人教版英語(yǔ)中考備考方案

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)

備考方案英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)

備考方案

一、指導(dǎo)思想：1.以《新課標(biāo)》和《中考考試說(shuō)明》為依據(jù)；以教材和復(fù)習(xí)叢書(shū)為具體內(nèi)容做好2017屆本學(xué)科的復(fù)習(xí)。2.爭(zhēng)取在四個(gè)月內(nèi)提高學(xué)生（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，為今后的學(xué)習(xí)作好充分準(zhǔn)備。3.面向全體學(xué)生，奠定好基礎(chǔ)；一、指導(dǎo)思想：

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:從本學(xué)期的教學(xué)及檢測(cè)反饋情況來(lái)看：1.書(shū)面表達(dá)能力差（五種基本句型結(jié)構(gòu)，經(jīng)典句型掌握不好，人稱代詞的使用混亂，漢語(yǔ)式英語(yǔ)嚴(yán)重等）；2.學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)化，且兩極分化嚴(yán)重；3.學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練不夠，并缺乏方法和技巧；4.閱讀量不夠；并缺乏方法和技巧；5.學(xué)生單詞、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；6.語(yǔ)法應(yīng)用不熟練。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

三、年級(jí)成績(jī)總目標(biāo)：在2017屆英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試中，年級(jí)成績(jī)?cè)诎矊幨写_保優(yōu)秀率、及格率和平均分第一，且英語(yǔ)單科成績(jī)第一名在我校。三、年級(jí)成績(jī)總目標(biāo)：各分?jǐn)?shù)段目標(biāo)：各率目標(biāo)：各分?jǐn)?shù)段目標(biāo)：各率目標(biāo)：14個(gè)班的成績(jī)目標(biāo)：14個(gè)班的成績(jī)目標(biāo)：3月1日---4月15日第一階段過(guò)每?jī)?cè)教材。4月16日---5月31日第二階段專項(xiàng)突破(名詞、動(dòng)詞、

形容詞、代詞、副詞、介詞連詞、冠詞、數(shù)詞);聽(tīng)力;閱讀理解；書(shū)面表達(dá)等。6月1日---6月25日第三階段綜合模擬訓(xùn)練，查缺

補(bǔ)漏及心理疏導(dǎo)。四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：初三下學(xué)期進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),周密的復(fù)習(xí)課時(shí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的保證。3月1日---4月15日第一階段過(guò)每?jī)?cè)教材。四、

第一階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：3月1日---4月15日(約53課時(shí)，七周）以教材為主，梳理復(fù)習(xí)各單元的知識(shí)要點(diǎn)。

七年級(jí)(上)共5課時(shí)Unit1—unit4(含starter)2課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit5--Unit92課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。

七年級(jí)（下）共9課時(shí)Unit1--Unit32課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit4--Unit62課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit7--Unit92課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit10--Unit122課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。

第一階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：3月1日---4月15日(約53

八年級(jí)(上)共11課時(shí)Unit1—Unit10兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

八年級(jí)（下）共11課時(shí)Unit1--Unit10兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

九年級(jí)（全冊(cè)）共14課時(shí)Unit1--Unit14兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

在本階段復(fù)習(xí)中，研究中考說(shuō)明。梳理各單元的知識(shí)要點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用。從易到難，為學(xué)困生創(chuàng)造迎頭趕上的機(jī)會(huì)。做好培優(yōu)、輔差和促中的分層輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)完一個(gè)單位,檢測(cè)，分析。(兩次模擬考試：校一模和安寧市一模。)

八年級(jí)(上)共11課時(shí)

第二階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：4月16日---5月31日(約50課時(shí)，約七周）初中語(yǔ)法專題突破和中考題型訓(xùn)練。名詞（2）、動(dòng)詞（5）、

形容詞(2)、代詞(2)、副詞(2）、介詞（1）、連詞（1）、數(shù)詞（1）

句子種類及主謂(2)；復(fù)合句（2）；情景交際（2）；聽(tīng)力（每周聽(tīng)至少3次）;單選（4）；完形填空（4）；閱讀理解（5）；單詞填空（4）；補(bǔ)全對(duì)話（4）；書(shū)面表達(dá)（5）。在本階段的復(fù)習(xí)中，突出重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶?？偨Y(jié)各專題的主要命題點(diǎn)，指導(dǎo)做題方法和技巧。

(兩次中考模擬考試：校二模和安寧市二模。)第二階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：4月16日---5月31日(約5

第三階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：6月1日---6月25日(約30課時(shí)，約4周）中考模擬訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏及心理疏導(dǎo)。

第十五周：中考模擬試卷。考后分析講評(píng)。

第十六周；針對(duì)薄弱的內(nèi)容訓(xùn)練指導(dǎo)。

第十七周：中考模擬試卷?？己蠓治鲋v評(píng)。

第十八周：中考模擬試卷。強(qiáng)調(diào)答題細(xì)節(jié)。

在本階段復(fù)習(xí)中，以中考真題為準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。利用積極、鼓勵(lì)性語(yǔ)言和耐心輔導(dǎo)排除學(xué)生考前的緊張心理。第三階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：6月1日---6月25日(約30

五、復(fù)習(xí)策略1.分析學(xué)生情況，師生共同努力，發(fā)揮學(xué)生的最大潛力。2.研究試題，留意中考信息及時(shí)了解命題趨勢(shì)。試題選材要結(jié)合熱點(diǎn)話題、有教育性的、體現(xiàn)地方特色的。3.認(rèn)真梳理知識(shí)要點(diǎn)、語(yǔ)法項(xiàng)目、專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。4.注意復(fù)習(xí)課的形式變換。在復(fù)習(xí)課上，當(dāng)學(xué)生復(fù)習(xí)有所動(dòng)、有所得時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)、積極跟進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生自己舉例、分析、歸納、總結(jié)出規(guī)律。五、復(fù)習(xí)策略1.分析學(xué)生情況，師生共同努力，發(fā)揮學(xué)生的最

六、復(fù)習(xí)中培優(yōu)輔差的措施：培優(yōu)：1.樹(shù)立榜樣，定目標(biāo)，有競(jìng)爭(zhēng)。2.清理每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，建立錯(cuò)題本，把易錯(cuò)題逐個(gè)攻破；擴(kuò)大閱讀面，攝取課外知識(shí)，提高理解能力；定時(shí)完成一定難度的練習(xí)，讓優(yōu)生成績(jī)穩(wěn)定在108分以上；在協(xié)助老師輔差期間牢固掌握所復(fù)習(xí)內(nèi)容（學(xué)習(xí)金字塔）。3.方法指導(dǎo)。著力訓(xùn)練潛能生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。輔差：1.低起點(diǎn)樹(shù)信心，落實(shí)后進(jìn)生掌握比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，建立錯(cuò)題本，經(jīng)常督促其改錯(cuò)。2.要求預(yù)習(xí)；認(rèn)真筆記重難點(diǎn)及理解思路；關(guān)注后進(jìn)生對(duì)聽(tīng)課的反饋；建立幫輔小組；多尊重多幫輔；家校配合。六、復(fù)習(xí)中培優(yōu)輔差的措施：

七、復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必做到：1.抓好課堂教學(xué)常規(guī)和課堂全體學(xué)生聽(tīng)課的管理及做好學(xué)法指導(dǎo)。2.詞匯、閱讀、聽(tīng)力貫穿始終，堅(jiān)持每天一練3.教師多做題。精講精練，有的放矢。4.及時(shí)反饋、查漏補(bǔ)缺。5.群策群力，團(tuán)結(jié)一致。七、復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必做到：八、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1.忌復(fù)習(xí)形式單一。要利用學(xué)習(xí)金字塔。2.忌疑難點(diǎn)講不透。對(duì)學(xué)生掌握的薄弱環(huán)節(jié)，在復(fù)

習(xí)中要重點(diǎn)講解、反復(fù)練習(xí)（設(shè)置練習(xí)分層要求：優(yōu)生吃得好，后進(jìn)生吃得了）。3.忌拋開(kāi)書(shū)本，只求模擬練題。復(fù)習(xí)中必須吃透教材和《考試說(shuō)明》。將語(yǔ)言知識(shí)系統(tǒng)化。4.重視考后分析、總結(jié)；針對(duì)錯(cuò)題要知其然，還要知其所以然。建立錯(cuò)題本，特別是后進(jìn)生的改錯(cuò)，改錯(cuò)要定時(shí)督促檢查。八、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1.忌復(fù)習(xí)形式單一。要利用學(xué)習(xí)金字塔謝謝！歡迎提出寶貴建議！謝謝！歡迎提出寶貴建議！英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)

備考方案英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)

備考方案

一、指導(dǎo)思想：1.以《新課標(biāo)》和《中考考試說(shuō)明》為依據(jù)；以教材和復(fù)習(xí)叢書(shū)為具體內(nèi)容做好2017屆本學(xué)科的復(fù)習(xí)。2.爭(zhēng)取在四個(gè)月內(nèi)提高學(xué)生（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，為今后的學(xué)習(xí)作好充分準(zhǔn)備。3.面向全體學(xué)生，奠定好基礎(chǔ)；一、指導(dǎo)思想：

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:從本學(xué)期的教學(xué)及檢測(cè)反饋情況來(lái)看：1.書(shū)面表達(dá)能力差（五種基本句型結(jié)構(gòu)，經(jīng)典句型掌握不好，人稱代詞的使用混亂，漢語(yǔ)式英語(yǔ)嚴(yán)重等）；2.學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)化，且兩極分化嚴(yán)重；3.學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練不夠，并缺乏方法和技巧；4.閱讀量不夠；并缺乏方法和技巧；5.學(xué)生單詞、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；6.語(yǔ)法應(yīng)用不熟練。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

三、年級(jí)成績(jī)總目標(biāo)：在2017屆英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試中，年級(jí)成績(jī)?cè)诎矊幨写_保優(yōu)秀率、及格率和平均分第一，且英語(yǔ)單科成績(jī)第一名在我校。三、年級(jí)成績(jī)總目標(biāo)：各分?jǐn)?shù)段目標(biāo)：各率目標(biāo)：各分?jǐn)?shù)段目標(biāo)：各率目標(biāo)：14個(gè)班的成績(jī)目標(biāo)：14個(gè)班的成績(jī)目標(biāo)：3月1日---4月15日第一階段過(guò)每?jī)?cè)教材。4月16日---5月31日第二階段專項(xiàng)突破(名詞、動(dòng)詞、

形容詞、代詞、副詞、介詞連詞、冠詞、數(shù)詞);聽(tīng)力;閱讀理解；書(shū)面表達(dá)等。6月1日---6月25日第三階段綜合模擬訓(xùn)練，查缺

補(bǔ)漏及心理疏導(dǎo)。四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：初三下學(xué)期進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),周密的復(fù)習(xí)課時(shí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的保證。3月1日---4月15日第一階段過(guò)每?jī)?cè)教材。四、

第一階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：3月1日---4月15日(約53課時(shí)，七周）以教材為主，梳理復(fù)習(xí)各單元的知識(shí)要點(diǎn)。

七年級(jí)(上)共5課時(shí)Unit1—unit4(含starter)2課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit5--Unit92課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。

七年級(jí)（下）共9課時(shí)Unit1--Unit32課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit4--Unit62課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit7--Unit92課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。Unit10--Unit122課時(shí)復(fù)習(xí)，講評(píng)。

第一階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：3月1日---4月15日(約53

八年級(jí)(上)共11課時(shí)Unit1—Unit10兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

八年級(jí)（下）共11課時(shí)Unit1--Unit10兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

九年級(jí)（全冊(cè)）共14課時(shí)Unit1--Unit14兩個(gè)單元用1課時(shí)復(fù)習(xí)，用1課時(shí)講評(píng)。

在本階段復(fù)習(xí)中，研究中考說(shuō)明。梳理各單元的知識(shí)要點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用。從易到難，為學(xué)困生創(chuàng)造迎頭趕上的機(jī)會(huì)。做好培優(yōu)、輔差和促中的分層輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)完一個(gè)單位,檢測(cè)，分析。(兩次模擬考試：校一模和安寧市一模。)

八年級(jí)(上)共11課時(shí)

第二階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：4月16日---5月31日(約50課時(shí)，約七周）初中語(yǔ)法專題突破和中考題型訓(xùn)練。名詞（2）、動(dòng)詞（5）、

形容詞(2)、代詞(2)、副詞(2）、介詞（1）、連詞（1）、數(shù)詞（1）

句子種類及主謂(2)；復(fù)合句（2）；情景交際（2）；聽(tīng)力（每周聽(tīng)至少3次）;單選（4）；完形填空（4）；閱讀理解（5）；單詞填空（4）；補(bǔ)全對(duì)話（4）；書(shū)面表達(dá)（5）。在本階段的復(fù)習(xí)中，突出重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶?？偨Y(jié)各專題的主要命題點(diǎn)，指導(dǎo)做題方法和技巧。

(兩次中考模擬考試：校二模和安寧市二模。)第二階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：4月16日---5月31日(約5

第三階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：6月1日---6月25日(約30課時(shí)，約4周）中考模擬訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏及心理疏導(dǎo)。

第十五周：中考模擬試卷?？己蠓治鲋v評(píng)。

第十六周；針對(duì)薄弱的內(nèi)容訓(xùn)練指導(dǎo)。

第十七周：中考模擬試卷?？己蠓治鲋v評(píng)。

第十八周：中考模擬試卷。強(qiáng)調(diào)答題細(xì)節(jié)。

在本階段復(fù)習(xí)中，以中考真題為準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。利用積極、鼓勵(lì)性語(yǔ)言和耐心輔導(dǎo)排除學(xué)生考前的緊張心理。第三階段復(fù)習(xí)時(shí)間安排：6月1日---6月25日(約30

五、復(fù)習(xí)策略1.分析學(xué)生情況，師生共同努力，發(fā)揮學(xué)生的最大潛力。2.研究試題，留意中考信息及時(shí)了解命題趨勢(shì)。試題選材要結(jié)合熱點(diǎn)話題、有教育性的、體現(xiàn)地方特色的。3.認(rèn)真梳理知識(shí)要點(diǎn)、語(yǔ)法項(xiàng)目、專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。4.注意復(fù)習(xí)課的形式變換。在復(fù)習(xí)課上，當(dāng)學(xué)生復(fù)習(xí)有所動(dòng)、有所得時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)、積極跟進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生自己舉例、分析、歸納、總結(jié)出規(guī)律。五、復(fù)習(xí)策略1.分析學(xué)生情況，師生共同努力，發(fā)揮學(xué)生的最

六、復(fù)習(xí)中培優(yōu)輔差的措施：培優(yōu)：1.樹(shù)立榜樣，定目標(biāo)，有競(jìng)爭(zhēng)。2.清理每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，建立錯(cuò)題本，把易錯(cuò)題逐個(gè)