【作物栽培學(xué)總論 山西農(nóng)大】課后題答案

旗開得勝旗開得勝PAGE8讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路PAGE8讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路植物栽培學(xué)課后復(fù)習(xí)答案第一章作物概述作物栽培學(xué)研究對(duì)象，性質(zhì)，任務(wù)是什么？作物栽培學(xué)是以農(nóng)田作物栽培系統(tǒng)為研究對(duì)象，研究作物，環(huán)境及措施三者關(guān)系的一門學(xué)科。性質(zhì)：農(nóng)業(yè)自然科學(xué)任務(wù)：良種良法相配套，充分發(fā)揮作物品種的潛力探討作物高產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)，高效的規(guī)律。簡(jiǎn)述作物的概念：農(nóng)藝作物，即農(nóng)業(yè)上所指的糧棉油麻，煙糖茶桑蔬果藥和雜等農(nóng)作物。按用途和植物學(xué)系統(tǒng)結(jié)合分類方法，作物分為五大部分：（1）糧食作物包括禾谷類，豆類，薯芋等三類作物A:禾谷類作物B：豆類作物 薯芋類作物。（2）經(jīng)濟(jì)作物：纖維作物 油類作物 糖料作物其他作物（3）綠肥及飼料作物（4）藥用及調(diào)味作物（5）再生能源作物。研究作物栽培學(xué)的起源問題，實(shí)質(zhì)目的1）尋找植物資源2）基因庫(kù)）多樣性生長(zhǎng)迅速產(chǎn)品器官變大產(chǎn)量提高品質(zhì)改善成熟一致種子休眠性變?nèi)鮽鞑ナ侄瓮嘶蠹Z食作物小麥水稻玉米雙低油菜指：油菜籽低芥酸，硫甙含量提高糧食總產(chǎn)的途徑：?jiǎn)萎a(chǎn)的提高播種面積的增加復(fù)種指數(shù)的提高第二章作物生長(zhǎng)發(fā)育與產(chǎn)量形成簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系（名詞解釋）營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)：以營(yíng)養(yǎng)體本身為主要功能的器官的生長(zhǎng)，如根莖葉的生長(zhǎng)生殖生長(zhǎng)：與作物生殖功能有關(guān)的器官的生長(zhǎng)，如花果實(shí)種子等的生長(zhǎng)此之間必然會(huì)發(fā)生相互影響，且各方對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有明顯的競(jìng)爭(zhēng)作物生長(zhǎng)與發(fā)育的概念是什么？關(guān)系如何（量變）（質(zhì)變，從無(wú)到有）發(fā)育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，而發(fā)育為作物的進(jìn)一步生長(zhǎng)創(chuàng)造了條件※作物生長(zhǎng)的s形曲線分幾個(gè)時(shí)期？生產(chǎn)上采取促控措施時(shí)如何運(yùn)用（論述題成指數(shù)增長(zhǎng)快速增長(zhǎng)期：植株變大，葉面積增大，干物質(zhì)積累加快，呈直線增長(zhǎng)趨勢(shì)熟期，生長(zhǎng)進(jìn)入停滯狀態(tài)，干物質(zhì)積累停止運(yùn)用：栽培中采取各種促進(jìn)或抑制作物生長(zhǎng)的措施，都應(yīng)該在最快生長(zhǎng)速度到來(lái)之前，才能取得最佳結(jié)s制某一器官時(shí)，應(yīng)考慮對(duì)其他器官的連帶影響，必須將其效果綜合考慮作物生育期與生育時(shí)期的概念是什么？生育時(shí)期：作物一生中植株外部形態(tài)呈現(xiàn)顯著變化的若干時(shí)期作物的種子與植物通常指的種子有何不同（考簡(jiǎn)答）作物生產(chǎn)上的種子指用于播種繁殖下一代的播種材料。包括植物學(xué)上的三類器官：①由胚珠發(fā)育而來(lái)的果③進(jìn)行無(wú)性繁殖的根莖等，如甘薯的塊根，馬鈴薯的塊莖，甘蔗的莖節(jié)等。生物產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)系數(shù)的概念生物產(chǎn)量：是指作物全生育期內(nèi)通過光合吸收作用，所累積的各種有機(jī)物的總量經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量：栽培目的所需要的有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的主產(chǎn)品的數(shù)量經(jīng)濟(jì)系數(shù)（收獲系數(shù)：作物經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量與生物產(chǎn)量的比值，反映作物生物產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量的效率※舉例比較說明單子葉與雙子葉作物根莖葉的區(qū)別（簡(jiǎn)答）3作物群體的層次結(jié)構(gòu)是怎樣劃分的？根據(jù)作物群體結(jié)構(gòu)的功能及其與環(huán)境條件的關(guān)系，把整個(gè)群體分面以下，主要功能是吸收水分和養(yǎng)分自花授粉：大麥，小麥，水稻，大豆，豌豆，花生，馬鈴薯。異花授粉異交率0到0.5，玉米同株異花授粉；常異花授粉：棉花，高粱，蠶豆。10.LAI,LAD,NAR名詞解釋LAI:葉面積指數(shù)，指作物群體的總綠色葉面積與該群體所占據(jù)的土地面積的比值LAD：光和勢(shì)。某一生育期間或整個(gè)生育期內(nèi)作物群體綠葉面積的和數(shù)，即每日葉面積的累加.單位m2.dNAR：凈同化率。單位葉面積在單位時(shí)間內(nèi)積累的干物質(zhì)的數(shù)量，單位g/(m2.d)11.子葉出土類型①子葉出土：大豆，棉花（土質(zhì)疏松）②子葉不出土：蠶豆，豌豆③子葉半出土：花生12工品質(zhì)諸方面綜合評(píng)價(jià)第三章生態(tài)環(huán)境資源述影響作物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素：因子，地形因子。①直接作用于生物體的，如整枝；②直接改善作物的生活因子或通過改變某一生態(tài)因子而促進(jìn)作物生長(zhǎng)的.目前生產(chǎn)中的栽培措施多屬于第二種，及改善作物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件為主。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的溫度概念有哪些？平均溫度；界限溫度（0開℃表示高粱，大豆，玉米等喜溫作物開始播種；無(wú)霜期（北邊無(wú)霜期短；極端溫度℃以上的低溫危害成為冷害。0℃以下的低溫危害稱為凍害；三基點(diǎn)溫度（種子萌發(fā)的三基點(diǎn)溫度常低于營(yíng)些，而發(fā)育的溫度范圍更窄；積溫（。4．生多，比表面積大，土粒間空隙主要是小孔隙，通透性差，內(nèi)部排水不暢氣期長(zhǎng)，適合各種作物生長(zhǎng)，激發(fā)小苗也發(fā)老苗。5.生態(tài)因子，生活因子，光補(bǔ)償點(diǎn)，光飽和點(diǎn)，三基點(diǎn)溫度，積溫，凍害，蒸騰系數(shù)，需水臨界期（解釋）①生態(tài)因子:作物生活空間的外界條件的總和。養(yǎng)分，空氣是作物不可缺少的。強(qiáng)度稱光補(bǔ)償點(diǎn)。（光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)分別代表作物光合作用對(duì)光照強(qiáng)度要求的底限與高限⑤三基點(diǎn)溫度：作物生長(zhǎng)發(fā)育過程中的最低溫度，最適溫度，最高溫度。⑥積溫：作物某個(gè)生育時(shí)期或整個(gè)生育時(shí)期內(nèi)高于一定溫度度數(shù)以上的日平均氣溫的總和稱為積溫?；钗飳W(xué)最低溫度之差值的總和。0℃以上的低溫對(duì)作物的傷害。霜害：指秋春季節(jié)由于氣溫急劇下降到0℃或0℃以下，在作物葉面結(jié)霜（或者未結(jié)霜⑧蒸騰系數(shù)：每生產(chǎn)一單位干物質(zhì)所消耗的水分的克數(shù)。它表示作物利用水生產(chǎn)物質(zhì)的效率。⑨需水臨界期：作物一生中對(duì)水分最敏感的時(shí)期，稱為需水臨界期。6.水分與作物品質(zhì)的關(guān)系：抗旱：糜子，谷子，高粱，甘薯，綠豆。耐澇：高粱，黑豆，水稻。怕澇：棉花，甘薯，谷子（8可釋放出更多的二氧化碳，是一項(xiàng)提高空氣二氧化碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有效措施。9：土壤酸堿度：在酸性土壤上生長(zhǎng)的作物有蕎麥，甘薯，煙草，花生，等；能夠忍耐輕度鹽堿的作物有甜菜，高粱，棉花，向日葵，紫花苜蓿等。紫花苜蓿被稱作改良鹽堿地的“先鋒作物良鹽堿地的一措施。日照長(zhǎng)度與作物（多項(xiàng)選擇題）長(zhǎng)日照作物：小麥，大麥，黑麥，燕麥，油菜，甜菜，馬鈴薯，草木樨，三葉草。短日照作物：谷子，糜子，水稻，玉米，大豆，高粱，棉花，麻，煙草，紫蘇等。中日性作物：菜豆，蕎麥，黃瓜，茄子，辣椒等。定日照作物：甘蔗的某些品種。第五章作物的種植制度1.種植制度概念：一個(gè)地區(qū)或生產(chǎn)單位作物組成、配置、熟制和種植方式總稱。包括作物布局和種植方式原則：(1)作物生態(tài)適應(yīng)性農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)需求及價(jià)值因素社會(huì)發(fā)展水平單作、間作、混作、套作的概念及區(qū)別：?jiǎn)巫鳎涸谕惶锏厣戏N植一種作物的種植方式，又稱純種、清種、凈種混作：在同一田地上，同期混合種植兩種或兩種以上作物的種植方式套作：在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式1）播種適期不同2）套種播種期不同混作：利用株與株間距，而套作沒有利用輪作、連作概念，輪作作用，不同連作作物類型？輪作：在同一塊耕地上按既定順序輪換種植不同的作物或輪換不同形式的種植方式連作：在同一塊耕地上連年重復(fù)種植同一種作物或同一復(fù)種方式，前者稱連作，后者稱復(fù)種連作輪作1）改變農(nóng)田生態(tài)條件，防除、減輕某些雜草危害2）協(xié)調(diào)利用土壤養(yǎng)分和水分用養(yǎng)結(jié)合，調(diào)節(jié)、改善土壤理化性狀，培養(yǎng)和提高地力（4）減輕土傳病蟲害，消除土壤有毒物質(zhì)不同連作作物類型：（1）忌連作的作物，如果樹類作物、亞麻、紅麻、甜菜、西瓜和芝麻（2）耐短期連作的作物，如煙草、馬鈴薯、茄子、辣椒、菜豆米、水稻、棉花、高粱、甘薯、圓蔥復(fù)種概念，作用，條件，復(fù)種指數(shù)？復(fù)種：同一田地上一年內(nèi)連接種植兩季或兩季以上作物的種植方式復(fù)種指數(shù)：播種面積除以耕地面積的百分?jǐn)?shù)，當(dāng)種植指數(shù)超過100時(shí)，也稱復(fù)種指數(shù)1）擴(kuò)大播種面積和提高單位面積年產(chǎn)量2）調(diào)節(jié)土壤肥力）保持水土4）爭(zhēng)地、爭(zhēng)時(shí)、爭(zhēng)肥矛盾