版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第14頁(yè)共14頁(yè)“六一”作文(精選15篇)“六一”作文1今天是5月31日,我們學(xué)校的慶六一晚會(huì)又如期進(jìn)展了,同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。教師說(shuō):“六一是你們的節(jié)日,在這里我祝你們節(jié)日快樂(lè)。教室里傳來(lái)熱烈的掌聲,我們?cè)诮淌依锉硌萘诵∑访赓M(fèi)手機(jī)是大兵得了個(gè)廣告,逗的我們哈哈哈哈的都笑了!黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管!”掌聲響起一片,黃子暢不好意思的走上講臺(tái),純熟地翻開(kāi)樂(lè)譜,吹奏起來(lái)?!霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚(yáng)唱的《千方百計(jì)》,當(dāng)唱到高潮處時(shí),同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄,大聲喊道:”別光唱??!跳起來(lái)!“之后就傳來(lái)一片口號(hào)聲:張燁廣,跳一個(gè)!張燁廣,跳一個(gè)……可是他死活不跳,,在的動(dòng)張燁廣也漸漸地跳了起來(lái),這個(gè)節(jié)目就圓滿(mǎn)完畢了。這一天真快樂(lè)!六一總是這么多的歡樂(lè),真希望天天都是六一兒童節(jié)!“六一”作文2今天是我們學(xué)校特殊的節(jié)日?!敖K于可以玩了!”今天是我們學(xué)校的六一兒童節(jié),這一天整個(gè)學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我立即四處張望玩什么游戲比擬好,這時(shí)候我看見(jiàn)靠運(yùn)氣的抽獎(jiǎng)游戲,我開(kāi)場(chǎng)排隊(duì),終于輪到我了,我隨意一抓,竟然沒(méi)有中獎(jiǎng),我便有些不甘心了,結(jié)果又抽了一次,還是沒(méi)有抽到,我只好放棄了。我又開(kāi)場(chǎng)尋找下一個(gè)游戲,這時(shí)候我看見(jiàn)仍乒乓球的游戲,只要扔進(jìn)一個(gè)球就給一張券,一共有三個(gè)球,扔進(jìn)去三個(gè)球就可以給三張券,我便二話(huà)不說(shuō)的走向前去。輪到我了,我將球一扔,“哎!沒(méi)有投進(jìn)去!不對(duì)!還有兩個(gè)球!”我扔!還是沒(méi)有中,我汲取之前教訓(xùn),瞄準(zhǔn)之后就扔,“Yes!球扔了進(jìn)去!”我終于獲得了獎(jiǎng)券,我拿到獎(jiǎng)券之后就去換零食,我換了零食之后又開(kāi)場(chǎng)玩游戲了,玩游戲時(shí)間快完畢了,我有去排隊(duì)抽獎(jiǎng)了,可是今天的手氣實(shí)在是太差了,三次都沒(méi)有抽中,只好回教室去了。到了下午,我們來(lái)到五樓報(bào)告廳看電影,這個(gè)電影名叫《九條命》,我看了之后感觸很深,因?yàn)檫@個(gè)電影讓我明白了擁有一個(gè)家庭是很幸福的事情。今天六一玩的可真是快樂(lè)呀!“六一”作文3我希望在六一兒童節(jié)的下午,教師會(huì)安排跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)。腦海里浮現(xiàn)的畫(huà)面是這樣的:初夏的午后,微風(fēng)習(xí)習(xí),明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐教師和張教師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著長(zhǎng)繩,而我們就像一架架戰(zhàn)斗機(jī),“飛”向那長(zhǎng)繩。這一次,我們沒(méi)有像以前那樣接龍,而是一個(gè)人一直地跳,直到斷了為止。長(zhǎng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué),他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學(xué)數(shù)數(shù):“一、二、三、四……?!币粋€(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(zhǎng)繩里竄出來(lái)。長(zhǎng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲交融在一起,像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂,不斷地挑戰(zhàn)著,不斷地刷新最高記錄。跳到后面,大家都有點(diǎn)累了,但沒(méi)有人想完畢。放學(xué)時(shí)間到了,同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣,大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。“六一”作文4一年一度的六一又到來(lái)了,為了歡慶六一兒童節(jié),媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng),有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng),盲人敲鐘,套圈圈,畫(huà)地圖,看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。工作人員把鐘掛在墻上,我們要離鐘大約十五步,手里拿著木棒,再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后,再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了,而失敗了。我看著看著,我的心也七上八下的,真怕我也會(huì)失敗。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我的心怦怦直跳,可我一直對(duì)自己說(shuō),我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉(zhuǎn)了兩圈,再向前走,當(dāng)時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的??晌易炖镙p輕地?cái)?shù)著一,二,三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲,??!沒(méi)敲中,我氣急敗壞了,我把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲,其他同學(xué)大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,為我無(wú)意中敲到鐘而趕到快樂(lè)。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品,進(jìn)入了下一站六一活動(dòng)——盲人敲鐘,給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘?!傲弧弊魑?期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于降臨了。聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)有大型的游藝活動(dòng),我就早早地到了學(xué)校,走向操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,到處都有娛樂(lè)設(shè)施,有吹乒乓球的,有夾彈子的,有投球的,還有套圈的,讓我眼花繚亂。讓我最難忘要數(shù)釣魚(yú)的和套圈的了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)的吧!釣魚(yú)圈旁邊的隊(duì)伍簡(jiǎn)直就像一條巨龍,我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我,我看見(jiàn)了一個(gè)空心橢圓形的圈,里面許多魚(yú),我還發(fā)現(xiàn)每條魚(yú)嘴上都有一枚回形針,而釣魚(yú)的魚(yú)竿上也有吸鐵石,等教師宣布開(kāi)場(chǎng)時(shí),我便拿起魚(yú)竿開(kāi)場(chǎng)釣魚(yú),我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚(yú)的嘴巴,“碰”我見(jiàn)魚(yú)竿上一下子上來(lái)兩條魚(yú),非常開(kāi)心,但仍然在釣,最終,我釣了四條,其實(shí)只釣三條就可以了。教師給我打了一個(gè)五角星。突然,我碰到了我的朋友,我們一起去玩套圈了。我拿起套圈,調(diào)整好力度,不輕不重,向目的扔去。只見(jiàn)套圈不偏不倚地落在了目的上,我緊張的信終于松弛下來(lái)了。??!這是我有史以來(lái)過(guò)得最難忘的“六一”節(jié)?!傲弧弊魑?送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的光陰。伴著歡聲笑語(yǔ),邁著輕快的步伐,我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。為了讓大家擁有一個(gè)歡樂(lè)十足、回味無(wú)窮的兒童節(jié),在六月一日下午,我們班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是交換自制書(shū)簽。張教師一拿出相機(jī),全班同學(xué)就齊唰唰地亮出了自己的書(shū)簽。呀!那些書(shū)簽可真是琳瑯滿(mǎn)目:顏色五彩繽紛,形狀各式各樣,有紅的、黃的、藍(lán)的、長(zhǎng)方形的、心形的、楓葉形的。一枚枚精巧的書(shū)簽,看得人眼花繚亂,大家都把自己的書(shū)簽與別人的交換,繼而仔細(xì)地欣賞著同學(xué)的作品。第二個(gè)活動(dòng)是看電影,這部電影的名字叫作《夏洛特的網(wǎng)》,講的是一個(gè)關(guān)于承諾和友誼的故事。觀(guān)看電影的過(guò)程中,大家個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,隨著劇情的開(kāi)展,故事情節(jié)的曲折波動(dòng),同學(xué)們的心情也時(shí)而輕松,時(shí)而緊張。最后,我們都被這溫暖的友誼所感動(dòng),久久沉浸在感人的故事情節(jié)中。在這個(gè)兒童節(jié)里,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi),我們不僅品味到了童年的甜蜜,還深深感受到了濃濃的溫情。這份溫情,不僅來(lái)自于電影《夏洛的網(wǎng)》,還來(lái)自于教師和同學(xué)的愛(ài)意?!傲弧弊魑?5月27日下午,我們學(xué)校在越秀山舉行親子游園活動(dòng)。當(dāng)我和媽媽走到門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)冼嘉裕同學(xué)去會(huì)長(zhǎng)那里領(lǐng)防蚊貼,于是我也照著辦。我們活動(dòng)的第一站是五羊石像,在那里我蓋了第一枚印章;跟著就興高采烈地跑去第二站鎮(zhèn)海樓,蓋了第二枚印章,并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相;然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺(tái),在冼嘉裕的爸爸帶著下,很快就找到了,這時(shí)我看見(jiàn)王教師,就蹦蹦跳跳地走過(guò)去,讓王教師蓋了第三枚印章。王教師把卡片收回去了。這時(shí)我的任務(wù)終于完成啦!于是,我就和冼嘉裕同學(xué)一起去玩激流沖浪。我感到上坡的時(shí)候好象要掉下來(lái),下坡的時(shí)候非常緊張又刺激,好象要滾下來(lái)。下到坡底的時(shí)候,水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后,就去王教師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時(shí),我和冼嘉裕同學(xué)又照了一張合照,活動(dòng)就完畢了,我和媽媽意猶未盡地分開(kāi)越秀公園?!傲弧弊魑?馬上就要到六一兒童節(jié)了,六一節(jié)的時(shí)候,我想去人民公園里玩釣魚(yú),我想試試看釣魚(yú)到底好不好玩,因?yàn)槊看稳ス珗@玩的時(shí)候都沒(méi)有釣魚(yú)。釣魚(yú)的地方人總是很多。但是我又一想六一節(jié)的時(shí)候人一定ye很多,到時(shí)候也不知道能不能玩成,我把心里想的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢宻huo:"我給你一個(gè)魚(yú)桿,你釣我們家魚(yú)缸里的魚(yú)不就沒(méi)人跟你爭(zhēng)了嗎!”我一聽(tīng)嚇了一跳,趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“假如把我們家的魚(yú)釣死了該多心疼呀,干脆不釣魚(yú)了,還是玩別的吧?!眿寢寙?wèn)我:“那你想玩什么?”我想了想說(shuō):“要不然玩一次海盜船?哦不行,太危險(xiǎn)了,還是玩過(guò)山車(chē)吧,不行,我害怕,要不然還玩碰碰車(chē)好了,碰碰車(chē)又好玩又平安?!蔽业牧环桨妇瓦@樣方案好了,但是媽媽說(shuō)假如表現(xiàn)不好所有的方案全部取消,我一定要好好表現(xiàn)。在我期待六一的時(shí)候,我想到了災(zāi)區(qū)的和我一樣大的小朋友,也不知道他們?nèi)缃襁^(guò)得好不好,更不知道他們的六一會(huì)怎么過(guò),我希望他們也能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,所以我打算把我存錢(qián)罐里的錢(qián)拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們和我一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一?!傲弧弊魑?今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。一大早,我們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。教師先讓我們上周五獲獎(jiǎng)的三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部們,把帶過(guò)來(lái)的“喜糖”拿出來(lái)和大家一起分享。發(fā)好糖后,我們就帶著小板凳,跟著教師排隊(duì)走到舞臺(tái)前坐好,準(zhǔn)備觀(guān)看演出。演出前,校長(zhǎng)先致詞并告訴了我們一個(gè)好消息:我校在這次足球比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。接著演出就開(kāi)場(chǎng)了,大家都很興奮。參加演出的同學(xué)每個(gè)人都打扮得漂漂亮亮,有的唱歌,有的跳舞,有的表演古箏,有的表演走秀,還有的表演詩(shī)歌朗讀。我們班表演的節(jié)目是《左手右手》,大家跳得又整齊又好看。同學(xué)們的演出都很精彩,我們邊看邊給他們鼓掌,大家都很開(kāi)心。今天是屬于我們孩子的節(jié)日,大家都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。“六一”作文105月30日的早上,我邁開(kāi)歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里每一位同學(xué)都穿著整齊的校服。臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下更紅潤(rùn)了,就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。中午回到家里,媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學(xué)路上,我心想:這次歌詠比賽我一定要好好表現(xiàn)。到校后,我們上了兩節(jié)課,教師讓我們拿上椅子到操場(chǎng)上集合,一個(gè)班的輪流上臺(tái),我們排在最后一個(gè)班上臺(tái)。我聽(tīng)到們們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我的心里無(wú)比緊張,看到他們整齊隊(duì)伍,優(yōu)美的表演,生怕出現(xiàn)什么過(guò)失。輪到我們班了,同學(xué)們排成整齊的隊(duì)列,走到臺(tái)上。我們朗讀的主題是《六一的太陽(yáng)》,我們有感情地朗讀著,洪亮面整齊的聲音贏得了同學(xué)們的掌聲。可在接下的歌唱中,我們發(fā)揮得不好,節(jié)奏慢了幾拍。教師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?,千萬(wàn)不要灰心。六一我們還有書(shū)法、繪畫(huà)等各項(xiàng)技能比賽。我們愉快地度過(guò)了這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。“六一”作文11送走了五月,迎來(lái)了六月,今天是我們的節(jié)日,“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天,我校舉行“童心感恩,放飛夢(mèng)想”的慶賀活動(dòng)。活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)是表彰大會(huì),會(huì)上表彰了一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,接著是學(xué)生才藝表演,節(jié)目很豐富,有架子鼓獨(dú)奏,小提琴獨(dú)奏,古箏,鋼琴……其中,讓我印象深入的是鄭澤同學(xué)的二胡獨(dú)奏《喜慶豐收》,在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情??赐瓯硌荩野嘤峙e行了擊鼓傳花的`游戲。游戲規(guī)定音樂(lè)聲停時(shí),誰(shuí)拿到花或在傳遞過(guò)程中花掉到地上的,都要表演節(jié)目。音樂(lè)響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)快速傳遞起來(lái),“快點(diǎn),快點(diǎn)”,教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣催促聲,音樂(lè)停時(shí),同學(xué)們又表演了一個(gè)個(gè)節(jié)目,有魔術(shù),有笑話(huà),有唱歌……同學(xué)們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”!“六一”作文12今年的“六一”是一個(gè)不同尋常的“六一”,今年的汶川大地震造成了6萬(wàn)多人死亡。多少家庭支離破碎,多少父母失去了子女,多少子女又失去了父母,這一個(gè)個(gè)兄弟姐妹正從戶(hù)口薄上消失,變得毫無(wú)蹤跡,只留下了一群淚人。因此,中國(guó)便不再舉辦“六一”慶賀活動(dòng)。我們的學(xué)校也不例外,只勉強(qiáng)同意在班上舉辦。我們的教師也只同意利用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)舉辦。于是,我們用下課的時(shí)候,倉(cāng)促的擺好了桌椅,等待著上課鈴的到來(lái),可是,上課鈴卻遲遲不原到來(lái),終于,它投降了。這個(gè)“六一”是比擬倉(cāng)促的。所以,我們沒(méi)有什么節(jié)目,只有做游戲,快樂(lè)的笑聲一陣接著一陣,可是,這個(gè)快了永遠(yuǎn)也抹不掉地震給我們帶來(lái)的深深的傷痕。地震對(duì)于人來(lái)說(shuō)是可怕的,可是,對(duì)于地震來(lái)說(shuō),人更是英勇的。我們應(yīng)該攜起災(zāi)區(qū)小朋友的手,一起面對(duì)“5。12”汶川大地震。我們更應(yīng)該對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō):“一方有難,八方支援;抗震救災(zāi),眾志成城!”不要怕,災(zāi)區(qū)的人民,中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,中國(guó)永遠(yuǎn)是你“六一”作文13“快,女生沒(méi)涂口紅的過(guò)來(lái)”,“眉毛還有誰(shuí)沒(méi)畫(huà)?”會(huì)場(chǎng)外,教師在一聲接一聲的催促,何故如此著急?哦,原來(lái)是為迎六一表演節(jié)目。我早早化完了妝,回到了座位上,觀(guān)看著各個(gè)學(xué)校的節(jié)目。不久,其他同學(xué)也都完成了,全部端坐,仔細(xì)觀(guān)看??稍娇吹胶箢^,我們的壓力也就越大,特別是看一個(gè)與我們類(lèi)似的節(jié)目后,心中的不安更被放大了。看著女生們整齊的動(dòng)作,再想了想我們排練中的缺乏,瞬間沒(méi)了信心。但不一會(huì)兒,我們又振作了起來(lái),贏已不是最重要的,最重要的是竭盡全力,我們對(duì)視了一眼,信心又有了。終于,輪到我們上場(chǎng)了。上了臺(tái),我還沒(méi)找準(zhǔn)位置,音樂(lè)就響了。余光一瞥,看見(jiàn)還有好幾個(gè)與我是一樣的狀態(tài),心中不由一緊,但看了一眼面前的舞臺(tái),想起先前幾個(gè)星期的練習(xí),為這次訓(xùn)練付出許多辛勞,揮灑的汗水,心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸,無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)展完,盡自己最大努力。一場(chǎng)畢,收獲了無(wú)數(shù)的掌聲,下場(chǎng)后,每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)缺乏,因?yàn)槲覀冎肋@一次我們做到最好了。六一,來(lái)了!“六一”作文14哈!哈哈!能不快樂(lè)么,今天可是六一兒童節(jié)呀,我們班有一次兒童節(jié)活動(dòng)哎。第一個(gè)工程是表演課本劇《西門(mén)豹》,只見(jiàn)“西門(mén)豹”來(lái)了,看見(jiàn)“巫婆”和“官紳”在那里收錢(qián),收好了錢(qián)?!拔鏖T(mén)豹”說(shuō):“新娘在哪兒?帶來(lái)給我看看?!薄拔鏖T(mén)豹”一看這女孩臉上全是淚水,就對(duì)“巫婆”說(shuō):“這個(gè)姑娘不好看,你去向河伯說(shuō)姑娘不好看去去找個(gè)好看的?!闭f(shuō)完,他叫衛(wèi)士把她扔進(jìn)河里,對(duì)官紳的老大說(shuō):“你也要和巫婆去向河伯說(shuō)?!彼?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程質(zhì)量符合 標(biāo)準(zhǔn) 安全目標(biāo) 合同
- 《垂柳的修剪管理》課件
- 2025年麗水貨運(yùn)上崗證考試
- 2025年太原年貨運(yùn)從業(yè)資格證考試新規(guī)
- 2025年四川從業(yè)資格證貨運(yùn)考試試題和答案
- 旅游景區(qū)停車(chē)場(chǎng)備案
- 安防工程服務(wù)承諾書(shū)
- 娛樂(lè)行業(yè)勞動(dòng)合同管理
- 社會(huì)信用體系完善辦法
- 入職承諾書(shū):產(chǎn)品研發(fā)篇
- 大部分分校:地域文化形考任務(wù)四-國(guó)開(kāi)(CQ)-國(guó)開(kāi)期末復(fù)習(xí)資料
- 2024-2030年中國(guó)橄欖油行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(綜合管理類(lèi)A類(lèi))試題與參考答案(2024年)
- 《《論語(yǔ)》導(dǎo)讀(復(fù)旦版)》章節(jié)測(cè)試答案
- 杜絕“死亡游戲”(夢(mèng)回大唐)學(xué)生安全主題班會(huì)課件
- 第16課《誡子書(shū)》同步練習(xí)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 《園林植物病蟲(chóng)害》課件
- 2024中國(guó)銀行借款合同范本
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史期末模擬試卷(統(tǒng)編版+含答案解析)
- 新能源汽車(chē)充電樁安裝維護(hù)合同
- 2023上半年四川公務(wù)員考試申論試題(省市卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論