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釣魚(yú)有什么樣的技巧???釣魚(yú)的技巧水溫、水流、水質(zhì)、風(fēng)向、季節(jié)、時(shí)間、魚(yú)群種類(lèi)、陽(yáng)光、魚(yú)餌、魚(yú)竿、魚(yú)線、浮子......釣金魚(yú)、鯽魚(yú)、黃魚(yú)、大頭魚(yú)、混子、青魚(yú)......糯米團(tuán)子、拉水草、放小魚(yú)、踩泥子.........培訓(xùn):是指將有價(jià)值的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、技巧等精神財(cái)富,通過(guò)一種有效的途徑,有償或無(wú)償?shù)膫魇诮o接受人,并能使接受人因此而獲得利益的一種行為。如何開(kāi)展差異化市場(chǎng)培訓(xùn)美的制冷集團(tuán)中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)總部4目錄C、培訓(xùn)體系的建立A、終端陣地戰(zhàn)A-1、導(dǎo)購(gòu)員的角色A-2、廣義終端培訓(xùn)A-3、導(dǎo)向性培訓(xùn)會(huì)議A-4、終端實(shí)戰(zhàn)概論A-5、激勵(lì)與自我激勵(lì)B、渠道伏擊戰(zhàn)B-1、渠道市場(chǎng)分析B-2、渠道市場(chǎng)消費(fèi)心理B-3、物料融入培訓(xùn)B-4、渠道培訓(xùn)模式B-5、渠道關(guān)系學(xué)A、終端陣地戰(zhàn)陣地戰(zhàn)就是兩軍面對(duì)面,在一個(gè)區(qū)域內(nèi),進(jìn)行攻防推進(jìn),這種戰(zhàn)爭(zhēng)方式,一般適應(yīng)于雙方勢(shì)均力敵,武器、裝備、人員都差不多;陣地戰(zhàn)通常情況下是一種消耗戰(zhàn),看誰(shuí)的彈藥、糧草充足,雙發(fā)在各地的戰(zhàn)壕里相互扔手榴彈,直到有一方扔完了,對(duì)方就會(huì)發(fā)起沖鋒。陣地戰(zhàn)是非常重要的,他是消滅敵人主要力量、取得全國(guó)勝利的最終途徑;比如新中國(guó)成立前的遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役一樣。我們的終端賣(mài)場(chǎng),就是我們品牌與其他品牌開(kāi)展陣地戰(zhàn)的場(chǎng)所;我們投入大量的武器資源,比如高額的進(jìn)場(chǎng)費(fèi),制作精良的展臺(tái),充足的贈(zèng)品,優(yōu)秀的戰(zhàn)士——導(dǎo)購(gòu)員,不計(jì)成本的促銷(xiāo)等等。在賣(mài)場(chǎng)陣地戰(zhàn)中,我們營(yíng)銷(xiāo)總部就是軍事委員會(huì),大區(qū)總監(jiān)就是集團(tuán)軍司令,各分部總經(jīng)理就是方面軍軍長(zhǎng),市場(chǎng)部部長(zhǎng)就是方面軍參謀長(zhǎng),銷(xiāo)售部長(zhǎng)就是主力團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),業(yè)務(wù)就是突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),導(dǎo)購(gòu)員就是拼殺在一線的優(yōu)秀戰(zhàn)士,而我們終端主管是什么?
教官我們的任務(wù)就是,把我們的導(dǎo)購(gòu)員訓(xùn)練成狼一樣的戰(zhàn)士,一頂十,十頂百,在賣(mài)場(chǎng)中將敵人趕盡殺絕。我們要相信,沒(méi)有教不好的“戰(zhàn)士”,只有不會(huì)教的“教官”,別跟我說(shuō)導(dǎo)購(gòu)員能力層次不齊,沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是特種部隊(duì)里的戰(zhàn)士,靠的就是我們?nèi)ビ?xùn)練。下面整個(gè)篇幅,就在說(shuō)如何做好教官這個(gè)職位?A-1、導(dǎo)購(gòu)員的角色導(dǎo)購(gòu)員是一線最勇敢的戰(zhàn)士;為什么要清楚的認(rèn)識(shí)導(dǎo)購(gòu)員角色?導(dǎo)購(gòu)員是顧客接觸廠家的第一人,他的形象、服務(wù)態(tài)度直接決定顧客對(duì)品牌的認(rèn)識(shí);導(dǎo)購(gòu)員是品牌宣貫的流動(dòng)載體,他不僅在給廠家賣(mài)貨,還在一直向顧客做品牌傳播。認(rèn)識(shí)導(dǎo)購(gòu)員的角色,你才能有針對(duì)性的對(duì)她進(jìn)行培訓(xùn)。1、戰(zhàn)斗力2、服務(wù)形象3、品牌忠實(shí)度A-2、廣義的終端培訓(xùn)培訓(xùn)是一種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧、技能等精神財(cái)富的傳授方式傳授方式=培訓(xùn)會(huì)??其他方式:小組式管理、知識(shí)比賽、終端物料、資料收集、飛信、拓展訓(xùn)練、分部圖書(shū)館、分部茶吧會(huì)、洗腦式培訓(xùn)等小組式管理:通過(guò)分組管理的模式,可以增加導(dǎo)購(gòu)員之間的溝通,可以讓他們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,還可以避免他們之間的惡性競(jìng)爭(zhēng);知識(shí)比賽:比賽可以激發(fā)人性中的“虛榮心”,增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)員自學(xué)的積極性;終端物料:組織編寫(xiě)產(chǎn)品導(dǎo)購(gòu)手冊(cè)、賣(mài)點(diǎn)匯編手冊(cè)、賣(mài)場(chǎng)案例手冊(cè)、賣(mài)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)等等口袋物料,篇幅短小、內(nèi)容精悍、便于攜帶,當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員在導(dǎo)購(gòu)過(guò)程中遇到困難時(shí),他會(huì)第一時(shí)間求助這些物料;資料收集:是通過(guò)收集報(bào)紙上的品牌廣告信息,用作終端賣(mài)場(chǎng)的武器,這些資料里,有很多講產(chǎn)品和品牌的,可以直接利用起來(lái)當(dāng)說(shuō)辭。飛信:飛信一種快捷且不用花錢(qián)的聯(lián)絡(luò)方式,建立一個(gè)飛信群,有好的說(shuō)辭,立馬群發(fā)所有導(dǎo)購(gòu)員。拓展訓(xùn)練:導(dǎo)購(gòu)員的拓展訓(xùn)練,特別是在旺季,任務(wù)特別重的時(shí)候,拓展訓(xùn)練可以提高導(dǎo)購(gòu)員的“拼殺”熱情。分部圖書(shū)館:分部可設(shè)立自己的微型圖書(shū)館,圖書(shū)不需要多,幾十本就可以了,用于內(nèi)部人員充電外,可用于導(dǎo)購(gòu)員的自學(xué),特別是關(guān)于賣(mài)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、如何搞定顧客此類(lèi)圖書(shū),對(duì)導(dǎo)購(gòu)員的成長(zhǎng)非常有利。分部茶吧會(huì):分批次,可以選一個(gè)時(shí)間,在分部開(kāi)一個(gè)茶吧會(huì),人數(shù)不多,買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)心、飲料,準(zhǔn)備些小禮品,大家一起閑聊、探討、以及做知識(shí)型測(cè)試的小游戲、情景在線游戲等。洗腦式的培訓(xùn):定期要給導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行洗腦式培訓(xùn),洗腦式培訓(xùn)參考“安利”培訓(xùn)模式;洗腦式培訓(xùn)的要點(diǎn)是:絕對(duì)的居高臨下、樹(shù)立神化的典型人物、適當(dāng)?shù)幕貧w群眾。10A-3、導(dǎo)向型培訓(xùn)會(huì)議無(wú)論哪種模式,我們首先應(yīng)該知道,我們想讓導(dǎo)購(gòu)員達(dá)到一個(gè)什么樣狀態(tài)?1、我們想讓導(dǎo)購(gòu)員時(shí)刻保持高昂的工作激情2、我們想讓導(dǎo)購(gòu)員有很專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)3、我們想讓導(dǎo)購(gòu)員能很好的把握消費(fèi)者的心理4、我們想讓導(dǎo)購(gòu)員對(duì)我們的品牌有一個(gè)很好的認(rèn)知結(jié)果導(dǎo)向性的培訓(xùn)會(huì)議內(nèi)容要少而精,針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題,進(jìn)行特訓(xùn),如:進(jìn)行滯銷(xiāo)品如何消化培訓(xùn)、針對(duì)如何打擊海爾某幾款型號(hào)的培訓(xùn)。這類(lèi)培訓(xùn)主要針對(duì)問(wèn)題的解決,跟狙擊手一樣,精確的瞄準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題,將它徹底解決。建議多開(kāi)這類(lèi)狙擊式的短會(huì),少開(kāi)裹腳布似的長(zhǎng)會(huì)!導(dǎo)向型的培訓(xùn)會(huì)議如何開(kāi)?1、專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題的調(diào)研(調(diào)研并不是一個(gè)很高端的詞語(yǔ))比如這兩天我走了四五個(gè)賣(mài)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)員都反映海爾用三句話來(lái)打擊我們,2、專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題的確立如何打擊海爾上述的“海三點(diǎn)”3、會(huì)議溝通與協(xié)調(diào)跟銷(xiāo)售公司總經(jīng)理匯報(bào)情況,將問(wèn)題嚴(yán)重性夸大一點(diǎn),說(shuō)的動(dòng)情一點(diǎn)4、會(huì)議安排和組織找個(gè)會(huì)議室,打幾個(gè)通知電話,要說(shuō)的嚴(yán)重一些,敵軍深入、軍情告急5、主題安排及準(zhǔn)備自己找個(gè)安靜的地方,想想看如何打擊,做個(gè)簡(jiǎn)單的課件6、會(huì)議互動(dòng)請(qǐng)導(dǎo)購(gòu)員集思廣義,大家共同想如何攻擊這海三點(diǎn)7、效率第一一個(gè)小時(shí)過(guò)后,大家各自領(lǐng)著一張紙,上面寫(xiě)了10個(gè)以上攻擊“海三點(diǎn)的句子”閃人........A-4、終端實(shí)戰(zhàn)概論理性人概念:追求最小成本,獲取最大價(jià)值;信息對(duì)稱(chēng):對(duì)平臺(tái)性賣(mài)場(chǎng),信息相對(duì)來(lái)說(shuō),是對(duì)稱(chēng)的;青年人的消費(fèi)心理:1、追求時(shí)尚和新穎2、表現(xiàn)自我和體現(xiàn)個(gè)性3、容易沖動(dòng)、感情用事中年人的消費(fèi)心理:1、理智性消費(fèi)2、計(jì)劃性消費(fèi)3、實(shí)用性消費(fèi)4、購(gòu)買(mǎi)有主見(jiàn)5、隨俗求穩(wěn)
男性的消費(fèi)心理:1、動(dòng)機(jī)形成迅速、果斷,具有較強(qiáng)的自信心2、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)具有被動(dòng)性3、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)感情色比較淡薄女性的消費(fèi)心理:1、追求時(shí)髦、追求美觀2、感情強(qiáng)烈、喜歡從眾3、喜歡炫耀,自尊心強(qiáng)針對(duì)以上消費(fèi)者心理,如何對(duì)他們施加影響力因素?對(duì)比:心理落差感(美國(guó)女孩給父母寫(xiě)的信)互惠:小禮品,熱情周到的服務(wù)一致:不愿否定自己認(rèn)同:被別人認(rèn)同、被社會(huì)認(rèn)同喜好:心理偏好權(quán)威:保障性措施短缺:排隊(duì)理論A-5、激勵(lì)與自我激勵(lì)激勵(lì)六要素愿景信心目標(biāo)毅力團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)誘惑力的未來(lái),最形象最具體美好憧憬肯定別人的工作,幫助他或她找到自己的價(jià)值點(diǎn)具體的任務(wù)指南和行動(dòng)準(zhǔn)則,以及每個(gè)階段需要完成的進(jìn)度執(zhí)行力重要性、樹(shù)立標(biāo)桿歸屬感、責(zé)任感、有激情自我激勵(lì)自我調(diào)整狀態(tài),每天以最激情、最有毅力、最具責(zé)任心的狀態(tài)去感染每個(gè)人B、渠道伏擊戰(zhàn)先拿美的冰箱來(lái)說(shuō),美的冰箱就如同中國(guó)共產(chǎn)黨,起步比較晚、武器裝備也不是很好,雖然有蘇聯(lián)老大哥美的空調(diào)撐腰,但在終端賣(mài)場(chǎng)的實(shí)力并不是很強(qiáng),所以我們也采取了跟中國(guó)共產(chǎn)黨一樣的策略,以農(nóng)村包圍城市;如同前面所說(shuō),陣地戰(zhàn)是兩軍處在同一個(gè)平臺(tái)上的戰(zhàn)爭(zhēng),他其實(shí)也是一種消耗戰(zhàn),就比如格力空調(diào)和美的空調(diào)虧本投標(biāo)一樣,陣地戰(zhàn)屬于成熟的有實(shí)力的品牌之間的消耗戰(zhàn),他在打擊敵人的同時(shí),也消耗了自己;中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征后,就清醒的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,目前打消耗戰(zhàn),還有點(diǎn)吃力,那就先在農(nóng)村上打伏擊戰(zhàn)、游擊戰(zhàn),由此來(lái)養(yǎng)精蓄銳。中國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)的銷(xiāo)量在一步步的打開(kāi),農(nóng)村市場(chǎng)主要就是渠道,我們現(xiàn)在實(shí)施的一系列渠道政策,就是在一步步抓住渠道市場(chǎng),給足渠道的利潤(rùn),養(yǎng)肥經(jīng)銷(xiāo)商,幫他們做推廣,重視他們的培訓(xùn)等等;這就如同土地革命時(shí)期,共產(chǎn)黨把地主的田分給農(nóng)民一樣,給利益農(nóng)民,只有獲得了農(nóng)民的支持,在淮海戰(zhàn)役上,他們才會(huì)推著獨(dú)輪車(chē),給共產(chǎn)黨保障供給!因?yàn)槲覀兿嘈牛酪欢〞r(shí)候會(huì)反哺終端,渠道發(fā)展到一定程度后也會(huì)變成終端。B-1、渠道市場(chǎng)分析渠道市場(chǎng)的特點(diǎn)渠道經(jīng)銷(xiāo)商的特點(diǎn)渠道消費(fèi)者的特點(diǎn)分散、差異性大、穩(wěn)定性相對(duì)較差、利益支配性、信息不對(duì)稱(chēng)、品牌意識(shí)不強(qiáng)、接受能力弱。知識(shí)水平普遍較低、易浮躁、接受能力弱、經(jīng)營(yíng)能力有限、利益支配、感情用事。品牌認(rèn)識(shí)相對(duì)較弱,購(gòu)買(mǎi)力相對(duì)較低,更注重很直接的實(shí)惠,相信權(quán)威部門(mén)推薦,易形成跟風(fēng)消費(fèi)。B-2、渠道市場(chǎng)消費(fèi)心理因需求而緩慢產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī),需求不容易被立刻刺激出來(lái)。但這并不等于說(shuō)渠道市場(chǎng)的促銷(xiāo)不重要,正是因?yàn)檫@種緩慢購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī),才使得渠道市場(chǎng)的促銷(xiāo)顯的尤其重要你說(shuō)我是買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?買(mǎi)了能有什么用?夏天可以喝點(diǎn)涼啤酒,這個(gè)喝涼啤酒不一定買(mǎi)冰箱啊,可以方到隔壁老王家的冰箱里..........兩種極端,一個(gè)只認(rèn)品牌,一個(gè)是根本不認(rèn)品牌,誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的。由于信息面窄,農(nóng)村市場(chǎng)關(guān)于品牌的認(rèn)識(shí),幾乎局限于下午農(nóng)村“茶吧會(huì)”的閑聊以及自己之前用過(guò)某個(gè)品牌產(chǎn)品的切身感受。老李買(mǎi)空調(diào)只會(huì)買(mǎi)美的,因?yàn)樗|女用的就是美的,美的空調(diào)特別好老李買(mǎi)洗衣機(jī),就沒(méi)那么多要求了,誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的注重物超所值,注重最直接的實(shí)惠。最直接的實(shí)惠要根據(jù)他們的生活習(xí)慣,考慮到目前這個(gè)階段他們最需求什么,比如夏天買(mǎi)冰箱可以送電蚊香、啤酒券、冷飲券,如果他們這些物品都有,那就直接送錢(qián),送錢(qián)不能直接從貨款里減,要把他的錢(qián)拿來(lái),通過(guò)填寫(xiě)一個(gè)表格,再把錢(qián)給回他,雖然多了一道手續(xù),給顧客的感覺(jué)是不一樣的(咖啡機(jī))贈(zèng)品一大桶調(diào)合油我覺(jué)得還是油實(shí)用B-3、物料融入培訓(xùn)一二級(jí)市場(chǎng)物料是品牌的宣貫,是品牌調(diào)性的鄉(xiāng)鎮(zhèn),它的設(shè)計(jì),及其需要靈感、藝術(shù)感、整體層次美觀,所用材料要絕對(duì)高檔,是企業(yè)形象的象征;而三四級(jí)市場(chǎng)物料雖然也是一種品牌的宣貫,但更注重它傳達(dá)的信息,傳播的實(shí)際效果,如同美的冰箱的三四級(jí)市場(chǎng)立牌機(jī)身貼一樣!B-4、渠道培訓(xùn)模式導(dǎo)向型,渠道培訓(xùn)要達(dá)到什么目的?1、經(jīng)銷(xiāo)商的品牌忠實(shí)度(激勵(lì))2、對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度,知悉本品的差異化賣(mài)點(diǎn)3、知悉店面形象的重要性,努力改善店面形象4、知悉促銷(xiāo)活動(dòng)的重要性,并基本學(xué)會(huì)如何做促銷(xiāo),什么樣的市場(chǎng)節(jié)奏做什么樣的促銷(xiāo)5、基本熟悉區(qū)域的消費(fèi)結(jié)構(gòu),能合理鋪貨進(jìn)貨;目的1目的2目的3目的4目的5品牌忠實(shí)度專(zhuān)業(yè)知識(shí)店面形象理解促銷(xiāo)深層次針對(duì)上述目的,我們可以根據(jù)目的制定相應(yīng)的培訓(xùn)模式:品牌忠實(shí)度:會(huì)議培訓(xùn)(安利產(chǎn)品展示會(huì)—炫耀會(huì))產(chǎn)品知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí):手冊(cè)物料培訓(xùn)、一對(duì)一培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)式培訓(xùn)店面形象、促銷(xiāo)活動(dòng)、進(jìn)貨鋪貨等深層次素質(zhì):進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀培訓(xùn)、成功經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。B-5、渠道關(guān)系學(xué)一表人才、兩套西裝、
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