敘事快樂的六一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——敘事快樂的六一敘事作文：開心的六一在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的敘事作文：開心的六一，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文：開心的六一1

今天中午，我愉快地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來到了越秀公園正門。

首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋覓我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園工程?？赐旰螅覕M定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕顺霭l(fā)…北秀歌舞臺。

我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的涼快。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡樂。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù)，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了大量晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不覺察間，我們來到了北秀歌舞臺。我迅速遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。

轉瞬間我們又來到了另一個地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清亮的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我迅速伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最終的目標出發(fā)。

清涼的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳峙一排排雄壯的白蘭樹，這時一股幽香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子〞，連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一〞節(jié)的禮物。

我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照料家人，學會長大。

敘事作文：開心的六一2

今天是“六一〞國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日，我們穿著節(jié)日的盛裝，早早的來到學校。

我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日開心〞幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了漂亮的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光輝奪目。

我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個興高采烈，有的在談論著怎么過這個“六一〞，有的在玩玩具，有的在追趕打鬧。這時，龐老師走進了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待著節(jié)目的開始。

這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術演出了。幾位同學身穿純凈的校服，戴著嬌艷的紅領巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動人的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切凝視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象呈現(xiàn)在大家面前，人物生動，色調(diào)均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫，我一定要向他們學習呢！

節(jié)目終止了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風兒飄向遠方。

不知誰噴起了彩帶，即刻，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發(fā)起進攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也立刻還擊，樂的不可開交。

這真是一個開心的“六一〞，我恨不得每日都這么開心高興！

敘事作文：開心的六一3

今天，是我們的節(jié)日，是六一節(jié)，由于興奮，我早早地起了床，空想著學校今天的游園是多么精彩！

瘋狂來彈珠

到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我馬上似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他快速地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個一致的動作。轉瞬間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發(fā)現(xiàn)，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終究夾起了第一顆，之后我手氣爆發(fā)，連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲終止，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別?。?/p>

畫鼻子

緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻?。∥遗φ一亓烁杏X，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅強地畫出了一個“鼻子〞。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！

插筷子

我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子〞，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口?！疤袅?，我為自己愉快，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！

轉瞬就終止了，六一的到來讓我高興，我期待明年的六一會更好！

敘事作文：開心的六一4

盼星星，盼月亮，開心的“六一〞終究盼來了。今年的“六一〞，我們學校舉辦了“游藝大世界〞的活動。每個班都準備一個游藝活動，每個同學都有一張游藝卡，卡上有十幾個可以活動的游藝工程，可去相應的班級加入活動。

好不簡單熬到下午的活動時間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動地點。

我先來到夾彈珠的活動場地，那里人不多，不一會兒就輪到我夾珠子了?？粗鴦e人夾珠子不吃力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在哆嗦，夾的珠子也有點不聽話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽見老師說還有30秒，我心里更慌張，怕拿不到獎。這時，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無難事，只怕有心人。〞突然間，珠子變聽話了，一顆一顆被我夾進碗里，比賽結果我竟得到了一張獎券，看著得到的獎券，真是有說不出的愉快。

接著我又蹦蹦跳跳地跑進了二（1）班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過去把鼻子貼在適合的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，逐漸地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當我從二（1）班出來時，手中已經(jīng)又多了一張獎券，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到二張獎券了！〞我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項活動，一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個棒棒糖，還有二個山楂。

這個“六一〞我過得十分開心，真希望全世界的兒童都能和我一樣，每日開心、幸福！

敘事作文：開心的六一5

今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學校提前過六一，而且還有十分多的活動，隨意玩1。我一進校門，就看見有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來，里面還有熱氣球，到了教室，窗戶河天花板上掛著大量氣球和彩帶，黑板上畫著精致的圖案。

老師先給我們每人發(fā)了一張游戲卡，我和我的小伙伴一起出發(fā)去教室玩了，先去做泡泡水，問科學老師要了個裝泡泡水的瓶子，然后開始做泡泡水。在一個盆子里面放滿水倒一些洗潔精，然后用一次性杯子把那些水倒進裝泡泡誰的瓶子里，這樣泡泡水就做好了，拿著泡泡水到老師那簽個字就可以了。

我還去看了他們套圈，排了很久的隊，老師就說三年級的不能玩，我只好走開，真失望。我還想去玩釘彩扣，可是人太多，很久都輪不到我，我就沒玩了，又來到另外一間教室，他們在玩一鼓作氣就是把乒乓球放到水中，吹過去，掉了又要重來，我看別人很快就吹過去了，可是看我的同學吹了很久總是掉了，這下最終去了變臉普，普室里沒有面具了，這回我沒有勇氣了，只好離開，我就回到教室和同學們一起踢毽子，我們先舉行踢毽子比賽，男生和女生比，最終男生贏了，女方輸了。最終我們舉行搶凳子，不過我沒參與，在旁邊看他們玩。

午休后我們開始分發(fā)零食、玩具、文具，這些就是家委會阿姨們?yōu)槲覀兙奶魭摹Ｗ罱K一節(jié)課，老師讓我們拼積木。

這一天，我們玩得可開心了，最終帶著精致的禮品滿載而歸。

敘事作文：開心的六一6

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……〞這首歌已經(jīng)伴隨我走過了十個年頭。今天，學校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)〞又到來了。

早晨，我穿著校服，興高采烈地來到學校。一個大舞臺搭建在操場正中，淘氣搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個個面帶笑容，洋溢著幸福的微笑。平日嚴肅認真的女生們，今天也一反常態(tài)，個個嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的一面。

聽說今年我們學校的“六一〞慶典大會，街道的領導與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來加入，學校也準備了豐富多彩的節(jié)目，同學們都很期待。上午九點整“慶六一表彰大會〞首先開始，喧囂的操場一下子寧靜了下來。受到表彰的同學一臉幸福的微笑，在一片鼓掌聲中上臺領獎。當廣播里播報我媽媽的名字時，我的心都要從胸膛里跳出來似的，這是我們文淵小學首次評比“優(yōu)秀家長〞，而媽媽有幸選中了；我也獲得了“三好學生〞的榮譽。今年的六一，我們家是“雙喜臨門〞??！

接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱；有舞蹈、小品；有課本劇、健美操；有老師的表演、有學生的表演。每當臺上表演到精彩的地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷。看：太極拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯。真是“臺上一分鐘，臺下十年功〞啊！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個“前空翻、后空翻〞表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄〞、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂伴隨著我們整齊的動作，一番“英雄出自少年〞的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲……。

下午回到班里自由活動。同學們都拿出了自己的“

敘事作文：開心的六一7

今天早上，我一大早就起來了，由于，我太興奮了，下午我就要去加入畫畫比賽了。可是爸爸晚上值班不在家媽媽就跟我睡，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來了，我也起來了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說：“下午三點我要去畫畫，我聽了雖然表面上色不動聲，但心中歡喜，爸爸回來了。

吃過午飯，爸爸和媽媽說：“佳佳，你要去睡會覺了，〞我允許了，于是，我就去睡了一小會，爸爸就叫我起來了，爸爸說：“你現(xiàn)在要去《青少年活動中心》〞。翟老師給我們早來的同學個買了一個雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進屋，她說：“大運會快到了，我們要畫UU，〞然后，翟老師給我們看了幾張跟大運會有關的紙。然后，翟老師就讓我們出來集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線》然后，我們就走到了《深夜新安線》的對面，他（她）們在搞活動，我們走過去，翟老師說：“我們要在那張紙上畫畫，〞我畫的是UU小人，可是不一會就被他（她）們踩臟了，由于，那張紙是所料的。

晚上，我和爸爸去接媽媽，然后，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個飯也要排隊呀？我和媽媽埋怨到，可是，很愉快的是，外面有《貓和老鼠》的動畫片，過了一會，小舅媽也來了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹林餐廳，我的旁邊是一個玉米墻，媽媽說：“怎么怎么浪費呀，〞吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買了幾的圖色饅頭那！

敘事作文：開心的六一8

今天是六一兒童節(jié)，人人都知道這是我們小朋友特別的日子，我們本應當和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。然而今年我卻過了一個與往年截然不同的六一。

為什么說這次六一比往年的特別呢，由于今年六一學校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂，把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經(jīng)擺好在操場上的課桌上。站在操場上，你回看見每一個特別的“商場〞上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報，上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引顧客。海報上海寫著各個“商場〞的名字：“巧克力飛屋〞、“果汁飛屋〞、“如來神掌〞、“玩具百寶箱〞……我們班開了八個“商場〞，我就是“如來神掌〞的收銀員。

活動剛開始，我們的“商場〞十分冷清，我們一群“同事〞都有點焦慮了，于是，我決定主動站到場外叫賣：“快來買呀，我們這里的價格低廉，走過路過，不要錯過啊！〞顧客聽到我們的叫賣，紛紛來我們這邊惠顧，我們都有點忙不過來了，我東奔西跑，遞貨，找錢，搞得手忙腳亂，人都快累趴下了，可是不知道為什么，我們都沒有一個叫累的，反倒覺得很開心。

開心的時光總是短暫的，不知不覺活動就已經(jīng)接近了尾聲，雖然我們這次義賣活動沒有賺到好多錢，但我想：“假如這些捐款能讓青海玉樹災區(qū)的小朋友們過個開心的兒童節(jié)，我們的辛苦就十分值得。〞

敘事作文：開心的`六一9

今天是一個特別的日子，由于今天是六一兒童節(jié)。在今天上午，我們湖小舉行六一義賣會，下午放假。

今天，我們?nèi)嗤瑢W都早早地來到了教師。大家都帶了好多物品來加入義賣。我?guī)Я俗约鹤龅拿利悐A子、三本書、兩個娃娃和兩朵漂亮的玫瑰花。早讀課終止后，我們就開始準備義賣了。老師先讓史悠遠同學把我們帶來義賣的物品都放在二三組的桌子上，一會兒那邊桌子就堆滿了。有書、娃娃、植物、手工作品等等，真是琳瑯滿目。

我們先在班級里準備義賣活動，到了九點，湖小義賣會就正式開始了。我現(xiàn)在教師里找找有沒有好玩兒的東西，在一堆義賣品中，我看到了一個陶瓷做的娃娃掛件，聽同學說這叫晴天娃娃，我覺得這個娃娃很好玩兒，就把它買下了。

在班級里看了一會兒后，我們班的好多人就去別的班級買東西了，我也準備去別的班級轉轉。由于走廊里實在太擠了，我就回教室了?；氐浇淌液螅覝蕚滟I一盆多肉植物，惋惜多肉早就已經(jīng)賣光了，我只好買一些別的東西了。我看見顧梓晨的桌子上放了一堆娃娃。我心里想：不是吧！竟然有男生喜歡娃娃。過了一會兒，余嘉叫我去值班，由于我9點一刻到9點半有做收銀員，15分鐘到了，我終究解放了。

到了中午，義賣會終止了，我們在食堂吃完午飯就放學回家了。

敘事作文：開心的六一10

一年一度的兒童節(jié)，雖然說已經(jīng)過去了好多天，但我一回想起來就為當時的場景而感到?jīng)_動?，F(xiàn)在我恨不得立刻就到那個時間段，再好好玩一把！

這次的六一不同于以前，以前我們都是搬個板凳到廣闊的操場去看表演，這次我們在教室內(nèi)過六一的主題是：游園活動。

那天，我們早早來到了學校。下午到了，隨后，我們開展了各種活動，什么搶凳子，夾彈珠，投球，運球……都在活動之中，最讓我印象深刻的就是夾彈珠。第一個工程就是夾彈珠，這個活動一開始，大家立刻蜂擁而上。我也不甘示弱，搶了個前排。前面的人一個個離開，很快就到我了。

嘉慧和張燦很公正，她們仔細心細地查看我們有沒有作弊?！叭《?！一！〞話音剛落，我手疾眼快地夾走了個彈珠，剩下的幾個被我兩三下夾走，這時我看了我的對手，她的盒子里還有好多顆彈珠呢！“張潔贏了。〞

隨著裁判的聲音，我向那些獎品（零食）奔去……接下來，我又一次搶了個前排，這次我的對手可不簡哩！“三！二！一！〞我夾起彈珠就往另一個盒子里送，一個送完，送另一個，正值我要得意的笑的時候，在中途中彈珠掉了！我費了好多時間才將那顆可惡的珠子抓住。結果天不讓我贏，對手捷足先登，快了我一步“登上寶座〞……這幾個小時是專屬于我們的時間，那時，我好像又回到了小時候懵懵懂懂只知道玩的小女孩，我從內(nèi)心感到愉快。

幾個小時過去了，活動終止了，但喜悅的氣氛還在校園中迷漫……

敘事作文：開心的六一11

星期三下午，我們小學部舉辦了“慶祝六一，情系青川小朋友〞的活動。

首先是表演活動，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最終是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面，迎來了一陣陣強烈的掌聲。然后是義買和義賣的商貿(mào)城活動，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員，我們賣的是二手書，本來價格是二元一本，看看沒人來買，只能降價到一元一本了，這次終究有一個一年級的小朋友過來買了，然后就沒人來買了，我都焦慮得很。突然，從遠處傳來了一個聲音：“大優(yōu)惠，一元一本，買五送一，快來買?。〃曃液土硗鈳讉€賣書的同學商榷了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過路過，可千萬不要錯過，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！〞聽到這個叫嚷聲，有四個小朋友不約而同地來到我們的攤位前，可只有三個小朋友買了書，但我們心里別提多愉快了。過了一會兒，又來了一個小朋友，他也買了一本。又過了幾分鐘，收攤時間到了，我們把書收了起來，抬回了教室。雖然這次只買了六本書，但是我們已經(jīng)盡力了。

同時，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿(mào)城活動，表達了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關愛，所以大家干得特別起勁。

雖然這個六一節(jié)過得和以前都不一樣，，但是大家都十分開心開心。每位同學都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美啊！這樣就也能讓青川小朋友過一個開開心心的六一兒童節(jié)！

敘事作文：開心的六一12

今天，對我來說是個特別的日子，是“六一兒童節(jié)〞，這一天，我已經(jīng)渴望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向學校沖去。

到了學校操場一看，好多同學都已經(jīng)依照規(guī)定，坐在了自己班的區(qū)域里，我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個適合的位置坐好。

節(jié)目開始的時間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節(jié)日開心，隨后請校長發(fā)言并宣布節(jié)目開始。首先上場的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（3）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現(xiàn)場沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的課本劇《你必需把這條魚放掉》，表演過程中他們協(xié)同默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。

在演員們認真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會終止了?？墒?，我的心情還處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開心，假如每日都過“六一〞兒童節(jié)該多好啊！

敘事作文：開心的六一13

今天是個特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節(jié)〞。

雖然早上我們?nèi)耘f在正常上課，但是我們的心早就在下午的游園活動中了。午飯過后，我們一個個端端正正的坐著，眼睛盯著老師手中的游園卡，生怕老師不給我們游園卡?？衫蠋焻s不慌不忙地邊發(fā)給著游園卡，一邊嘴里交代著《安全事項》，叮囑我們不能亂跑，要有秩序，要排隊……謝天謝地，終究拿到游園卡了，只聽老師的一聲令下，我們瞬間跑的無影無蹤了。

我和沈詩怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球〞。我們一邊排著隊，一邊在心里推測自己可能會拿到第幾名，沈詩怡很自信地說：“我一定能拿到第一，我覺得自己的平衡能力很好。〞聽了沈詩怡的話，我也心里暗暗地下決心：我也一定要拿第一。開始比賽了，我提防翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿著球拍，眼睛盯著上面的乒乓球逐漸地往前走著，心里告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學，他們一緊張一慌張球就掉了下來，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一，意義非凡啊，即刻我對接下來的游戲都充滿了信心，我馬不停蹄的又玩了好多的游戲，基本上蹤跡遍布了每個教室。最終，我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎，但我還是很愉快的，由于我已經(jīng)盡力而為了。

今年的六一兒童節(jié)過的可真是高興啊！

敘事作文：開心的六一14

每個六一節(jié)，我們都十分開心！由于六一是我們自己的節(jié)日，自己的節(jié)日當然很愉快啦，終究一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！老師還請了我們和家長一起到學校里去搞活動。

首先六一節(jié)的活動開始啦，同學們都興高采烈、歡蹦亂跳的來到教室，同學們坐在座位上看比賽，第一個比賽工程是喂蛋糕，要加入的同學都已經(jīng)準備好了，這次比賽的規(guī)矩是：