畫樹形圖法求概率課件

25.2.用列舉法求概率

------樹狀圖1PPT課件25.2.用列舉法求概率

------樹狀圖1PPT課件教學重難點重點：理解樹狀圖的應用方法及條件，用樹狀圖的方法求概率。難點：用樹狀圖列舉各種可能的結果，求實際問題中的概率。2PPT課件教學重難點重點：理解樹狀圖的應用方法及條件，用樹狀圖的方法求

當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多時，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用列表法。復習：什么時候用“列表法”方便？用列舉法求概率3PPT課件當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多思考：將一個均勻的硬幣上拋三次，結果為三個正面的概率____.解：開始反正正反反正正反反反正反正正第一次：第二次：第三次：總共有8種結果，每種結果出現的可能性相同，而三次正面朝上的結果有1種，因此三次正面朝上的概率為1/8。1/84PPT課件思考：將一個均勻的硬幣上拋三次，結果為三個正面的概率___2、當一次試驗涉及3個因素或3個以上的因素時，列表法就不方便了，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用樹形圖歸納：1、當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多時，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用列表法5PPT課件2、當一次試驗涉及3個因素或3個以上的因素時

甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有字母C.D和E;丙口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母H和I,從3個口袋中各隨機地取出1個小球.例1:6PPT課件甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口(2)取出的3個小球上全是輔音字母的概率是多少?ADCIHEB(1)取出的3個小球上,恰好有1個,2個和3個元音字母的概率分別是多少?7PPT課件(2)取出的3個小球上全是輔音字母ADCIHEB(1)取出的AB甲乙丙EDCEDCIHIHIHIHIHIH解:根據題意,我們可以畫出如下的樹形圖8PPT課件AB甲乙丙EDCEDCIHIHIHIHIHIH解:根據題意,

AAAAAABBBBBBCCDDEECCDDEEHIHIHIHIHIHI(1)只有一個元音字母(記為事件A)的結果有5個,所以

P(A)=根據樹形圖,可以看出,所有可能出現的結果是12個,這些結果出現的可能性相等,

AAAA

A

A

BBBBBB

CCDD

E

E

CCDDEEHIHI

H

I

HIHIHI有兩個元音字母(記為事件B)的結果有4個,所以

P(B)=有三個元音字母(記為事件C)的結果有1個,所以

P(C)=(2)全是輔音字母(記為事件D)的結果有2個,所以

P(D)=9PPT課件(1)只有一個元音字母(記為事件A)的結果有5個,所以根據樹.

小明是個小馬虎,晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早上起床沒看清隨便穿了兩只就去上學，問小明正好穿的是相同的一雙襪子的概率是多少？例2:10PPT課件.小明是個小馬虎,晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，例1：小明是個小馬虎，晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早上起床沒看清隨便穿了兩只就去上學，問小明正好穿的是相同的一雙襪子的概率是多少？解：設兩雙襪子分別為A1、A2、B1、B2，則B1A1B2A2開始A2B1B2A1B1B2A1A1B2A1A2B1所以穿相同一雙襪子的概率為11PPT課件例1：小明是個小馬虎，晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早

在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，其中一個紅色球、兩個黃色球.如果第一次先從袋中摸出一個球后不再放回，第二次再從袋中摸出一個，求兩次都摸到黃色球的概率.開始紅黃1黃2(紅,黃2)黃2黃2紅黃1紅(黃1,黃2)(黃1,紅)(黃2,黃1)(黃2,紅)黃1(紅,黃1)例3:P(兩次摸到黃球）=12PPT課件在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，其中一個紅色球、兩個黃色球.如果第一次先從袋中摸出一個球后再放回搖勻，第二次再從袋中摸出一個，那么兩次都摸到黃色球的概率是_____.變式:13PPT課件在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，

一個家庭有三個孩子，若一個孩子是男孩還是女孩的可能性相同．(1)求這個家庭的3個孩子都是男孩的概率；(2)求這個家庭有2個男孩和1個女孩的概率；(3)求這個家庭至少有一個男孩的概率．答案:(1)

1/8;(2)

3/8;(3)

7/8.試一試:14PPT課件一個家庭有三個孩子，若一個孩子

經過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉或向右轉,如果這三種可能性大小相同,當有三輛汽車經過這個十字路口時,求下列事件的概率。(1)三輛車全部繼續(xù)直行;(2)兩輛車向右轉,一輛車向左轉;(3)至少有兩輛車向左轉練習:15PPT課件經過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,(1)三輛車全左左直右左直右左直右左直右直左直右左直右左直右左直右右左直右左直右左直右左直右解：由樹形圖得，所有可能出現的結果有27個，它們出現的可能性相等。（1）三輛車全部繼續(xù)直行的結果有1個，則P（三輛車全部繼續(xù)直行）=（2）兩輛車右轉，一輛車左轉的結果有3個，則

P（兩輛車右轉，一輛車左轉）==（3）至少有兩輛車左轉的結果有7個，

則P（至少有兩輛車左轉）=第一輛車第二輛車第三輛車16PPT課件左左直右左直右左直右左直右直左直右左直右左直右左直右右左直右課后總結:1、本節(jié)課你有哪些收獲？有何感想？2、用列表法和樹形圖法求概率時應注意什么情況？利用樹形圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現的結果;從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.當試驗包含兩步時,列表法比較方便。當試驗在兩步或兩步以上時,用樹形圖法方便.17PPT課件課后總結:利用樹形圖或表格可以清晰地表示出某個事件再見18PPT課件再見18PPT課件25.2.用列舉法求概率

------樹狀圖19PPT課件25.2.用列舉法求概率

------樹狀圖1PPT課件教學重難點重點：理解樹狀圖的應用方法及條件，用樹狀圖的方法求概率。難點：用樹狀圖列舉各種可能的結果，求實際問題中的概率。20PPT課件教學重難點重點：理解樹狀圖的應用方法及條件，用樹狀圖的方法求

當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多時，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用列表法。復習：什么時候用“列表法”方便？用列舉法求概率21PPT課件當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多思考：將一個均勻的硬幣上拋三次，結果為三個正面的概率____.解：開始反正正反反正正反反反正反正正第一次：第二次：第三次：總共有8種結果，每種結果出現的可能性相同，而三次正面朝上的結果有1種，因此三次正面朝上的概率為1/8。1/822PPT課件思考：將一個均勻的硬幣上拋三次，結果為三個正面的概率___2、當一次試驗涉及3個因素或3個以上的因素時，列表法就不方便了，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用樹形圖歸納：1、當一次試驗涉及兩個因素時，且可能出現的結果較多時，為不重復不遺漏地列出所有可能的結果，通常用列表法23PPT課件2、當一次試驗涉及3個因素或3個以上的因素時

甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有字母C.D和E;丙口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母H和I,從3個口袋中各隨機地取出1個小球.例1:24PPT課件甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口(2)取出的3個小球上全是輔音字母的概率是多少?ADCIHEB(1)取出的3個小球上,恰好有1個,2個和3個元音字母的概率分別是多少?25PPT課件(2)取出的3個小球上全是輔音字母ADCIHEB(1)取出的AB甲乙丙EDCEDCIHIHIHIHIHIH解:根據題意,我們可以畫出如下的樹形圖26PPT課件AB甲乙丙EDCEDCIHIHIHIHIHIH解:根據題意,

AAAAAABBBBBBCCDDEECCDDEEHIHIHIHIHIHI(1)只有一個元音字母(記為事件A)的結果有5個,所以

P(A)=根據樹形圖,可以看出,所有可能出現的結果是12個,這些結果出現的可能性相等,

AAAA

A

A

BBBBBB

CCDD

E

E

CCDDEEHIHI

H

I

HIHIHI有兩個元音字母(記為事件B)的結果有4個,所以

P(B)=有三個元音字母(記為事件C)的結果有1個,所以

P(C)=(2)全是輔音字母(記為事件D)的結果有2個,所以

P(D)=27PPT課件(1)只有一個元音字母(記為事件A)的結果有5個,所以根據樹.

小明是個小馬虎,晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早上起床沒看清隨便穿了兩只就去上學，問小明正好穿的是相同的一雙襪子的概率是多少？例2:28PPT課件.小明是個小馬虎,晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，例1：小明是個小馬虎，晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早上起床沒看清隨便穿了兩只就去上學，問小明正好穿的是相同的一雙襪子的概率是多少？解：設兩雙襪子分別為A1、A2、B1、B2，則B1A1B2A2開始A2B1B2A1B1B2A1A1B2A1A2B1所以穿相同一雙襪子的概率為29PPT課件例1：小明是個小馬虎，晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭，早

在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，其中一個紅色球、兩個黃色球.如果第一次先從袋中摸出一個球后不再放回，第二次再從袋中摸出一個，求兩次都摸到黃色球的概率.開始紅黃1黃2(紅,黃2)黃2黃2紅黃1紅(黃1,黃2)(黃1,紅)(黃2,黃1)(黃2,紅)黃1(紅,黃1)例3:P(兩次摸到黃球）=30PPT課件在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，其中一個紅色球、兩個黃色球.如果第一次先從袋中摸出一個球后再放回搖勻，第二次再從袋中摸出一個，那么兩次都摸到黃色球的概率是_____.變式:31PPT課件在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，

一個家庭有三個孩子，若一個孩子是男孩還是女孩的可能性相同．(1)求這個家庭的3個孩子都是男孩的概率；(2)求這個家庭有2個男孩和1個女孩的概率；(3)求這個家庭至少有一個男孩的概率．答案:(1)

1/8;(2)

3/8;(3)

7/8.試一試:32PPT課件一個家庭有三個孩子，若一個孩子

經過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉或向右轉,如果這三種可能性大小相同,當有三輛汽車經過這個十字路口時,求下列事件的