河南省濮陽市油田實驗校2022年中考化學仿真試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列與化學知識有關的理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳，是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B．0.9%的生理鹽水，是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿D．古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、鋁2．在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)至平衡，然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉情況是（）A．先偏向右，最后偏向左 B．先偏向右，最后平衡C．先偏向左，最后偏向右 D．先偏向左，最后平衡3．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法錯誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前物質(zhì)的質(zhì)量(g)83254反應后物質(zhì)的質(zhì)量(g)16X524A．該反應為分解反應B．丙可能是該反應的催化劑C．甲、丁兩物質(zhì)反應前后質(zhì)量變化之比為2：5D．X值為284．將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會鼓起，這是因為A．餅干的質(zhì)量變大B．袋內(nèi)氣體分子個數(shù)增多C．高原地區(qū)大氣壓強較大D．袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大5．化學開始成為一門獨立的學科，奠定了近代化學的基礎是A．原子論和分子學說的創(chuàng)立 B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表。C．綠色化學概念的提出 D．冶銅、煉鐵、制陶瓷，造紙、制黑火藥等等6．將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a7．古人用雌黃（化學式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此，雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為A．+6 B．-2 C．+2 D．-48．下列屬于新能源的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．風能9．中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山10．“東北名菜”不僅色香味俱全，而且營養(yǎng)豐富。下列“東北名菜”中主要富含維生素和蛋白質(zhì)的是（）A．地三鮮 B．西紅柿炒雞蛋C．紅燒鯉魚 D．紅燜肘子11．下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液B．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量C．向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量D．向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋12．小雨的媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是A．A1C13溶液 B．Cu(NO3)2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____，屬于混合物的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于溶液的是_____(填字母)。14．最近，在我市高青縣發(fā)生一起夜間汽車傾倒?jié)恹}酸事件，使附近小麥“早熟”，蔬菜枯萎，出動了公安、消防等多部門對這次事件進行調(diào)查處理，消防隊員利用熟石灰來處理傾倒的濃鹽酸．使附近小麥“早熟”，蔬菜枯萎的原因是濃鹽酸具有_____、_____．寫出鹽酸與熟石灰反應的化學方程式_____；人的胃液中含有少量鹽酸，如果鹽酸過多引起人的不適，請你寫出一個治療胃酸的化學反應方程式_____．15．如右圖是探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為甲瓶中水的作用是___________；乙裝置中液體是___________效果更好。\16．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：上述圖中，發(fā)生變化Ⅰ過程中一定不變的粒子是______（填粒子符號），反應基本類型是______反應，反應前后兩種化合物的質(zhì)量比是______，從微觀角度看，變化Ⅱ過程中______一定發(fā)生改變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式_______。B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點是什么？_______若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再從________（選填“a”或“b”）導管通入氫氣。18．如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。寫出儀器名稱a：______，b：______。實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是______。實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是______（填序號），寫出該反應的化學方程式______，基本反應類型為______。實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用______裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應的化學方程式為______；收集二氧化碳采用的方法是______法。若采用C裝置收集氧氣，驗滿的操作是______。氯氣（Cl1）是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室用裝置F收集氯氣，氯氣應從______（填“d”或“c”）端通入。為防止Cl1造成污染，還要用堿液吸收多余的Cl1．請完成Cl1和NaOH反應的化學方程式：Cl1+1NaOH=______+NaClO+H1O四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析,取48.0g樣品放入質(zhì)量為100.0g的燒杯中,將150.0g稀鹽酸分3次加入燒杯中，充分反應后(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應)，測得燒杯及其內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50.050.050.0燒杯及其內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g190232278請計算:(1)樣品中CO2的質(zhì)量為_________________g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石，鉆石恒久遠，一顆永流傳，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應，保存的時間較長，故選項說法錯誤。

B、0.9%的生理鹽水，是指100g生理鹽水中含有0.9g的氯化鈉，故選項說法錯誤。

C、堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法正確。

D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，故選項說法錯誤。

故選：C。2、A【解析】

解：鎂、鋁和稀鹽酸反應的化學方程式及其反應物、生成物之間的質(zhì)量關系為：，根據(jù)反應物和生成物的質(zhì)量關系可知，等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應時，鋁和稀鹽酸反應生成的氫氣多，因此天平指針最后偏向左；因為鎂比鋁活潑，與稀鹽酸反應時，鎂和稀鹽酸反應的速率比鋁和稀鹽酸反應的速率快，因此開始時鎂和稀鹽酸反應生成的氫氣速率快，天平指針偏向右，因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉情況是先偏向右，最后偏向左。故選A?！军c睛】本題既要考慮反應產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，又要考慮反應速度。3、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，反應前參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的各質(zhì)量總和，反應后增加的是反應物，減少的是生成物?！驹斀狻緼、反應后甲增加了，則甲是生成物，丁增加了，則丁是生成物，丙反應前后質(zhì)量沒變，丙可能沒參加反應或是催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則有，則，則反應表達式是，屬于分解反應，故A正確；B、丙反應前后質(zhì)量沒變，可能是該反應的催化劑或者沒參加反應，故B正確；C.反應后甲增加了，丁增加了，則甲、丁兩物質(zhì)反應前后質(zhì)量變化之比為，故C正確；D、在密閉容器中，則有，則，故D不正確。故選D。4、D【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大。

故選：D?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可。5、A【解析】

道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說，奠定了近代化學的基礎。故選A。【點睛】道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子-分子學說，奠定了近代化學的基礎。6、A【解析】

根據(jù)乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，進行分析解答?！驹斀狻恳宜幔–H3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）＝1：8；測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為8a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1?a?8a＝1?9a。故選A。7、B【解析】

雌黃中As的化合價是+3，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2價。

故選：B?！军c睛】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合雌黃的化學式進行解答即可。8、D【解析】

煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料，風能屬于新能源。故選D。9、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.刻舟求劍，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.積土成山，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。10、B【解析】

A、地三鮮中富含維生素，故選項錯誤。

B、西紅柿炒雞蛋中富含蛋白質(zhì)、維生素，故選項正確。

C、紅燒鯉魚中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

D、紅燜肘子中富含蛋白質(zhì)、油脂，故選項錯誤。

故選：B。11、B【解析】

A、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，然后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。A正確；B、該圖像中，橫坐標是金屬的質(zhì)量。產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，消耗鋅的質(zhì)量比鐵多。故應該是硫酸與鐵的反應的曲線先達到拐點。B錯誤；C、銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀。反應方程式為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根據(jù)方程式可知，每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀，就會生成188份質(zhì)量的銀，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少，溶液的質(zhì)量也會逐漸減少。C正確；D、氫氧化鈉溶液加入水，溶液的堿性逐漸減弱，無限的趨近于7。D正確。故選B。12、A【解析】銅鋅合金中的鋅可以和Cu(NO3)2溶液、H2SO4溶液、AgNO3溶液發(fā)生反應，但不能和氯化鋁發(fā)生反應。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ADBCEDE【解析】

氧氣和液氧屬于同種物質(zhì)，屬于單質(zhì)。冰和水是一種物質(zhì)，屬于化合物。氧氣和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、過氧化氫和水都是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物。水和冰是由氧元素和氫元素組成的，屬于氧化物。過氧化氫和水形成溶液。14、（1）揮發(fā)性腐蝕性（2）Ca(OH)2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O(3)3HCl＋Al(OH)3＝AlCl3＋3H2O【解析】（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性和很強的腐蝕性，揮發(fā)的氯化氫會與空氣中的水蒸氣結合生成鹽酸，會對附近的小麥和蔬菜腐蝕，故答案為揮發(fā)性、腐蝕性。（2）鹽酸與熟石灰反應的化學方程式Ca(OH)2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O。（3）治療胃酸過多癥常用藥物氫氧化鋁，故化學方程式為3HCl＋Al(OH)3＝AlCl3＋3H2O。15、防止飛濺物炸裂集氣瓶；氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液【解析】試題分析：鐵絲和氧氣反應火星四射，生成妁熱的四氧化三鐵，落入集氣瓶底部會使集氣瓶炸裂，所以要提前鋪上一層細紗或者放入少量水；乙裝置中液體是氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液，目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫，防止污染氣體?？键c：物質(zhì)和氧氣反應的相關知識點評：屬于最基本知識點的考察，知識點通常直接來自課本，中考中常作為一個選項出現(xiàn)判斷對錯，注意記憶的準確性。16、C、O化合7：11分子間隔【解析】

由微粒的變化可知，該化學變化中一定不變的粒子是：碳原子、氧原子。該反應的特征是“多變一”，屬于化合反應；該反應的化學方程式為，反應前后，一氧化碳與二氧化碳的質(zhì)量比為，由變化Ⅱ中微粒的變化可知，分子的間隔變小了，分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)可隨時控制反應的發(fā)生與停止b【解析】(1).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀法或氯酸鉀法制取氧氣可以用A裝置；反應方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)（2）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點是：可隨時控制反應的發(fā)生與停止。原理是關閉彈簧夾，大試管內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓力的作用下，試管內(nèi)液面下降，當液面下降到隔板下邊時，固體反應物與液體分離，反應停止；反之，打開彈簧夾，反應開始。（3）氫氣的密度比水的小，若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再從b導管通入氫氣。點睛：將實驗裝置和制取氣體的情況對照，選擇合適發(fā)生裝置和收集裝置。18、錐形瓶水槽1KMnO4K1MnO4+MnO1+O1↑BD或BEZn+H1SO4=ZnSO4+H1↑置換反應BCaCO3+1HCl=CaCl1+H1O+CO1↑向上排空氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條復燃dNaCl