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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素,用紙層析法分離,結(jié)果如圖(注顏色淺代表含量相對較少)。下列判斷正確的是A.室內(nèi)植物葉片偏黃B.室外植物葉片偏綠C.室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量D.室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量2.摩爾根驗(yàn)證“白眼基因只存在于X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因”的實(shí)驗(yàn)是()A.親本白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1都是紅眼果蠅B.F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅,且白眼果蠅都是雄性C.F1中的紅眼雌果蠅與F2中的白眼雄果蠅交配,子代雌雄果蠅中,紅眼和白眼各占一半D.野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配,子代只有紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅3.下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。下列敘述正確的是A.據(jù)圖分析可知,艾滋病患者如果不進(jìn)行治療,大約能生存9年B.淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞.B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,HIV專門破壞T細(xì)胞C.HIV入侵人體后會(huì)使免疫系統(tǒng)受損,患者將無法產(chǎn)生抗體D.免疫抑制劑的應(yīng)用,給艾滋病患者帶來了福音,對治療艾滋病有一定的作用4.下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是A.ADP+Pi+能量→ATP B.丙酮酸→CO2+酒精C.葡萄糖→丙酮酸 D.[H]+O2→H2O5.果蠅(2N=8)的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程中發(fā)生了異常,不同時(shí)期的四種細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)如下表,下列敘述正確的是A.甲為初級(jí)精母細(xì)胞,共有4種不同形態(tài)的染色體B.乙形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變C.丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,一定不含等位基因D.丁與一個(gè)正常卵細(xì)胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三倍體6.如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測其電位變化,電流計(jì)指針()A.不動(dòng) B.向左擺C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科研人員通過基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá),使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程,其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。(1)①過程需要的酶是______,②、③過程除圖中所示外,還需要的酶是______。(2)同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶,圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。(3)重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上,其意義在于______。(4)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí),科研人員設(shè)計(jì)了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是______,方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是______。(5)對重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定,假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,可得到______種DNA片段。8.(10分)現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料,來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。(1)課題名稱:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法(最簡便的方法):___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。②植株處于花期時(shí),___________。③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:a.若___________,則黃色豌豆基因型為YY。b.若收獲的種子有黃色和綠色,比例接近于3:1,則___________。9.(10分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我國具有廣泛的分布,人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題:(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常為__________,利用該方法提取甜橙油時(shí)首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,壓榨后為了使甜橙油易與水分離,應(yīng)加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。10.(10分)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答:(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和_______溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______和_______溶液。(2)用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________。11.(15分)糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量減少,血糖濃度升高。(2)圖中②所示的患病機(jī)理是______,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。(3)圖中抗體Y3與____結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____病。其中,____可以通過注射胰島素來治療。(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是____,它與胰島素之間表現(xiàn)為__作用。(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】
提取葉片的葉綠體色素,用紙層析法分離,濾紙條上從上到下四條色素帶分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?!绢}目詳解】通過圖示可知,室內(nèi)植物葉綠素較多,葉片偏綠,A錯(cuò)誤;通過圖示可知,室外植物葉綠素較少,室外植物葉片偏黃,B錯(cuò)誤;室外植物葉片胡蘿卜素含量<葉黃素含量,C錯(cuò)誤;室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】學(xué)生對葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)理解不清葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果2、D【答案解析】
摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)也運(yùn)用了假說演繹的科學(xué)研究方法,在雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。測交實(shí)驗(yàn)在遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)中起著非常重要的作用,進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)即測交實(shí)驗(yàn)證明假說成立,也是非常關(guān)鍵的部分。【題目詳解】A、本實(shí)驗(yàn)是摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅眼色遺傳與性別有關(guān)的親本雜交實(shí)驗(yàn),不是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;B、本實(shí)驗(yàn)是摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅眼色遺傳與性別有關(guān)的子一代自交實(shí)驗(yàn),不是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;C、本實(shí)驗(yàn)不只符合“白眼基因只存在于X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因”的假說,也符合“白眼基因存在于X和Y染色體的同源區(qū)段”的假說,C錯(cuò)誤;D、本實(shí)驗(yàn)可以證明“白眼基因只存在于X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因”的假說成立,D正確。3、A【答案解析】
分析題圖:HIV最初侵入人體時(shí),T細(xì)胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV,但隨著HIV濃度增加,T細(xì)胞不斷減少,使免疫能力降低,最后喪失免疫能力,導(dǎo)致人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。【題目詳解】A.由圖可知,艾滋病患者如果不進(jìn)行治療,大約能生存9年,A正確;B.免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)跑和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞又包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C.HIV入侵人體后攻擊的是T細(xì)胞,B細(xì)胞正常,患者仍能產(chǎn)生部分抗體,C錯(cuò)誤;D.艾滋病患者是屬于免疫缺陷病,使用免疫抑制劑對其作用不大,D錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞,使人體幾乎喪失一切特異性免疫能力。本題以艾滋病毒為背景,考查了細(xì)胞免疫和體液免疫相關(guān)知識(shí),題目難度不大,主要在于識(shí)記和理解。4、A【答案解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以發(fā)生細(xì)胞呼吸第一階段,線粒體可以發(fā)生有氧呼吸第二、三階段,二者均可以生成ATP;丙酮酸→CO2+酒精為無氧呼吸第二階段,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖→丙酮酸為細(xì)胞呼吸第一階段,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);[H]+O2→H2O為有氧呼吸第三階段,發(fā)生于線粒體內(nèi)膜。選A。5、B【答案解析】
根據(jù)題意,果蠅精原細(xì)胞中有8條染色體,據(jù)圖可知,甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,乙細(xì)胞中有5條染色體,且含有單體,應(yīng)是減數(shù)分裂異常產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;丙細(xì)胞中含10條染色體,且無單體,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期;丁細(xì)胞中有5條染色體,且無單體,為減數(shù)分裂產(chǎn)生的異常的精細(xì)胞。【題目詳解】A.甲為初級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含4對8條染色體,由于該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,其中的X和Y染色體形態(tài)不同,故有5種不同形態(tài)的染色體,A錯(cuò)誤;B.乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程,減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生基因重組,由于乙細(xì)胞中有5條染色體,說明分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生變異,綜合可知,乙細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變,B正確;C.丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,由于減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生變異,其中一對同源染色體分離異常,也可能發(fā)生突變,故該細(xì)胞中含等位基因,C錯(cuò)誤;D.丁細(xì)胞中含5條染色體,與一個(gè)正常卵細(xì)胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三體,不是三倍體,D錯(cuò)誤。6、D【答案解析】
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反.【題目詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知:在M處給以電刺激,由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處.又由于神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,所以興奮先傳導(dǎo)到C,使電流計(jì)指針發(fā)生擺動(dòng);后傳導(dǎo)到B,使電流計(jì)指針又發(fā)生一次方向相反的擺動(dòng),故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”)DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列32【答案解析】試題分析:分析題圖:圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程,其中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程;②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程;③表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達(dá)載體。(1)圖中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程,該過程在高溫條件下進(jìn)行,需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶;②③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,除了圖中的限制酶外,該過程中還需要DNA連接酶。(2)表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識(shí)別序列不同,但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同,屬于同尾酶。(3)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上,這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。(4)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí),科研人員設(shè)計(jì)了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,引物是根據(jù)已知核苷酸序列設(shè)計(jì)的,因此其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列;GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列,而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識(shí)別序列,因此方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列。(5)由圖可知,重組的基因表達(dá)載體含有2個(gè)EcoRⅠ酶割位點(diǎn),含有1個(gè)SalⅠ酶切位點(diǎn),因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質(zhì)粒可以得到3種DNA片斷;重組的基因表達(dá)載體含有2個(gè)EcoRⅠ酶割位點(diǎn),但不再含有BamHⅠ酶割位點(diǎn),因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質(zhì)??梢缘玫?種DNA片斷?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的工具和操作步驟,能根據(jù)圖表中信息答題,需要注意的是第(5)題,考生可以將重組表達(dá)載體上的酶切位點(diǎn)標(biāo)出,明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來,但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。8、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【答案解析】
根據(jù)題意分析可知,黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y,測交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配,所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個(gè)體yy與甲一起播種,根據(jù)后代表現(xiàn)型推測親本基因型。而自交更加簡便易行,即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉,通過后代表現(xiàn)型及其比例,推測親本基因型。【題目詳解】(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄M定課題名稱為:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法:自交法,即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測親本基因型。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理;②植株開花時(shí),讓其在自然狀態(tài)下自花受粉;③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若收獲的種子全為黃色,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY;②若收獲的種子有黃色和綠色兩種,比例接近3:1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy。【答案點(diǎn)睛】本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn),要確定黃色豌豆種子具體的基因組成,題目已排除了使用單倍體育種和測交的方法,按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法,故可采用自交的方法,根據(jù)后代性狀分離的比例來判斷含有幾對等位基因,因是探究性實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論時(shí)要考慮全面,分析各種可能的情況,如不含等位基因、含一對等位基因(兩種情況)和含2對等位基因等。9、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【答案解析】
芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物,由細(xì)胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生,大多具揮發(fā)性,有芳香的氣味,故又稱揮發(fā)油,在香料工業(yè)中又稱精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【題目詳解】(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的揮發(fā)性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(防止橙皮壓榨時(shí)滑脫)。壓榨后常加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是Na2SO4,使橙皮精油和水更容易分離。【答案點(diǎn)睛】熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵。10、雙縮脲試劑)稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時(shí)間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【答案解析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色?!绢}目詳解】
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