考研考博-英語-東南大學成賢學院考試押題三合一+答案詳解1

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-東南大學成賢學院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.翻譯題

5.Afascinatingcitybetweenseaandsky,likeVenusrisingfromthewaves,Venicewelcomestouristsfromthefivecontinentsdrawntoherbythecharmofherwaterandpellucidlight,freefromalldustandcooledbytheseabreeze.ShealsoofferstheintellectualpleasurestobederivedfromhermasterpieceswhichmarkthemeetingofEastandWest.

【答案】【參考譯文】

5.威尼斯水城海天相連，景色迷人，宛如碧波中涌現(xiàn)的維納斯，吸引著五大洲的游客。她水色旖旎，波光粼粼，清風拂面而來，掃去你心中的不快與煩惱。而城市中那些集東西方藝術(shù)之大成的杰作，更給人以精神上的享受。

2.單選題

Beeristhemostpopulardrinkamongmaledrinkers,（

）overallconsumptionissignificantlyhigherthanthatofwomen.

問題1選項

A.whose

B.which

C.that

D.what

【答案】A

【解析】語法（定語從句）題。分析題目可知，空格處填入的詞是引導非限制性定語從句，先行詞是beer，跟空格后的overallconsumption是所屬關(guān)系，所以連接詞用whose，A選項正確。

3.單選題

）?

問題1選項

A.didn'tit

B.doesn'tthere

C.usedn'tit?

D.didn'tthere

【答案】D

【解析】句意:在這個停車場附近曾經(jīng)有一個加油站，不是嗎?

語法題?？疾榉戳x疑問。thereusedtobe句式的反義錠問句一般為“didn’tthere或usedn’tthere”。

4.單選題

Terrorists（）tobombingcitycentersasameansofachievingtheirpoliticalaims.

問題1選項

A.resorted

B.took

C.saw

D.looked

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。A:resortto“依靠，求助于；訴諸；常去”；B:;taketo“喜歡；走向；開始從事”；C:seeto“注意;負責；照料”；D:lookto“注意;指望；照看”。句意：恐怖分子把向市中心投放炸彈作為他們完成政治目標的手段。結(jié)合此處語境，A為正確答案。

5.單選題

Thepower（

）intheofficeofPresidentmustnotbeabused.

問題1選項

A.inherit

B.inherent

C.instinctive

D.inhibitory

【答案】B

【解析】inherit繼承，遺傳而得；inherent固有的，內(nèi)在的，與生俱來的；instinctive本能的，直覺的，天生的；inhibitory禁止的，抑制的。句意：總統(tǒng)辦事處的固有職權(quán)不能濫用。選項B符合句意。

6.單選題

Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublications,interofficecommunications,nottomentionnewspapersandmagazines:anever-endingfloodofwords.In（1）ajoboradvancinginone,theabilitytoreadandcomprehend（2）canmeanthedifferencebetweensuccessandfailure.Yettheunfortunatefactisthatmostofusare（3）readers.Mostofusdeveloppoorreading（4）atanearlyage,andnevergetoverthem.Themaindeficiency（5）intheactualstuffoflanguageitself—words.Takenindividually,wordshave（6）meaninguntiltheyarestrungtogetherintophrases,sentencesandparagraphs.（7）,however,theuntrainedreaderdoesnotreadgroupsofwords.Helaboriouslyreadsonewordatatime,oftenregressingto（8）wordsorpassages.Regression,thetendencytolookbackover（9）youhavejustread,isacommonbadhabitinreading.Anotherhabitwhich（10）downthespeedofreadingisvocalization—soundingeachwordeitherorallyormentallyas（11）reads.

Toovercomethesebadhabits,somereadingclinicsuseadevicecalledan（12）,whichmovesabar(orcurtain)downthepageatapredeterminedspeed.Thebarissetataslightlyfasterrate（13）thereaderfindscomfortable,inorderto“stretch”him.Theacceleratorforcesthereadertoreadfast,（14）word-by-wordreadingimpossible.Regressionandsub-vocalization,practicallyimpossible.Atfirst（15）issacrificedforspeed.Butwhenyoulearntoreadideasandconcepts,youwillnotonlyreadfaster,（16）yourcomprehensionwillimprove.Manypeoplehavefound（17）readingskilldrasticallyimprovedaftersometraining.（18）CharlceAu,abusinessmanager,forinstance,hisreadingratewasareasonablygood172wordsaminute（19）theraining,nowitisanexcellent1378wordsaminute.Heisdelightedthathowhecan（20）alotmorereadingmaterialinashortperiodoftime.

問題1選項

A.applying

B.doing

C.offering

D.getting

問題2選項

A.quickly

B.easily

C.roughly

D.decidedly

問題3選項

A.good

B.curious

C.poor

D.urgent

問題4選項

A.training

B.habits

C.situations

D.custom

問題5選項

A.lies

B.combines

C.touches

D.involves

問題6選項

A.some

B.alot

C.little

D.dull

問題7選項

A.Fortunately

B.Infact

C.Logically

D.Unfortunately

問題8選項

A.reuse

B.reread

C.rewrite

D.recite

問題9選項

A.what

B.which

C.that

D.if

問題10選項

A.scales

B.cuts

C.slows

D.measures

問題11選項

A.someone

B.one

C.he

D.reader

問題12選項

A.accelerator

B.actor

C.amplifier

D.observer

問題13選項

A.then

B.as

C.beyond

D.than

問題14選項

A.enabling

B.leading

C.making

D.indicating

問題15選項

A.meaning

B.comprehension

C.gist

D.regression

問題16選項

A.but

B.nor

C.or

D.for

問題17選項

A.our

B.your

C.their

D.sucha

問題18選項

A.Lookat

B.Take

C.Make

D.Consider

問題19選項

A.for

B.in

C.after

D.before

問題20選項

A.master

B.goover

C.present

D.getthrough

【答案】第1題:D

第2題:A

第3題:C

第4題:B

第5題:A

第6題:C

第7題:D

第8題:B

第9題:A

第10題:C

第11題:B

第12題:A

第13題:D

第14題:C

第15題:B

第16題:A

第17題:C

第18題:B

第19題:D

第20題:D

【解析】1.考查動詞辨析。根據(jù)原文可知，這里是說“在找工作或升職的過程中……”選項D最符合語境。apply一般和介詞for連用；do表示“做”；offer表示“提供”，均不符合原文。

2.考查副詞辨析。A選項quickly“快速地”；B選項easily“容易地”；C選項roughly“粗糙地”；D選項decidedly“果斷地”。根據(jù)句意“閱讀和理解的能力是關(guān)系到成敗的關(guān)鍵”，選項A最符合句意。

3.考查上下文語義。A選項good“好的”；B選項curious“好奇的”；C選項poor“貧窮的，匱乏的”；D選項urgent“緊急的”。根據(jù)“Yettheunfortunatefact”以及“Mostofusdeveloppoorreading”可知，前后應該是相反的情況，也就是說大多數(shù)人都不擅長閱讀。所以選項C正確。

4.考查名詞辨析。A選項training“訓練”；B選項habits“習慣”；C選項situations“狀況”；D選項custom“習俗”。根據(jù)句意“我們大多數(shù)人在很小的時候就養(yǎng)成了不好的閱讀習慣，并且從來沒有改掉?！边x項B符合句意。

5.考查動詞辨析。A選項liein“在于”；B選項combine一般和介詞with搭配；C選項touchin“增改”；D選項involvein“涉及，卷入”。根據(jù)句意“其最主要的缺點在于語言本身的實際內(nèi)容——詞?！边x項A符合句意。

6.考查上下文語義。根據(jù)句意“單獨來看，單詞本身幾乎沒有意義，只有當串聯(lián)成短語、句子和段落時才有意義。”表示幾乎沒有意義用“l(fā)ittle”，所以選項C符合句意。

7.考查上下文語義。根據(jù)關(guān)鍵詞however可知，這里是表示轉(zhuǎn)折的情況。上文提及單詞本身沒有意義，所以這里想表達“不幸的是，未經(jīng)訓練的讀者不會閱讀句群。”選項D符合語境。

8.考查動詞辨析。A選項reuse“重復使用”；B選項reread“重讀”；C選項rewrite“重寫”；D選項recite“背誦”。根據(jù)原文可知，未經(jīng)訓練的讀者費勁地一次讀一個單詞，并且經(jīng)常退回去重讀單詞或段落。選項B符合語境。

9.考查關(guān)系詞。根據(jù)句意“倒退，也就是回頭看剛讀過的東西的傾向，是閱讀中常見的壞習慣。”填空處缺少的詞引導的是賓語從句并且在從句中做主語成分，只有選項A符合要求。

10.考查詞組辨析。A選項scaledown“按比例減少”；B選項cutdown“削減”；C選項slowdown“減速”；D選項measure“測量”，一般不和介詞down搭配。根據(jù)原文可知，這里是在講述另一個降低閱讀速度的壞習慣，選項C符合語境。

11.考查上下文語義。破折號后面的句子是對“vocalization”的解釋，發(fā)聲是指一個人在閱讀的時候，口頭上或心里讀出每一個單詞。所以這里應該用one來指代“任何一個人”，選項B正確。

12.考查名詞辨析。A選項accelerator“加速器”；B選項actor“演員，行動者”；C選項amplifier“放大器，擴音器”；D選項observer“觀察者”。which后面引導的非限制性定語從句是對填空處的解釋說明。根據(jù)句意“將條子(或簾子)以預定的速度沿書頁向下移動”，再結(jié)合上下文可知，這種設(shè)備是用來提高閱讀速度的，所以選項A符合語境。

13.考查介詞辨析。根據(jù)關(guān)鍵詞“faster”可知，這里應該使用比較級；再根據(jù)句意“為了‘伸展’讀者的閱讀能力，書中的條子設(shè)置得比讀者感到舒服的速度稍快一些。”由此可知，只有選項D符合句意。

14.考查動詞辨析。A選項enable“使能夠”；B選項lead“領(lǐng)導，導致”；C選項make“使得”；D選項indicate“表明”。根據(jù)句意“加速器迫使讀者快速閱讀，使逐字閱讀成為不可能?！眒akesth.impossible“使...成為不可能”，選項C正確。

15.考查名詞辨析。A選項meaning“意義”；B選項comprehension“理解”；C選項gist“主旨，要點”；D選項regression“倒退，復原”。根據(jù)原文可知，閱讀速度提高了，相對應犧牲的是對文章的理解，所以選項B符合語境。

16.考查固定句型搭配。notonly…but(also)…為固定句型，意為“不僅…而且…”，這里是說“當你學會閱讀思想和概念時，你不僅會讀得更快，而且你的理解力也會提高?！彼赃x項A正確。

17.考查代詞辨析。句子的主語是“Manypeople”，所以這里應使用代詞their，所以選項C正確。

18.考查介詞辨析。根據(jù)關(guān)鍵詞“forinstance”可知，這里是以CharlceAu為例，對作者提出的觀點進行論證。以…為例用介詞“take”，所以選項B正確。

19.考查介詞辨析。根據(jù)下文的內(nèi)容可知，這里表達的是“在訓練之前，CharlceAu的閱讀速度是1分鐘172字”，所以選項D正確。

20.考查動詞辨析。A選項master“精通，掌握”；B選項goover“復習，重溫”；C選項present“贈送，展現(xiàn)”；D選項getthrough“完成，到達”。根據(jù)句意“他很高興他能在短時間內(nèi)讀完更多的閱讀材料?！边x項D符合語境。

7.單選題

Thedetectivestorymightnotbe（）interestingtokeepthechildawake.

問題1選項

A.enough

B.adequately

C.amply

D.sufficiently

【答案】B

【解析】考查副詞詞義辨析。選項A：enough“（側(cè)重表示分量或數(shù)量的足夠）足夠地，充分地”；選項B:adequately意思是“（表示程度）足夠地，適當?shù)亍?；選項C：amply意思是“（側(cè)重表示是數(shù)量）充足地”；選項D:sufficiently意思是“（側(cè)重表示是數(shù)量）充分地，足夠地”。根據(jù)句意本題需要選擇一個程度副詞來修飾interesting這個形容詞，而選項A、C、D均側(cè)重于數(shù)量和分量，因此選項B正確答案。句意：這本偵探小說或許沒有有趣到讓孩不子愿入睡。

8.單選題

Anewtechnologicalprocessmaybeemployedtotapthisabundantsupplydirectly.

問題1選項

A.exploit

B.search

C.produce

D.reserve

【答案】A

【解析】【選項釋義】

A.exploit開采B.search搜索

C.produce生產(chǎn)D.reserve預訂；儲備

【考查點】語義銜接

【解題思路】tap的主語是一種新工藝，賓語是這一豐富的資源，原詞tap“利用，開發(fā)，發(fā)掘”，A選項exploit“開采”與原詞最接近。

【干擾項排除】

B選項search“搜索”，與原詞詞義不相近；

C選項produce“生產(chǎn)”，不符合原文語義邏輯，生產(chǎn)的賓語一般是產(chǎn)品，而原文的賓語屬于原料；

D選項reserve“預訂；儲備”，與原詞詞義不相近。

【句意】也許可以采用一種新工藝直接開發(fā)這一豐富的資源。

9.單選題

Allofthewomen___athowwellformedthebabywas.

問題1選項

A.acclaimed

B.declaimed

C.proclaimed

D.exclaimed

【答案】C

【解析】考查動詞辨析。A選項acclaimed“稱贊；為……喝彩，向……歡呼”；B選項declaimed“慷慨陳詞；演講；朗讀”；C選項proclaimed“宣告，公布；聲明；表明；贊揚”；D選項exclaimed“（由于強烈的情感或痛苦而）驚叫，呼喊”。句意：所有的婦女都___這個嬰兒發(fā)育得多么好。本句表達“婦女稱贊嬰兒發(fā)育的好”，因此C選項正確。

10.單選題

Thedirectorwascritical______thewayweweredoingthework.

問題1選項

A.of

B.with

C.at

D.in

【答案】A

【解析】【試題解析】考查固定搭配。句意：主任對我們工作的方式提出了批評。becriticalofsb./sth.“對某人/某事批判”，A選項of符合題意。其余選項用法錯誤。因此A選項正確。

11.單選題

Afterworkingforthefirmfortenyears,hefinally（）therankofdeputydirector.

問題1選項

A.achieved

B.approached

C.attained

D.acquired

【答案】C

【解析】句意:在這個公司工作十年之后，終于獲得了副主管的頭銜。

考查動詞辨析。achieve（通過長期努力）達到（某特定的目標，標準等）;approach接近，靠近;attain（通常指經(jīng)過努力）獲得，實現(xiàn)，進入（某種狀態(tài)或情況）；acquire獲得（名聲；技能等）。此句，并未特別強調(diào)長期努力，記憶并未強調(diào)某個目標。因此選C。

12.單選題

Becauseofhis（

）,hewasdischargedfromhispositionasfamilychauffer.

問題1選項

A.inebriety

B.sophist

C.stratum

D.fresco

【答案】A

【解析】考察名詞詞義辨析。inebriety“醉癖”；sophist“詭辯家；學者”；stratum“社會階層”；fresco“壁畫”。句意：由于他經(jīng)常醉酒，他不允許進入廚房。選項A符合題意。

13.單選題

Somehardplasticscanbe（

）metalsinmanufacturingmachineparts.

問題1選項

A.substitutedfor

B.takentheplaceof

C.replacedin

D.givenwayto

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。substitutefor意為“替代，取代”；taketheplaceof意為“代替”，一般指取代某人的位置；replacein意為“以……代替”，replace后直接接賓語；givewayto意為“向……讓步，被……替代”。

句意：在生產(chǎn)機器零件時，一些硬塑料可以取代金屬。

14.單選題

Thegrowthofpopulationduringthepastfewcenturiesisnoproofthatpopulationwillcontinuetogrowstraightupwardtowardinfinityanddoom.Onthecontrary,demographichistoryoffersevidencethatpopulationgrowthhasnotbeenatallconstant.Accordingtopaleo-ecologistEdwardDeevey,thepastmillionyearsshowthreemomentouschanges.Thefirst,arapidincreaseinpopulationaroundonemillionB.C.,followedtheinnovationsoftool-makingandtool-using.Butwhenthenewpowerfromtheuseoftoolshadbeenexploited,therateofworldpopulationgrowthfellandbecamealmoststable.

Thenextrapidjumpinpopulationstartedperhaps10.000yearsago,whenmenbegantokeepherds,plowandplanttheearth.Onceagainwheninitialproductivitygainshadbeenabsorbed,therateofpopulationgrowthabated.

Thesetwoepisodessuggestthatthethirdgreatchange,thepresentrapidgrowth,whichbeganintheWestbetween250and350yearsago,mayalsoslowdownwhen,oriftechnologybeginstoyieldfewerinnovations.Ofcourse,thecurrentknowledgerevolutionmaycontinuewithoutforeseeableend.Eitherway—contrarytopopularbeliefinconstantgeometricgrowth—populationcanbeexpectedinthelongruntoadjusttoproductivity.Andwhenonetakesthisview,populationgrowthisseentorepresenteconomicprogressandhumantriumphratherthansocialfailure.

1.Inthepassage,whendidthefirstsignificantdemographicchangeoccur?

2.Whatdidhumanbeingslearntodowhenthe2nddemographicchangetookplace?

3.Whatisfoundtohavecloserelationshipwithrapidincreaseinpopulation?

4.Whatcanbeconcludedwhenthecurrenttideofknowledgerevolutionebbs?

5.Whatistheconceptmostpeoplehaveonpopulationgrowth?

問題1選項

A.Threetofourcenturiesago.

B.Tenthousandyearsago.

C.Atatimewhensteamedenginewasinvented.

D.Atatimewhenhumanbeingsbegantousetools.

問題2選項

A.Tousestone.

B.Toplanttheearth.

C.Tobuildaircraft.

D.Toderiveautomobiles.

問題3選項

A.Warbetween2centuries.

B.Waysdiscoveredtoincreaseproductivity.

C.Migrationfromacontinenttoanothercontinent.

D.Anewreligionbeginningtobeacceptedbypeople.

問題4選項

A.Productivitywillrise.

B.Productivitywillreceivenoimpact.

C.Populationgrowthwillslowdown.

D.Populationgrowthwillbecomeaccelerated.

問題5選項

A.Thepopulationisalwaysinconstantgeometricgrowth.

B.Rapidgrowthisfollowedbystablegrowth.

C.Deceleratedgrowthisfollowedbyadecline

D.Nogrowthatall.

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:B

第4題:C

第5題:A

【解析】1.細節(jié)事實題。根據(jù)第一段的倒數(shù)第二句“arapidincreaseinpopulationaroundonemillionB.C.,followedtheinnovationsoftool-makingandtool-using.”公元前100萬年左右，人口迅速增長，伴隨著工具制造的創(chuàng)新和工具的使用。選項D符合原文。

2.細節(jié)事實題。根據(jù)第二段的第一句“Thenextrapidjumpinpopulationstartedperhaps10.000yearsago,whenmenbegantokeepherds,plowandplanttheearth.”第二次人口的快速增長大約始于一萬年前，那時人們開始放牧、犁地和種地。選項B符合原文。

3.細節(jié)事實題。根據(jù)第二段的最后一句“Onceagainwheninitialproductivitygainshadbeenabsorbed,therateofpopulationgrowthabated.”當最初的生產(chǎn)力增長再次被吸收后，人口增長率又降低了。由此推斷，人口的增長和生產(chǎn)力的提高有關(guān)，選項B正確。

4.判斷推理題。根據(jù)第三段的第一句“thepresentrapidgrowth,...,mayalsoslowdownwhen,oriftechnologybeginstoyieldfewerinnovations.”如果技術(shù)創(chuàng)新開始減少，當前人口的快速增長也可能放緩。選項C符合原文。

5.細節(jié)事實題。根據(jù)最后一段的倒數(shù)第二句“...popularbeliefinconstantgeometricgrowth...”選項A與原文相符。

15.單選題

Freemedicalserviceis（）tonearlyallthecollegestudentsinChina.

問題1選項

A.favorite

B.available

C.convenient

D.average

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。favorite“最喜愛的”；available“可獲得的”；convenient“方便的”；average“普通的，平均的”。句意：所有中國大學生都（）免費醫(yī)療服務(wù)。只有B項符合句意，beavailableto可得到…的，大學生能得到免費醫(yī)療服務(wù)。答案B

16.填空題

Direction:Thefollowingaresomewordsandphrases,someofwhicharetakenfromthetextthatfollows.Decidewhichwordorphraseshouldgoineachgapandthenwritetheletterinthespaceprovided.Notethattherearemorewordsandphrasethangaps.WriteyouranswersontheAnswerSheet.

StandardsofMeasurement

Inearlytimesmeasurementsweremadebycomparingthingswithpartsof(example).Earlyunitsofmeasurementincludedthedistancefromtheelbowtothefingers,thewidthofthehandandthewidthofthefingers.

Someofthesehumanmeasurementsarestillused.Forexample,66basedonthelengthofhalfthethumb.Afootwasoriginally67ofaman’sfoot.Amilewasonethousandwalkingsteps.

Theseunitswereonly68becausetheirstandard—thehumanbody—wasnotconstant.Governmentstriedto69thembyusingrodsoffixedlengths.Buttheserodsstillvariedfrom70tocountry.

DuringtheFrenchRevolution,scientistslookedfora__71whichdidnotchange.TheychosethedistancefromtheEquatortotheNorthPole,whichisonequarterofthecircumferenceoftheEarth.Onetenmillionthofthiswascalled72andbecamethebasicunitofthemetricsystem.Othermetric73arebasedonit.Forexample,thecentimeterisonehundredthofameter.Agram—theunitof74isthemassofonecubiccentimeterofwater.

Astandardmeterwasmarkedonaplatinumbar.Theaccuracyof75wascheckedbycomparingthemwiththisbar.Nowadaysthemeterisstandardizedbycomparingitwithanotherconstant—thewavelengthofacertainkindoflight.

66.______67.______68.______69.______70.______

71.______72.______73.______74.______75.______

【答案】66.J

67.E

68.K

69.A

70.L

71.N

72.I

73.B

74.M

75.G

【解析】66.考查上下文語義。第一句提到Someofthesehumanmeasurementsarestillused.（一些人工測量方法仍在使用），緊接著下文提到…basedonthelengthofhalfthethumb（……根據(jù)一半拇指的長度），由此可知，空格處填入的應該是一個測量的單位，故該題選J“theinch（英寸）”正確。

67.考查句子語義。根據(jù)句子Afootwasoriginally…ofaman’sfoot（英尺最初是一個人的腳的……），可知，空格處應該是填入length表示長度；故該題選E正確。

68.考查句子語義。根據(jù)句子Theseunitswereonly…becausetheirstandard—thehumanbody—wasnotconstant.（這些單位只是……因為人體的器官并不是一成不變的），可知，空格處應該是表示“大約的，近似的”；故該題選K正確。

69.考查句子語義。應該填入一個動詞，只有A和M是動詞，根據(jù)句子意思A符合題意。句意：政府試圖通過使用固定長度的棒子來將其標準化。故該題選A正確。

70.考查固定用法。varyfromcountrytocountry表示“因國家而異”，因此空格處要填入country。句意：但是這些棒子仍然依國家而異。故該題選L正確。

71.考查上下文語義。上一段提到?jīng)]有標準的測量，下文就提到了DuringtheFrenchRevolution,scientistslookedfora…whichdidnotchange.（在法國大革命期間，科學家們尋找一種不變的……），由此可知空格處應該是表示“標準的測量”，故N項符合題意。該題選N正確。

72.考查上下文語義。由下文Forexample,thecentimeterisonehundredthofameter（例如，厘米是一米的百分之一）可知此處指的是“一米”，因此空格處應該填onemeter。該題選I正確。

73.考查上下文語義。由下文的centimeter和gram可知此處指的是“測量單位”，因此空格處應該填units。句意：其他公制單位以它為基礎(chǔ)。該題選B正確。

74.考查上下文語義。由常識判斷gram是重量單位，因此空格處應該填weight；句意：重量單位一克相當于一立方厘米水。故該題選M正確。

75.考查上下文語義。上句提到Astandardmeterwasmarkedonaplatinumbar.（標準的米制測量標在鋁棒上），下文接著說到Theaccuracyof…wascheckedbycomparingthemwiththisbar.（……的準確度是通過把它們與這根桿子比較來檢驗的），根據(jù)這兩個句子可以猜到空格處應該是表示“測量儀器”，因此該題選G正確。

17.單選題

Iwishit（）stopraining.

問題1選項

A.hadto

B.did

C.would

D.might

【答案】C

【解析】本題考查時態(tài)。希望將來發(fā)生的事在wish后的賓語從句中用過去將來時。句意：我希望雨會停。因此，C選項符合句意。

18.單選題

Thosewerethesoldiers（

）tosavethetown.

問題1選項

A.whoseresponsibilitywas

B.inwhomtherewasaresponsibility

C.whosewastheresponsibility

D.fromwhomtheresponsibilitycame

【答案】A

【解析】考查定語從句。句意：這些士兵的（）是保衛(wèi)城鎮(zhèn)。根據(jù)句意答案選A；關(guān)系代詞whose在定語從句中職能作狀語，不能作主語，所以C選項錯誤；介詞+whom/which在定語從句中一般作狀語，D選項不符語法，B選項不符題意。而且responsibility一般不與in搭配。

19.翻譯題

FiveNationalHealthService(NHS)trustshavesignedpartnershipswithGoogletoprocesssensitivepatientrecords,inwhatarebelievedtobethefirstdealsoftheirkind.ThecollaborationscameafterDeepMind,theLondon-basedartificialintelligencecompanyownedbyAlphabet,transferredcontrolofitshealthdivisiontoitsCalifornianparent.DeepMindhadcontractstoprocessmedicaldatafromsixNHStruststodevelopitsapp,whichalertsdoctorsandnurseswhenpatientsareatriskofacutekidneyinjury,aswellastoconductAIresearch.FiveofthetrustschosetosigncontractswithGoogle.AccordingtopapersfromtheRoyalFree,thedatathatwillbesharedwithGooglewillincludedetailssuchasmedicalhistory,diagnoses,treatmentdatesandethnicorigin.

【答案】【參考譯文】英國國家醫(yī)療服務(wù)體系的五家信托公司與谷歌簽署了合作伙伴關(guān)系，以處理敏感的患者記錄，這被認為是此類交易的首次。此前，總部位于倫敦的Alphabet旗下人工智能公司DeepMind將其醫(yī)療部門的控制權(quán)轉(zhuǎn)讓給了位于加州的母公司。DeepMind與NHS簽訂了合同，處理來自6個信托機構(gòu)的醫(yī)療數(shù)據(jù)，以開發(fā)自己的應用，以及進行人工智能研究。當患者面臨急性腎損傷風險時，該應用會向醫(yī)生和護士發(fā)出警報。其中5家信托公司選擇與谷歌簽訂合同。根據(jù)皇家自由報的文件，谷歌將共享的數(shù)據(jù)包括病史、診斷、治療日期和種族等細節(jié)。

20.單選題

Importantpeopledon’toftenhavemuchfreetimeastheirwork（）alltheirtime.

問題1選項

A.takesover

B.takesaway

C.takesin

D.takesup

【答案】D

【解析】考查詞組辨析。A選項takeover“接管，借用”；B選項takeaway“拿走，帶走”；C選項takein“吸收，接受”；D選項takesup“開始從事，占據(jù)”。句意：重要人物往往沒有太多的空閑時間，因為他們的工作占據(jù)了他們所有的時間。根據(jù)選項和句意可知，D選項符合題意。

21.單選題

Astudyshowsthatstudentslivinginnon-smokingdormsarelesslikelyto（

）thathabitofsmoking.

問題1選項

A.turnup

B.pickup

C.makeup

D.ringup

【答案】B

【解析】詞組辨析題。turnup“調(diào)大，出現(xiàn)”；pickup“拿起，拾起，撿起，學會”；makeup“組成，補足，化妝，編造”；ringup“打電話”；根據(jù)句意‘研究發(fā)現(xiàn)，住在無煙宿舍的學生不大可能（

）抽煙的習慣?！_定B選項正確。

22.單選題

Film-makersworkverycloselywithscientistswhoseworkstudyingthecomplexityofanimallivesisvitalforwildlifeconservation.

問題1選項

A.reservation

B.utilization

C.dedication

D.protection

【答案】D

【解析】【選項釋義】

A.reservation預訂；保留地B.utilization利用，使用

C.dedication奉獻D.protection保護

【考查點】名詞辨析

【解題思路】與原詞搭配的是“野生動物”，原詞conservation“保護”，指野生動物保護，D選項protection“保護”，與原詞最接近。

【干擾項排除】

A選項reservation“預訂；保留地”，與原詞是形近詞，但兩者意義不同；

B選項utilization“利用，使用”，沒有依據(jù)，且利用野生動物，不符合語境；

C選項dedication“奉獻”，沒有依據(jù)，且奉獻野生動物，不搭配。

【句意】電影制作人與科學家密切合作，這些科學家研究動物生活的復雜性，對野生動物保護至關(guān)重要。

23.單選題

Themanagerthought______theproblemforthreedaysbeforehefinallymadethedecision.

問題1選項

A.on

B.in

C.over

D.down

【答案】C

【解析】【選項釋義】

A.on在……上B.in在……里

C.over關(guān)于，翻轉(zhuǎn)D.down向下

【考查點】固定搭配。

【解題思路】由forthreedays（三天）可知，這個經(jīng)理是“仔細考慮”，thinkover為固定搭配，表示“仔細考慮”。因此，該題選擇C項正確。

【干擾項排除】

B、D選項和think不構(gòu)成搭配；

A選項thinkon（考慮，思量）程度不夠深，排除。

【句意】在最后做出決定之前，經(jīng)理對這個問題仔細考慮了三天。

24.單選題

Whowouldhavethoughtwewouldbecomeaplanetof“ologies”？There’sbiology,psychology,herpetology,etymology,andgeologyjusttonameafew.However,one“ology”trulyhelpsustounderstandthemostpartofourplanet,ourenvironment.Ecology(whichisfilledwithecologists)isthestudyofecosystemsandthebeingsandorganismsthatinhabitthoseecosystems.Justthink,inconditionofbees,deerandotherorganisms,youareimportanttoecologists.

Ecosystemsarecommunitiesthatvaryinsizeandlocation.Theycanbeassmallasapatchofglassoraslargeastheentirebiosphere.Themanyvarietiesofplantsandanimalsthatexistinourplanetecosystemsareimportanttoourecosystems.Plantsinparticularprovideoxygenandnutrientsallorganismsneedtosurvive.Theseproducershavetheabilitytousethesun’senergytoproducefood(thinkphotosynthesis).Thisiswheretheanimalsandconsumersbecomeimportant.Theanimalsgettheirenergybyeatingtheplantsandotherorganismswithintheecosystem.Withouttheproducersandconsumers,decomposerswouldnothaveajob.Asyoumayhaveguests,decomposers,likebacteria,stepinbrokendown,theorganicmaterialsareabsorbedbythesoilandgasesaresentbackintoouratmosphere.ThewholeprocessisreadytostartagainthroughtheEarth’snaturalcycles.Therehastobeabalanceofproducers,consumers,decomposersinordertoremainabalancedecosystem.

Remember,allorganismsneedmatterandenergytosurvive.Anecosystemisbalancedwhenmatterandenergymoveefficientlythroughthoseecosystems.Justasyourbackpackhasalimitonthenumberofhugetextbooksitcancarryatanygiventime,allecosystemshavealimitonthepopulationstheycanmaintain.Carryingcapacityisthelargestpopulationanecosystemcansupportatanyparticulartime.Thesupportofthispopulationdependsontheamountofresources(matterandenergy)thatareavailableandthemovementofthoseresourceswithinthatecosystem.Ifenergyandmatteraremovingefficientlythroughanecosystem,thenthecurrentpopulationofplantsandanimalshasnotreachedbeyondtheecosystem’scarryingcapacity.Onceresourcesdwindleoranimalpopulationsincreasedramatically,theecosystemmaynotbeabletosupportthosepopulations.Fortunately,naturehasthreewaystocontrolthebalanceofecosystems:ecologicalresponsestochange,energytransfer,andfoodchainsandfoodwebs.

1.Thepurposeofstartingthearticlewiththeword-ending“ology”(Line1,Paragraph1)is（）.

2.Accordingtothisarticle,theecosystems（）.

3.Accordingtothearticle,theword“producers”(Line3,Paragraph2)refersto（）.

4.Wecaninferfromthearticlethatintheecosystemthejobforthe“decomposer”(Lines6,Paragraph2)isto（）.

5.Accordingtothearticle,（）hasthreewaystocontrolthebalanceoftheecosystems.

問題1選項

A.totracetheoriginof“ology”

B.togiveanexampleforthemeaningof“ology”

C.tointroducetheterm“ecology”

D.toillustratetheimportanceofbalancingtheecosystems

問題2選項

A.areindangerofbeingdestroyed

B.areverysmallinsize

C.referonlytotheentirebiosphere

D.varygreatlyinsizeandlocation

問題3選項

A.plants

B.animals

C.ecologists

D.consumers

問題4選項

A.absorbthesun’senergy

B.produceoxygenandnutrients

C.breakdownthedungandtheremainsofdeadorgan

D.eattheplantsandanimals

問題5選項

A.humanbeings

B.theenvironment

C.animalsandplants

D.nature

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:A

第4題:C

第5題:D

【解析】1.信息推斷題。根據(jù)原文可知，作者之所以用后綴“ology”開始文章，目的在于引出本文的主題：生態(tài)學。選項C正確。

2.事實細節(jié)題。根據(jù)第二段第一句“Ecosystemsarecommunitiesthatvaryinsizeandlocation.”生態(tài)系統(tǒng)是大小和位置不同的群體，選項D與原文表述一致。

3.詞義推斷題。結(jié)合上下文及句意可知，“producers”即上句提及的“Plants”。選項A正確。

4.信息推斷題。根據(jù)第二段的倒數(shù)第三句“分解者，如細菌，進入分解，有機物質(zhì)被土壤吸收，氣體被送回我們的大氣層?！边x項C動物的糞便和殘骸均屬于有機物，所以正確。

5.事實細節(jié)題。根據(jù)最后一段最后一句“naturehasthreewaystocontrolthebalanceofecosystems...”可知選項D正確。

25.單選題

His（）thighswerebarelystrongenoughtosupporttheweightofhisbody.

問題1選項

A.inanimate

B.rustic

C.malleable

D.shrunken

【答案】A

【解析】考查形容詞詞義辨析。inanimate“死氣沉沉的，無生氣的，單調(diào)的”；rustic“鄉(xiāng)村的”；malleable“有延展性的，可鍛的，可塑的”；shrunken“縮小的”。句意：他那毫無生氣的大腿還不足以強壯到支撐他的身體。選項A符合題意。

26.單選題

Whetheryoulivetoeatoreattolive,foodisamajor（）ineveryfamily’sbudget.

問題1選項

A.nutrition

B.expenditure

C.routine

D.provision

【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。A選項nutrition表示“營養(yǎng)；營養(yǎng)學；營養(yǎng)品”；B選項expenditure表示“支出，花費；經(jīng)費，消費額”；C選項routine表示“程序；日常工作；例行公事”；D選項provision表示“規(guī)定；條款；準備；供應品”。根據(jù)句意可知，食物在每個家庭的預算中都是主要的支出，因此B選項最符合句意。故本題正確答案為B。

27.單選題

Heisamanyoucanrelyon.Henevergoesbackonhis（

）.

問題1選項

A.word

B.words

C.permission

D.saying

【答案】B

【解析】句意:他是一個值得信賴的人。他從不食言。

考查固定搭配。gobackonone’swords食言。

28.翻譯題

Directions:PutthefollowingpassageintoEnglishWriteyourEnglishversionintheproperspaceontheAnswerSheet.

關(guān)于知識分子的定義，國外的主流看法是，知識分子是受過專門訓練，掌握專門知識，以知識為謀生手段，以腦力勞動為職業(yè)，具有強烈的社會責任感的群體。知識分子的功能雖然在解釋外在世界，但是總是傾向懷疑與批判，他的想法和看法與社會現(xiàn)狀總有距離。知識分子總是對社會現(xiàn)狀不滿足，總是批判他身處其中的社會，總是企圖按照理性和自己的理想改造或改良社會。因此，他們被浪漫地認同為社會的良心。根據(jù)知識分子的基本特征，經(jīng)典的知識分子可包含哲學家、科學家、作家、藝術(shù)家、音樂家等等。在這里，知識分子是指腦力勞動者中關(guān)心人類文化價值、具有社會責任意識的那部分人，大體上相當于“思想家”。

【答案】Withregardtothedefinitionofintellectuals,themainstreamviewabroadisthatintellectualsaregroupswithastrongsenseofsocialresponsibilitywhoreceivespecialtraining,masterexpertknowledge,earnalivingbyknowledgeandchoosementalwork.Althoughthefunctionoftheintellectualistoexplaintheexternalworld,heisalwaysinclinedtodoubtandcriticize,whoseideasandopinionsarealwaysdifferentfromthepresentsocialsituation.Theintellectualisalwaysdissatisfiedwiththepresentsocialsituation,alwayscriticizessocietyinwhichhelives,andalwaysattemptstotransformorimprovesocietyaccordingtohisreasonandhisownideal.Therefore,theyareromanticallyrecognizedasaconscienceofsociety.Accordingtothebasiccharacteristicsofintellectuals,classicalintellectualscanincludephilosophers,scientists,writers,artists,musiciansandsoon.Here,theintellectualreferstothementallabors,roughlyequivalentto"thinker",whocareabouttheculturalvalueofhumanbeingsandhaveasenseofsocialresponsibility.

29.單選題

Thissortofrudebehaviorinpublichardly（）apersoninyourposition.

問題1選項

A.becomes

B.fits

C.supports

D.improves

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。A選項become有“與……相稱，適合(某人)”的含義，例句：Thisdressdoesn’tbecomethecolorofyourskin.（這件裙子不襯你的膚色）；B選項fit雖然也有這個意思，但它主要是指尺寸、式樣以及數(shù)量是否適合，例句：Ican’tfindclothestofitme.（我找不到合身的衣服。）；C選項support“支持，維護”；D選項improve意為“提高，改善”。句意：在公共場合，這種粗魯?shù)男袨榕c你的地位是不相符的。由選項意思和句意可知，A選項符合句意。

30.寫作題

YouappliedtoaprofessoratanAmericanuniversityforapostdoctoralposition.Youwereaskedbyhimtowriteanintroductionofyourresearchplan.

1.ThetitlecanbeAnIntroductionofMyResearchPlan.

2.Youshouldwriteabout150wordsontheANSWERSHEET.

3.Donotsignyourownnameattheendoftheintroduction.Use“LiMing”instead.

4.Donotwritetheaddress.

【答案】DearSirorMadam,

MynameisLiMing.Igotmydoctor’sdegreeineducationthreeyearsago.Ihavemadesomeachievementsinmyacademicresearch.Inrecentyears,myresearchinteresthasshiftedfromChineseStudents’StateofMindinJob-seekingtoAmericanStudents’StateofMindinJob-seeking.Inordertohaveaninternationalfieldofvisionanddeepenmyresearch,Iwouldliketopursuepostdoctoralresearchinyouruniversity,whichissupposedtolasttwoyears.Inthefirstyearofmypostdoctoralresearch,Iwillconductsocialinvestigations.Concretelyspeaking,IwilltalkwithcollegestudentsfromdifferentinstitutionsofhigherlearningintheUnitedStatesandtheircareerplannerssothatIcanhaveaverygoodunderstandingoftheirstateofmindwhileseekingtheirjobs.Ofcourse,designingquestionnairesforAmericanstudentstoanswerisanotherwayofsolvingmyproblem.Thelastmethodofsolvingmyproblemisinformationretrieval.Iwillreadasmanydocumentsrelatedtomyresearchtopicaspossible.Inthesecondyear,Iwilltrymybesttopublishmyresearchfruitintheformofa