經(jīng)典評(píng)課用語40條

經(jīng)典評(píng)課用語40條經(jīng)典評(píng)課用語40條經(jīng)典評(píng)課用語40條xxx公司經(jīng)典評(píng)課用語40條文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度評(píng)課用語40條1.課堂上學(xué)生動(dòng)起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。2.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。3.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過程。教師能有意識(shí)地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。4.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì)傾聽別人的意見，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。5.教師能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。6.新的課程觀認(rèn)為“世界是學(xué)生的教科書”，新教材具有開放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地開發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會(huì)變革和學(xué)生的生活實(shí)際。7.課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價(jià)值沒有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。8.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。9.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達(dá)的，教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。10.在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳，還解放學(xué)生的腦、口、手。11.教師能有效改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。12.教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí)，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高，學(xué)習(xí)效果更好。13.教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)既不形式化，又具體、誠懇。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，能及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。14.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。15.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中碰到的問題。16.教師的一句“讓我們一起來學(xué)習(xí)，讓我們一起來探究?！薄俪闪酥R(shí)的整合，體現(xiàn)了多元的價(jià)值取向，促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知的整體性發(fā)展。17.課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導(dǎo)思想、課的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)：18.做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。19.探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，通過動(dòng)手、動(dòng)腦，親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡(jiǎn)單地通過講授教給學(xué)生20.留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。21.不過早地出現(xiàn)結(jié)論，肯花時(shí)間讓學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的探討，保證學(xué)生有足夠的探究時(shí)間和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。22

整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。23精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。24老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。25整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。

26充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。

27老師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。28

老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。29老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過程中探究新知識(shí)、理解新知，人整體上來看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)。30有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材，愛想點(diǎn)子。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。

31組織學(xué)生討論，通過學(xué)生的相互交流、互相補(bǔ)充，讓學(xué)生深刻理解其中的道理。32老師以學(xué)生熟悉的生活提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步體會(huì)到語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著，知識(shí)來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。33合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗(yàn)和探索中解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，技能和方法34老師的課堂中能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略.35給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，在主動(dòng)探索中獲取成功并估驗(yàn)成功的喜悅。36老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。37創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，為學(xué)生對(duì)新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。38教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。39老師的課語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。40本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。小學(xué)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)1、三原色是指（紅、黃、藍(lán)）三間色（橙、緑、紫）2、文房四寶：（筆、墨、紙、硯）。3、帕特農(nóng)神廟（古希臘）位于（雅典衛(wèi)城）的最高處。4、肖像藝術(shù)重在傳神，“以形寫神”是我國古代畫家總結(jié)出的重要經(jīng)驗(yàn)。形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。5、透視現(xiàn)象有（近大遠(yuǎn)?。ń哌h(yuǎn)低）（近實(shí)遠(yuǎn)虛）6、透視是用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。7、黃金分割的比值（1：0、618）8、偶戲的種類（提線偶）（仗頭偶）（布袋偶）和（皮影）等。9、飛天是從古代印度傳來的佛教藝術(shù)形象。飛天是敦煌藝術(shù)的代表和象征。我國著名的石窟【敦煌（莫高窟）】【洛陽（龍門石窟）】【鞏縣（石窟寺）】10、色相是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。11、色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。12、色彩的調(diào)配：(紅+黃=橙

紅+藍(lán)=紫

藍(lán)+黃=綠)13、手工制作的方法通常有：(剪、折、刻、撕、粘、貼)等14、剪紙通?？梢苑譃椋捍盎ê托▋深?。我國剪紙有南、北之分，南方細(xì)膩，北方粗獷。15、中國畫按繪畫題材分：可以分為人物畫、花鳥畫和山水畫；

按表現(xiàn)手法分：可以分為寫意畫、工筆畫和兼工帶寫。

主要用筆方法有：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒等。

主要用墨方法有：焦、濃、重、淡、輕。

16、郵票由（面值

）、（

主題圖案）、（

文字

）、（

屬性

）等部分組成。17、剪紙分為（

陰刻）、（陽刻

）、（陰陽刻

）等表現(xiàn)手法。18、《早春之路》

日本畫

東山魁夷

《金秋》中國畫林風(fēng)眠《冬獵》

油畫

勃魯蓋爾

尼德蘭《夏》油畫

列維坦

俄國《紅色的房間》馬蒂斯

法國《尼斯的英格蘭散步大道》油畫杜菲

法國

《馬亨港灣》威廉荷蘭

油畫《銀蓮花》油畫杜菲

法國《露氣》

中國畫

潘天壽《清明上河圖》張擇端北宋《池塘》法國的莫奈《鳶尾花》作者凡高

凡高的《自畫像》、《向日葵》《白楊樹》法國莫奈人民藝術(shù)家

---齊白石不僅是畫家還是書法家、篆刻家和詩人。20世紀(jì)的藝術(shù)大師—馬蒂斯被稱為“野獸派”作品有《帶帽的女人》19、暖色中有（紅

）、（橙

）、（

黃

）三種顏色，冷色中以（

藍(lán)

）、（紫

）兩種顏色為主，其中（

橙

）、（紫

）色彩為間色。20、郁金香象征（

愛

）、（榮譽(yù)），牡丹是花中之王，它象征（富貴

）、（

吉祥

），百合花寓意（純潔

）、（順利

）、（心想事成）。21、對(duì)稱圖形包括（中心對(duì)稱）、（軸對(duì)稱.）兩種形式。22、色彩三要素是色相、純度、明度。23、中國畫是具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)

的中國民族傳統(tǒng)繪畫。24.、通常藏書票在票面上印有拉丁文Ex-Libris，意為我的藏書。25、色彩具有冷暖的性質(zhì)，紅色給人以溫暖的感覺，藍(lán)色給人以寒冷的感覺。26、中國畫作品《八駿圖》是中國現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻的作品之一。27、剪紙是中國最為流行民間的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。28、泥塑俗稱彩塑，中國民間傳統(tǒng)的一種雕塑工藝品。29、中國畫的用筆分為中鋒、側(cè)鋒、散鋒等。30、紫色可由藍(lán)色加紅色調(diào)合而成。31、色相是色彩的最大特征，指色彩相貌的名稱。32、中國畫從表現(xiàn)形式上可分為：寫意畫、工筆畫。33、漫畫是一種具有諷刺性、幽默性的繪畫。34、泥塑的基本手法有捶、打、摔、揉等。35、紅、黃、藍(lán)是色彩的三原色。36、水彩畫的基本表現(xiàn)技法可分為：干畫法、濕畫法。37、寫意畫分為大寫意小寫意

兩種。38、人的五官是指：眼睛、鼻子、耳朵、口、眉毛。

39、世界優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)有

(法國---拉斯科洞窟的巖畫

)、（墨西哥---庫庫爾坎金字塔）（埃及----阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑）(意大利------比薩斜塔)（俄羅斯-----圣瓦西里教堂）（英國---巨石陣）（日本----法隆寺）（希臘----奧林匹亞遺址）(希臘---競(jìng)技表演)（柬埔寨---吳哥古跡）（埃及---金字塔）（智力----毛阿伊石像）世界的自然奇觀有（澳大利亞大洋州的-----大堡礁）（英國歐洲-----“巨人之路”海岸）（印度亞洲的

------------蓋奧拉德奧國家公園的越冬鳥群）（阿根廷美洲的

-------羅斯格拉希亞雷斯冰川國家公園莫雷諾冰川）（澳大利亞大洋州的----烏盧魯國家公園的艾爾斯巨石）（尼泊爾亞洲----薩迦瑪塔峰又叫做珠穆朗瑪峰）（津巴布韋

非洲-----維多利亞瀑布）（美國美洲-----科羅拉多大峽谷）（坦桑尼亞非洲----乞力馬扎羅國家公園基博峰火山口）（塞舌爾非洲

-----馬爾谷地自然保護(hù)區(qū)）41、裝飾畫與寫實(shí)繪畫不同，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以（夸張、變形）的手法，給人以（簡(jiǎn)潔、明快、強(qiáng)烈）的藝術(shù)美感。

42、雕塑是人類最早的造型藝術(shù)之一，是雕刻和塑造的總稱，是用可塑的（如黏土、膠泥）可刻的(如木、石)材料，制作出的各種有實(shí)在體積的藝術(shù)形象。43、四大石窟指的是中國復(fù)交文化為特色的巨型石窟藝術(shù)景觀，包括：敦煌—莫高窟、大同—云岡石窟、洛陽—龍門石窟、天水—麥積山石窟四大石窟。是中國古代文化藝術(shù)的歷史瑰寶。二：選擇題。（每小題2分，共32分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）1、以下的哪一種色彩是暖色。（

B

）

A、藍(lán)色

B、橙色

C、綠色

D、紫色

2、二十世紀(jì)被中國文化部譽(yù)為

“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的畫家是（

C

）。A、徐悲鴻

B、張大千

C、齊白石3、中國畫的主要工具材料有（C

）A、白紙、鉛筆和彩色顏料

B、鉛筆和油畫棒

C、毛筆、墨、顏料和宣紙等4、下面哪一項(xiàng)不是屬于透視關(guān)系

（

C

）A、近大遠(yuǎn)小

B、近長遠(yuǎn)短

C、近窄遠(yuǎn)寬5、藍(lán)色加黃色調(diào)出的是（

D

）A、黃色

B、紫色

C、黑色

D、綠色6、（

B

）是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。A、齊白石

B、張大千

C、徐悲鴻7、油畫和（

C

）是世界上最重要的兩大繪畫體系。A、水彩畫

B、版畫

C、中國畫

8、屬于冷色調(diào)的顏色是（C

）。A、橙

B、黃

C、藍(lán)

D、黑9、宣紙分為生宣紙和（

A

）。A、熟宣紙

B、水彩紙

C、白紙10、《對(duì)蝦》是以下哪位畫家的代表作之一。DA、關(guān)山月

B、張大千

C、徐悲鴻

D、齊白石

11、中國畫中的用筆分為中鋒和（B

）。A、直鋒

B、側(cè)鋒

C、斜鋒12、雕塑分為圓雕和（

C

）兩種。A、石雕

B、泥雕

C、浮雕13、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是（

A

）

A、刀味與紙感

B、有豐富的層次感

C、強(qiáng)調(diào)色彩對(duì)比

D、內(nèi)圓外方14、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是（

A

）

A．滴墨法

B．潑墨法

C.破墨法

D.積墨法15、中國畫從題材上看一般分為三大類：人物畫、（

C

）、花鳥畫。A．彩墨畫

B．風(fēng)景畫

C.山水畫

D.工筆畫16、《墨荷》是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師（

B

）的作品。A、徐悲鴻

B、張大千

C、齊白石

D.傅抱石三：判斷題。（每小題2分，共22分。正確的，在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”）1、在中國畫中以意造型、筆墨簡(jiǎn)練、注重情趣，作畫時(shí)一氣呵成的畫法是寫意。（

√

）2、無彩色是指金色和銀色。（

×

）3、二方連續(xù)紋樣：是由一個(gè)或幾個(gè)紋樣組成單位紋樣，向左右或上下方向有條理地重復(fù)排列。（

√

）4、淡彩畫法可分為：鉛筆淡彩、鋼筆淡彩、炭筆淡彩。（