我們身邊的規(guī)則課件

規(guī)則與誠信我們身邊的規(guī)則（一）尋找生活中的規(guī)則1、在校學習……2、出行……3、觀看影片……4、購物……5、參觀游覽…………①同樣是十字路口為什么出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象？②交通規(guī)則起了什么作用？③這個現(xiàn)象對你有什么啟示？

觀點——社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。不以規(guī)矩，不能成方圓由于社會中人們有著各自不同的利益和動機，所以要維護社會正常運作，就必須要有規(guī)則。我們的國家是一個擁有13億人口的大國，擁有2000多萬輛汽車、摩托車和拖拉機，4億多輛自行車，而全國的道路只有100多萬公里，如果每個人不遵守交通規(guī)則，南來的、北往的、東行的、西去的，各不相讓，爭搶阻攔，擠成一團，會出現(xiàn)什么樣的后果?

議一議怎樣避免車禍？上面我們了解了規(guī)則對于我們生活的重要性，那么社會生活中有哪些規(guī)則呢？小學生日常行為規(guī)范

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

早晨，起床鈴響了，我們就得按時起床，否則遲到就違反了校紀和中學生守則；

在小明的一天中有哪些方面的規(guī)則？我的一天課堂上，我們得認真聽講，專心記筆記，積極回答老師的提問，這既是班規(guī)校紀的要求，也是我們健康成長的必然需要；課后，我們得認真做作業(yè)，及時鞏固復習當天所學的內容；放學過馬路時遵守紅燈停，綠燈行交通法則。

當你走在大街上時，不得衣不蔽體，穿戴不求西服領帶，但最起碼要齊整潔凈。

食不言、不敲碗等每天離家和回家的時候要向父母道別、問好，家庭成員間相互尊重、關愛乘公共汽車時主動為老弱病殘禮讓座位，不往地上亂扔東西，自覺購車票，下車時主動給售票員驗票。遵守活動規(guī)則遵守公共秩序衣食住行中學生行為守則文體活動公共場所見到老師要主動問好、上下樓梯或乘電動扶梯時自覺右行、在公共場合不大聲喧嘩等。如果我們的生活中沒有規(guī)則會怎么樣？社會：交通：學校：課堂：所以：陷入毫無秩序的一片混亂之中經常交通堵塞，交通事故頻發(fā)無法上課亂成一團生活離不開規(guī)則靠輿論、習慣和信念的力量，力求在人們心中定出準則。道德——規(guī)則按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準則。紀律、規(guī)章——規(guī)則法律——由國家制定或認可，以規(guī)定權利和義務為主要內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規(guī)范。它是掌握國家政權的人們治理國家的工具。規(guī)則它們的共同點：就是為我們提供行為準則或者行為模式，對我們的行為都具有規(guī)范作用。國家制定或認可國家制定法律——國家立法機關依照一定的立法程序直接創(chuàng)制法律。國家認可法律——國家的立法機關根據(jù)實際需要，對社會上早已存在的某些風俗習慣、道德規(guī)則、宗教教規(guī)等加以確認，并賦予其法律效力，使之成為法律國家強制力——軍隊警察法庭監(jiān)獄暴力機構案例——2002年2月5日，北京市第二中級人民法院做出一審判決，以搶劫罪分別判處李某、張某兩人死刑。剝奪政治權利終身，并沒收個人全部財產。另外的兩名案犯被判處有期徒刑。普遍約束力表現(xiàn)——任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴格遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物的存在。任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯國家法律，都要受法律制裁，不允許任何人超越法律之上。案例——

江西省原副省長胡長清，因大肆收受、索取巨額賄賂，一審被南昌市中級人民法院依法判處死刑，剝奪政治權利終身。胡長清不服，上訴至江西省高級人民法院。如何產生適用范圍或對象靠什么發(fā)揮作用社會道德學生規(guī)則國家法律比較項目行為規(guī)范自然形成

教育行政部門

國家制定或認可

普遍適用

在校學生

全國適用

輿論、習慣、信念

教育、行政力量

國家強制力

它們的共同點：為我們提供行為準則，對我們的行為都具有規(guī)范作用。法律的顯著特征1）法律由國家制定或認可2）法律靠國家強制力保證實施,

具有強制力3）法律對全體社會成員具有普遍約束力（最主要的特征）2006年12月29日，十屆全國人大常委會第二十五次會議，表決通過了修訂后的《未成年人保護法》。——法律由國家制定或認可?！煽繃覐娭屏ΡＷC實施，具有強制性。警察、法庭、監(jiān)獄、軍隊等國家暴力保證實施?！蓪θw社會成員都具有普遍約束力。法律面前人人平等。２００７年７月２６日，中央紀委決定:開除原上海市市委書記陳良宇黨籍和公職，對其涉嫌犯罪問題移送司法機關依法處理。對全體社會成員具有普遍約束力，是法律的顯著特征。表現(xiàn)在：

第一、任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴格遵守國家法律，貪污規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民平等遵守法律。

第二、任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，平等承擔法律責任。由國家制定或認可靠國家強制力保證實施，具有強制性對全體社會成員具有普遍約束力法律顯著特征法律：由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員都有普遍約束力的社會行為規(guī)范。我們身邊的規(guī)則社會生活離不開規(guī)則社會生活有很多規(guī)則法律是特殊的行為規(guī)范知識梳理表現(xiàn)法律的三個顯著特征1）法律由國家制定或認可2）法律靠國家強制力保證實施,具有強制力3）法律對全體社會成員具有普遍約束力小明的日記——回到學校上課，有個同學遲到了，被老師批評。下午，全校在操場觀看文化藝術節(jié)匯演，有幾個同學幾次發(fā)出噓聲，