如何做一個有愛心的老師

如何做一個有愛心的老師如何做一個有愛心的老師如何做一個有愛心的老師xxx公司如何做一個有愛心的老師文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度

教育就是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生是每一個教育工作者師德中最為重要的一點。陶行知先生是教育先模，我們是踏著陶行知先生的足跡，一步一個腳印地成長起來的，在陶先生的金玉良言中，我們看到了充滿愛意的真教育，看到了公正無私的真教育，看到了智慧創(chuàng)新的真教育，在字里行間中我讀懂了應(yīng)該怎樣做一個有愛的老師。

一愛由心生

愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂，陶先生說過：“教育不能沒有愛……沒有愛就沒有教育。”教師只有對這份教育事業(yè)，對這群孩子從心底散發(fā)出的愛，才能贏得社會的肯定，學(xué)生的尊重。正如陶行知先生所說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心?！?/p>

1、心中有愛更知責任重

我們是幼兒園的老師，所面對的是那么弱小的生命，在工作中更要擁有一顆強烈的責任心，時時處處盡心盡責，因為心中有愛，所以才能更負責，當家長把孩子交到老師的手中，教師應(yīng)把責任烙在心中，我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M步歡呼雀躍，為孩子每一次犯錯揪心不已，孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚，幼兒教育要堅持保教并重，幼兒老師應(yīng)深知幼兒教育無小事，每一個老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到，手到，時刻把每個孩子的健康快樂成長放心里，因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責任。

2、因愛心更細情更深

在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，碰到的調(diào)皮搗蛋，任性無理的孩子有很多，特別還會有特殊的孩子出現(xiàn)，如：多動癥、口吃、智力低下等等，這就意味著付出的真心、細心，耐心和愛心要更多，投入的時間精力也倍增了。我們的工作注定那么繁瑣、細微，孩子的吃喝拉撒睡全要管，沒有那份細心呵護，耐心教育，是做不好工作的，孩子生病了，我們給他們喂藥，孩子拉在身上了，我們要及時給他換洗，沒有那份愛生如子的心，也是做不好的。只有打心底里愛上這個事業(yè)，這群孩子，把心放進愛中，把愛融進心中，用心把愛撒到每一個細節(jié)中，做個每分每秒都在關(guān)注愛護孩子的有心人。

作為幼兒教師的我更能深切體會陶先生的：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”擁有愛心是做一個好教師的前提，而這從心底自然而生，由衷而發(fā)的愛，更是教師人格的靈魂，師德的核心。

二、愛應(yīng)平等

老師在教育教學(xué)中要做到公正、公平，對待任何孩子都要一視同仁不偏袒，但是真正做到這一點的很難，在現(xiàn)實生活中常常在為一些世事忙碌，不知不覺中迷失自我，也迷失了作為老師的本分。

1、人情所累失公平

處在這個人情世故無處不在的社會上，在生活中工作上我們常常礙于情面，對同事、同學(xué)、親戚朋友的孩子加以照顧，這對其他的小朋友是不是很不公平，正人先正己，要教育好孩子，就要求自己先做好，成為學(xué)生的表率，作為老師應(yīng)該從身邊做起，公平對待每個孩子。為人師者不應(yīng)拿自己的工作當人情做交易，以此來換取回報與親情，老師們要記得還人情回家還，回家可以做回你的小阿姨，大姑媽，對親朋好友有所交代。但是在學(xué)生面前唯一的稱呼就是老師，因為我們的職業(yè)是教師，在孩子眼中是大家的老師，不是屬于某一個小朋友的阿姨、干媽，所以我們老師要平等對待每一個小朋友。作為老師的我們要常常捫心自問，在工作中我們是否公正的對待每位孩子，不管他們是否與你沾親還是帶故，不管他們家庭是否富有還是貧寒，你要做到的就是公正無私的愛他們。陶先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師要自重”。只有修養(yǎng)到不愧為人師的地步，只有做到對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼的境界，你的步調(diào)才能和教育家陶行知先生要求一致。

2、情緒所控欠公正

工作中我們也會常常受到自己情緒情感的影響，對聰明伶俐、乖巧懂事的孩子另眼相看。因為對他們的偏愛，就算他們做錯了事情，換來的批評也是和風(fēng)細雨的?？墒菍μ詺獾男∨笥雅u就沒那么心平氣和了，這也就有失偏頗。陶先生說“