七年級上冊思想品德人教版《珍愛生命》課件

讓生命之花綻放第1頁，共35頁。死囚室內(nèi)的聚會(huì)女死刑犯的最后10小時(shí)第2頁，共35頁。最后的晚餐女死刑犯的最后10小時(shí)第3頁，共35頁。女死刑犯的最后10小時(shí)走向刑場第4頁，共35頁。生命屬于人只有一次，即使是窮兇極惡的罪犯，他們在面臨自己生命的結(jié)束時(shí)，也會(huì)感到恐懼、后悔。所以，我國的法律保護(hù)每個(gè)人的生命不受侵害。對于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴(yán)厲的法律制裁。那么，我們該怎樣珍愛自己的生命呢？第5頁，共35頁。一、肯定生命，尊重生命

第6頁，共35頁。再聽一個(gè)與生命有關(guān)的故事:這條小魚在乎

在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來到海邊散步.他注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚.它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺.用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會(huì)被干死的.男人繼續(xù)朝前走著.他忽然看見前面有一個(gè)小男孩,走的很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去.他撿起水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?終于,這個(gè)男人忍不住走過去:“孩子,水洼里有幾百幾千條小魚,你救不過來的.”“我知道.”小男孩頭也不抬地回答.“哦,那你為什么還在扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海：“這條在乎，這條也在乎!還有這條、這一條、這一條……”第7頁，共35頁。讀完這個(gè)小故事,你有什么感受呢?感受:在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí),也應(yīng)同時(shí)善待他人的生命,當(dāng)他人的生命遭遇困境,需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手.第8頁，共35頁。許小佳是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，父母也非常疼愛她，隨著年齡的增長，她越來越不快樂了。原來，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去參加一個(gè)英語學(xué)習(xí)講座，又一次感覺到了人們好奇的目光和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)調(diào)皮的男孩捂著嘴，笑著對旁邊的同伴說：“瞧，三瓣嘴?！痹S小佳傷心極了……回到家，一個(gè)可怕的念頭——“自殺”又浮現(xiàn)在她的腦海中。于是她寫好了一封給父母的遺書，并決定最后一次給自己最心愛的《愛心》欄目的“知心姐姐”打一個(gè)電話……假如你是那位《愛心》欄目的“知心姐姐”，你會(huì)怎樣勸說許小佳，讓小佳放棄“自殺”的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆？一、肯定生命，尊重生命第9頁，共35頁。1、一個(gè)人的生命能為他人帶來快樂和幸福，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。2、每個(gè)人對國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在珍愛自己生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命。3、生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。一、肯定生命，尊重生命第10頁，共35頁。二、永不放棄生的希望

你如何評價(jià)他們？馬列西耶夫——無腳飛將軍打游戲挨家人批評?？谝?5歲中學(xué)生自縊身亡第11頁，共35頁。：“無腳飛將軍”馬列西耶夫

在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，馬列西耶夫曾經(jīng)在一個(gè)殲擊航空兵團(tuán)里服役，擊落敵機(jī)4架。在1942年4月的一次空戰(zhàn)中，其座機(jī)被擊落，他本人身負(fù)重傷。后來他蹣跚、爬行了18晝夜才突出敵后的包圍圈，找到自己的部隊(duì)。返回部隊(duì)前夕，是普拉弗尼村的村民把他從必死無疑中解救了出來。但他負(fù)傷并被凍僵的雙腳卻發(fā)了炎，結(jié)果不得不做截肢手術(shù)——從小腿部位截掉其雙腳。但他傷病痊愈后，卻頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了使用假肢駕駛飛機(jī)。在他的堅(jiān)決要求下，他又重新歸隊(duì)，重新升空，繼續(xù)同德寇的飛機(jī)作戰(zhàn)。重新參加空戰(zhàn)以后，他又擊落敵機(jī)7架。他一個(gè)人先后升空作戰(zhàn)86次，總共擊落敵機(jī)11架。第12頁，共35頁。在?？谑幸晃?5歲的中學(xué)生陳某大年初一，陳某用節(jié)日親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，回家后又伸手向姐姐要錢。姐姐將此事告知父母。夜里，在他們對其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某用兩條毛巾將自己吊在水管上。問：你對這兩種行為有什么看法？（學(xué)習(xí)小組討論，然后發(fā)表看法。）打游戲挨家人批評?？谝?5歲中學(xué)生自縊身亡教師總結(jié)：生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。第13頁，共35頁。.（：

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹太重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始．鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。開動(dòng)腦筋：

1、你最佩服這位伐木工人的什么？

2、你覺得這位伐木工人用電鋸鋸掉右腿，值得嗎？

3、如果你是巴尼，你會(huì)做出怎樣的選擇呢?為什么?第14頁，共35頁。讀了這個(gè)小故事,你想說些什么呢?請大家各抒己見.你能講一個(gè)求生故事嗎?總結(jié):珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不會(huì)輕易放棄生的希望.第15頁，共35頁。故事：幾位少年去山上玩，天降暴雨，歸途被洪水截?cái)唷Ｋ麄冇掷溆逐I地被困在山上。第二天，當(dāng)洪水退去，人們上山時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這幾位少年已經(jīng)餓死了。從他們緊緊抱在一起的姿勢看，他們顯然是又冷又餓又恐懼致死的。這個(gè)故事給了我們什么啟示？生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要又求生的意志，也要有求生的方法。第16頁，共35頁。2、學(xué)生活動(dòng)：●當(dāng)你的生命受到威脅時(shí)，你知道應(yīng)該怎么辦嗎？你知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么辦嗎？你知道煤氣泄露時(shí)怎么辦嗎？你了解游泳方面的安全知識嗎？你知道有人溺水時(shí)，該如何救助嗎？急救電話、火警電話、報(bào)警電話號碼你知道是多少嗎？第17頁，共35頁。學(xué)會(huì)自救1．[填一填]

急救電話是；報(bào)警電話是；火警電話是。1201101192．[選一選]

如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是()A．不開門B．打電話給父母C.有禮貌地請他進(jìn)門D．告訴他父母馬上就回家

3．如果你打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即()A開窗通風(fēng)B．開燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān)ABDAD第18頁，共35頁。4.電閃雷鳴之際,應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊[]A.立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品B.如在高山上,應(yīng)快速跑向低洼的地方.C.避免高大的樹,建筑物等.D.回家立刻換掉身上的濕衣服.5.日常生活中我們應(yīng)該注意的飲食衛(wèi)生,以下做對的有[]A.養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣.B.蘋果壞了個(gè)小口,我照吃.C.生吃瓜果要洗凈.D.喝生水.ABCDAC第19頁，共35頁。6.珍愛生命的人無論遇到多大的挫折()A.都不會(huì)產(chǎn)生煩惱.B.都不會(huì)輕易放棄工作.C.都不會(huì)掉眼淚.D.都不會(huì)輕易放棄生的希望ADD第20頁，共35頁。當(dāng)你的生命受到威脅時(shí)，你知道應(yīng)該怎么辦嗎？火場逃生要訣第21頁，共35頁?；饒鎏由E第22頁，共35頁。火場逃生要訣第23頁，共35頁?；饒鎏由E第24頁，共35頁。三、提升生命的價(jià)值

什么樣的生命最有價(jià)值呢？怎樣才能使生命價(jià)值得以提升呢？

第25頁，共35頁。4、學(xué)生思考：材料一2003年感動(dòng)中國的20多名消防官兵，在衡陽大火中為了保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，數(shù)百名被大火困住的群眾全部被救出，但是這20多名消防官兵卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。材料二一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，再路途中心臟病突然發(fā)作而死。再死之前他做了三件事：一是將車子緩緩的開到路邊，二是讓乘客安全的下車，三是將汽車熄火。做完這三件事后他趴在方向盤上安詳?shù)亻]上雙眼，停止了呼吸。第26頁，共35頁。設(shè)問：這兩則材料對你有什么啟示？在衡陽大火中有20多名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻有人認(rèn)為這20多名消防官兵死得很不值，你是怎么認(rèn)為的呢？：

第27頁，共35頁。李時(shí)珍司馬遷張衡第28頁，共35頁。高爾基安徒生袁隆平第29頁，共35頁。三、提升生命價(jià)值

任長霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在擔(dān)任登封市公安局長的3年多時(shí)間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。鄧小平在中國的歷史上起到了不可替代的重要作用，對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對中國成為世界強(qiáng)國并在世界舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？第30頁，共35頁。他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？第31頁，共35頁。生命的箴言生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏！?。≌湎辉谟谄埱彝蛋?、飽食終日而碌碌無為，這無異于慢性自殺。有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了第32頁，共35頁。小結(jié)如何珍愛生命（或如何讓生命之花綻放）？1、肯定生命，尊重生命①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的②沒有十全十美的生命，要悅納生命，尊重善待他人的生命③每個(gè)人對國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值2、永不放棄生的希望當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕易放棄，不喪失生的希望，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。3、提升生命的價(jià)值我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義。第33頁，共35頁。小結(jié)怎樣提升生命的價(jià)值？1、生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。2、我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。3、要提升生命的價(jià)值，就需要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴的小事做起。4、樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)社會(huì)，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。第34頁，共35頁。內(nèi)容梗概讓生命之花綻放。所以，我國的法律保護(hù)每個(gè)人的生命不受侵害。對于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴(yán)厲的法律制裁。”男孩一邊回答,一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海：“這條在乎，這條也在乎。原來，她有先天性的缺陷——兔唇?；氐郊?，一個(gè)可怕的念頭——“自殺”又浮現(xiàn)在她的腦海中。于是她寫好了一封給父母的遺書，并決定最后一次給自己最心愛的《愛心》欄目的“知心姐姐”打一個(gè)電話。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。馬列西耶夫——無腳飛將軍。后來他蹣跚、爬行了18晝夜才突出敵后的包圍圈，找到自己的部隊(duì)。但他負(fù)傷并被凍僵的雙腳卻發(fā)了炎，結(jié)果不得不做截肢手術(shù)——從小腿