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文檔簡介
家長會同樣的心情一樣的期待第1頁,共27頁。認(rèn)識自我超越自我期中考試總結(jié)高一(5)班第2頁,共27頁。班級基本情況介紹及
本次考試情況總結(jié)第3頁,共27頁。1、學(xué)生心理狀態(tài)2、衛(wèi)生、紀(jì)律及平常的生活習(xí)慣3、學(xué)習(xí)成績介紹第4頁,共27頁。本次進(jìn)步較大的同學(xué)曹佳鵬28曾志剛30張淑嬌19肖晨21傅益鵬21周迎歡19何軍14林之浩15張枊12鄭清12杜賀濤6雷婷7劉紅霞6劉昆林5熊思瑤6鄭楠5胡利君10劉清文7楊思遠(yuǎn)10徐彪7第5頁,共27頁。本次考試各科三甲姓名語文鄒紫珍101胡帆清101鄧宇晨100姓名英語鄒紫珍127曾雨晴126郭宇欣122姓名數(shù)學(xué)楊宇亮127鄧家榮121鄒俊杰112姓名物理?xiàng)钣盍?8鄧家榮93鄒俊杰93姓名化學(xué)孫天鵬84李寶珍65楊宇亮64姓名生物李冬冬86肖宇80楊宇亮80第6頁,共27頁。本次考試個人總成績優(yōu)秀的同學(xué)姓名總分班名李寶珍7121楊宇亮7062鄧家榮6992肖宇6914張樂6915姓名總分班名孫天鵬6856劉醒6807李冬冬6798鄒俊杰6719曾蘇燕66110第7頁,共27頁。優(yōu)秀班干王伊杰杜賀濤張淑嬌優(yōu)秀學(xué)生代表何呈宋丹丹杜衛(wèi)波饒麗珠劉昆林姚起鴻皮佳明曾志剛曾雪強(qiáng)武博豪第8頁,共27頁。第9頁,共27頁。第10頁,共27頁。第11頁,共27頁。第12頁,共27頁。第13頁,共27頁。王金妮學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹642.5、663.5首先,我想談?wù)剬Υ龑W(xué)習(xí)的態(tài)度。我的老班說過一句話:“一個優(yōu)秀的教師是一個偉大的思想家,否則就只能做一個教書匠”。從老師的話里我悟到了學(xué)習(xí)的目的不只是為了考試,我們是為了我們自己,為了從我們的學(xué)習(xí)中提取一些影響我們未來生活的精華。總之,學(xué)習(xí)是為了生活。另外,一定要向老師學(xué)習(xí),老師是一座無窮的寶藏,只要我們善于挖掘,一定會找到自己的寶藏。第14頁,共27頁。其次,要說學(xué)習(xí)方法。其實(shí)還是那句話,最適合自己的才是最有效的學(xué)習(xí)方法。不要總是盲從別人,立足自身才是最重要的!但是,有一些方法卻是對每個人都適用。其實(shí)與其稱之為“方法”,不如稱之為“標(biāo)準(zhǔn)”。我覺得最重要的就是要不斷地反思自己。多想想自己哪些方面做得不夠好,哪些方面我本能做得更好,什么原因使我沒做好。然后根據(jù)這些及時調(diào)整自己,使自己更好的把握前進(jìn)的方向;不斷地對知識進(jìn)行反思總結(jié),對知識加以系統(tǒng)化。第15頁,共27頁。還有,我特別想說的一點(diǎn)就是把學(xué)習(xí)看出是一件快樂的事情。其實(shí)這很困難,到現(xiàn)在我也還沒達(dá)到這一境界。但是我們應(yīng)該聽說過這樣一句話,當(dāng)一個人總是假裝無私慷慨的時候,他也就真正成為了一個這樣的人。就是說,學(xué)習(xí)是你自己的事,不是總得讓別人催著,督促著。即使你不愛學(xué)習(xí),那也得假裝在學(xué),我的意思是說不是裝給別人看的,而是裝給自己看的。幾天你有效學(xué)習(xí)的時間可能是1h,明天就可能是1.5h,后天,大后天就是一個不可想象的數(shù)字。但是千萬不要因?yàn)槲疫@樣說你變得更急躁,學(xué)習(xí)不是一步登天的事,不要急于求成,否則你會犯毛澤東所犯的錯誤。第16頁,共27頁。最后又一個建議,當(dāng)你是在不知道該干什么的時候,就想象你的趕超對象在干什么吧,或者是你認(rèn)為的“天才”在干什么,你就應(yīng)該做什么。用王金戰(zhàn)老師的話做個總結(jié)吧:1.提高課堂效率,盡全力回答老師的問題,不要怕出錯,當(dāng)你出錯后你的印象才會更深刻。2.務(wù)必做到全神貫注,即使她很困難。3.不管你在做什么,比如糾錯,堅(jiān)持下去,使之成為習(xí)慣.第17頁,共27頁。班級中目前存在的問題:1、仍有同學(xué)不能按時上交作業(yè),完成老師布置的任務(wù)。2、部分學(xué)生對高中學(xué)習(xí)還不是十分適應(yīng)。3、有些同學(xué)心較散,沒將主要精力放在學(xué)習(xí)上。4、上課時間仍有同學(xué)睡覺,晚自習(xí)偶爾也有些吵鬧現(xiàn)象。5、班級的學(xué)習(xí)氛圍也有些冰點(diǎn)。6、部分同學(xué)存在青春期問題。7、個別同學(xué)行為習(xí)慣不好,衛(wèi)生紀(jì)律有所松懈,影響班級榮譽(yù),還可能會傳染其他同學(xué)。8、班級的奮斗精神和凝聚力有待進(jìn)一步提高。第18頁,共27頁。關(guān)于家長如何幫助孩子提高成績的幾點(diǎn)建議:1、家庭教育必須和學(xué)校教育同一個方向。2、多了解孩子需要怎樣的幫助。3、多和老師保持聯(lián)系,互通信息。4、正確看待老師的來電。5、平時多觀察孩子的舉動。第19頁,共27頁。為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,需要請家長配合的事情:1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范(頭發(fā)、掛件、手機(jī)小靈通等)2、滿足孩子物質(zhì)上的需要,還要關(guān)心孩子其他方面的需要。3、控制孩子的零花錢。4、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。5、控制子女上網(wǎng)玩電腦。6、明確孩子上學(xué)和放學(xué)的時間。7、叫孩子早點(diǎn)起床,吃好早飯。第20頁,共27頁。不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的夢想,面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對困難,我們勇往向前;面對挫折,我們決不低頭;面對失敗,我們永不言棄;面對自己,我們不斷超越。一(五)班誓詞第21頁,共27頁。謝謝!眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。第22頁,共27頁。智慧高一(5)班第23頁,共27頁。智:代表班里的每一個同學(xué)都有智慧、有文化。直:象征純潔,全班每一名學(xué)生都襟懷坦白,不搞歪門邪道。志:每一名學(xué)生都要有理想、有志向,向著成功一步步邁進(jìn)。質(zhì):代表班里的每一名學(xué)生都是質(zhì)樸的、單純的,我們班是一個有強(qiáng)大魅力的班級。執(zhí):代表執(zhí)著,只有執(zhí)著才能做好每一件事。“ZHI”文化(智、直、志、質(zhì)、執(zhí))第24頁,共27頁。智慧公約智慧有德智慧就是尊敬師長智慧不是無理頂撞智慧就是團(tuán)結(jié)友愛智慧不是歧視侮辱智慧學(xué)習(xí)智慧就是自覺早讀智慧不是虛度光陰智慧就是認(rèn)真聽講智慧不是三心二意智慧做事智慧就是熱愛勞動智慧不是亂扔垃圾智慧就是愛護(hù)公物智慧不是損害公物第25頁,共27頁。第26頁,共27頁。內(nèi)容梗概家長會。同樣的心情一樣的期待。認(rèn)識自我超越自我。2、衛(wèi)生、紀(jì)律及平常的生活習(xí)慣。何呈宋丹丹。我的老班說過一句話:“一個優(yōu)秀的教師是一個偉大的思想家,否則就只能做一個教書匠”。從老師的話里我悟到了學(xué)習(xí)的目的不只是為了考試,我們是為了我們自己,為了從我們的學(xué)習(xí)中提取一些影響我們未來生活的精華。另外,一定要向老師學(xué)習(xí),老師是一座無窮的寶藏,只要我們善于挖掘,一定會找到自己的寶藏。其實(shí)還是那句話,最適合自己的才是最有效的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)與其稱之為“方法”,不如稱之為“標(biāo)準(zhǔn)”。多想想自己哪些方面做得不夠好,哪些方面我本能做得更好,什么原因使我沒做好。然后根據(jù)這些及時調(diào)整自己,使自己更好的把握前進(jìn)的方向。不斷地對知識進(jìn)行反思總結(jié),對知識加以系統(tǒng)化。還有,我特別想說的一點(diǎn)就是把學(xué)習(xí)看出是一件快樂的事情。但是我們應(yīng)該聽說過這樣
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