【初中記敘文閱讀】《雜交水稻之父袁隆平》閱讀答案及解析

【初中記敘文閱讀】《雜交水稻之父??袁隆平》閱讀答案及解析《雜交水稻之父袁隆平》①怎樣才能使人們不挨餓呢？袁隆平為此深深思索和不安了。②袁隆平回到學(xué)校，借書買書，讀書抄書，開始了他的科學(xué)試驗(yàn)。③他先從旱糧物起步，研究 《雜交水稻之父——袁隆平》①怎樣才能使人們不挨餓呢？袁隆平為此深深思索和不安了。②袁隆平回到學(xué)校，借書買書，讀書抄書，開始了他的科學(xué)試驗(yàn)。③他先從旱糧作物起步，研究來研究去，收效甚微。從1964起，他轉(zhuǎn)向研究水稻。因?yàn)槲覈鞘澜缟献畲蟮漠a(chǎn)稻國之一，水稻種植面積為播種面積的三分之一，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的百分之四十。從國際上看，全世界約有一半人口主要食用大米，有九十多個(gè)國家種植水稻。這就是說，進(jìn)行水稻的科學(xué)研究還具有世界意義。④袁隆平提出了一個(gè)世界性的大課題——雜交水稻。⑤其實(shí)，這一重大課題在國外早已進(jìn)行研究。1926，美國科學(xué)家瓊斯最先報(bào)道了水稻雜交的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。1962，印度一位科學(xué)家進(jìn)一步提出了水稻下一代雜種優(yōu)勢(shì)在生產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)想。然而，水稻是一種花器很小的自花授粉作物，異花授粉十分不易，這使得國際上許多有此設(shè)想的研究人員先后喪失信心，放棄或中斷了研究。而袁隆平選中了這個(gè)大課題，前進(jìn)的道路該是何等的曲折和艱難??！5.第③段中，“從1964起，他轉(zhuǎn)向研究水稻”的原因是什么？解析：要從國內(nèi)、國際兩個(gè)方面來回答。參考答案：①我國是世界上最大的產(chǎn)稻國之一，水稻種植面積為播種面積的三分之一，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的百分之四十；②全世界約有一半人口主要食用大米，有九十多個(gè)國家種植水稻。6.第⑤段“這一重大課題在國外早已進(jìn)行研究”“這使得國際上許多有此設(shè)想的研究員先后喪失信心，放棄或中斷了研究”兩句中的“這”分別指代的 ； 。這”這”指第④段中提到的世界性的大課題——雜交水稻。第二個(gè)“這”指第⑤段中所說的“異花授粉十分不易”。答案：雜交水稻7.什么？解析：“之一”只說明是其中的一個(gè)。解答此題，可以把詞語放在具體的語言環(huán)境中考慮。參考答案：不能去掉。原句的意思是說我國是世界上重要的產(chǎn)稻國家，但并沒有說我國的產(chǎn)稻量占世界首位。如果去掉“之一”，則語意上就不嚴(yán)密了。8.結(jié)合全文，說說第⑤段中對(duì)國外課題研究狀況的敘述有什么作用？解析：此題考查對(duì)文章的理解能力和概括能力。介紹國外課題研究狀況目的在于突出這一課題的難度之大。參考答案：襯托了袁隆平所選中的雜交水稻的課題難度之大，下文中