰句子分類動作描寫2他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。句子分類一連串的動詞寫出了朱德和戰(zhàn)士們共同勞動的情景,也突出了朱德和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。動作描寫2他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊重點句子2

傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。重點句子2傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他例:他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。小練手讀一讀,仿寫句子。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。......例:他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽小練手讀一讀,仿寫句子。演員們一邊唱歌一邊跳舞,慶祝這歡樂的節(jié)日。....例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長本單元知識點《大禹治水》講了一件什么事?本單元知識點《大禹治水》講了一件什么事?《大禹治水》是一篇古代神話傳說,按照事情發(fā)展的順序,先講述了禹治水的原因,接著講述了禹怎樣想出治水方法,并且歷經(jīng)千辛萬苦終于制服了洪水,讓人們過上了安居樂業(yè)的生活,贊美了禹心系百姓、無私奉獻(xiàn)的精神。《大禹治水》是一篇古代神話傳說,按照事情發(fā)展的順序,《朱德的扁擔(dān)》講了一件什么事?《朱德的扁擔(dān)》講了一件什么事?《朱德的扁擔(dān)》講述的是1928年,朱德同志帶領(lǐng)的隊伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍在井岡山會師,朱德同志和戰(zhàn)士們一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論