教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題_第1頁
教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題_第2頁
教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題_第3頁
教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題_第4頁
教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題資料僅供參考文件編號:2022年4月教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:教師招考專家命題預(yù)測小學(xué)數(shù)學(xué)試題一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)1.i是虛數(shù)單位,=()。A.1+2iB.-1-2iC.1-2iD.-1+2i2.曲線y=x2,x=0,x=2,y=0所圍成的圖形的面積為()。3."|x-1|<2成立"是"x(x-3)<0成立"的()。A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件4.一名射擊運動員連續(xù)射靶8次,命中的環(huán)數(shù)如下:8、9、10、9、8、7、10、8,這名運動員射擊環(huán)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()。A.3與8B.8與C.與9D.8與95.如圖,點A關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)是()。A.(-5,3)B.(5,3)C.(5,-3)D.(-5,-3)7.從棱長為2的正方體毛坯的一角,挖去一個棱長為1的小正方體,得到一個如右圖所示的零件,則這個零件的表面積是()。A.20B.22C.24D.268.如果高水平的學(xué)生在測驗項目上能得高分,而低水平的學(xué)生只能得低分,那么就說明()高。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度9.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.課程計劃B.教學(xué)大綱C.教科書D.課程設(shè)計10.教師在上新課之后向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是()。A.鞏固性談話B.啟發(fā)性談話C.指導(dǎo)性談話D.交接性談話11.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作,并形成技能技巧的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.談話法D.討論法12.取得中國教師資格的先決條件是()。A.必須是中國公民B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷D.必須具有教育教學(xué)能力二、填空題(本大題共5小題,每空2分,共28分)13.過一點可以畫()條直線,過兩點可以畫()條直線。14.在45、9、5三個數(shù)中,()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。15.趙老師將本班學(xué)生本次數(shù)學(xué)月考成績(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖(小矩形從左到右分別表示第1~5分?jǐn)?shù)段)。請根據(jù)直方圖所提供的信息,回答下列問題:(1)該班共有()名學(xué)生參加本次月考;(2)第二分?jǐn)?shù)段的頻率為();(3)這一次月考成績的中位數(shù)落在第()分?jǐn)?shù)段內(nèi)。16.數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在()和()之上。17.所謂"自主學(xué)習(xí)"是就學(xué)習(xí)的品質(zhì)而言的,相對的是"被動學(xué)習(xí)"、"機(jī)械學(xué)習(xí)"、"他主學(xué)習(xí)"。新課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的概念,它倡導(dǎo)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和(),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在()中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地()地學(xué)習(xí)。三、判斷題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)18.如果大圓和小圓半徑的比是2∶1,則面積的比是4∶2。()19.任意兩個自然數(shù)中一定有一個是奇數(shù)。()20.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定比1大。()21.盒子里有1000個紅球、1個白球。任意摸出的1個球都不可能是白球。()四、計算題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)24.在三個整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,請你任意選出兩個進(jìn)行加(或減)運算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解。五、應(yīng)用題(本大題共3小題,共20分)25.蓄水池有甲、丙兩條進(jìn)水管和乙、丁兩條排水管,要灌滿一池水,單開甲管需3小時,單開丙管需要5小時,要排光一池水,單開乙管需要4小時,單開丁管需要6小時,現(xiàn)在池內(nèi)有池水,如果按甲、乙、丙、丁的順序,循環(huán)開各水管,每次每管開一小時,問多長時間之后水開始溢出水池(6分)26.某校一年級共有三個班,一班與二班人數(shù)之和為98,一班與三班人數(shù)之和為106,二班與三班人數(shù)之和為108,則一、二、三班分別有多少人(6分)27.在一次課外實踐活動中,同學(xué)們要測量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個涼亭之間的距離,現(xiàn)測得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120°,請計算A,B兩個涼亭之間的距離。(8分)六、簡答題(5分)28.什么是教學(xué)教學(xué)的任務(wù)是什么參考答案及解析(下一頁)特崗教師招聘考試小學(xué)數(shù)學(xué)專家命題預(yù)測試卷一一、單項選擇題1.D[解析]。2.B[解析]如右圖所示,陰影部分的面積即為所求,由定積分的幾何意義知,。故選B。3.B[解析]|x-1|<2,-2<x-1<2,即-1<x<3;x(x-3)<0,即0<x<3。故應(yīng)為必要不充分條件,選B。4.B[解析]眾數(shù)是指在一個數(shù)列中,出現(xiàn)頻率最多的一個數(shù);中位數(shù)是指對一組數(shù)進(jìn)行排序后,正中間的一個數(shù)(數(shù)字個數(shù)為奇數(shù))或者中間兩個數(shù)的平均數(shù)(數(shù)字個數(shù)為偶數(shù))。從題中觀察可得8出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)次數(shù)最多,對該組數(shù)字進(jìn)行排序為:7、8、8、8、9、9、10、10,中間兩個數(shù)是8和9,所以其中位數(shù)是(8+9)÷2得,答案為B。5.B[解析]由圖可知A點的坐標(biāo)為(-5,3),A點關(guān)于y軸的對稱點為(5,3),故選B。6.B[解析],答案為B。7.C[解析]可知此零件的表面積仍為原來正方體的表面積,即6×2×2=24。8.D[解析]區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度,既具有區(qū)分不同水平考生的能力。9.A[解析]課程計劃是課程設(shè)置的整體計劃,它對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出了全面安排。課程計劃作為國家教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教育工作的指導(dǎo)性文件,體現(xiàn)了國家對學(xué)校的統(tǒng)一要求,是組織學(xué)?;顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。10.A[解析]教師在上新課之后向?qū)W生進(jìn)行的有關(guān)教學(xué)的談話,可以鞏固學(xué)生對新學(xué)知識的掌握,教師也能及時了解自己所上新課的效果。11.B[解析]講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。談話法是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。12.A[解析]《教師法》規(guī)定符合教師資格條件的中國公民,均可申請并依法認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格、高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。所以其先決條件是必須是中國公民。二、填空題13.無數(shù)1[解析]略14.9、545459、5[解析]因為9×5=45,所以9和5是45的因數(shù),45是9和5的倍數(shù)。15.(1)48(2)(3)三[解析]總?cè)藬?shù)=3+6+9+12+18=48(人);第二分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為12人,總?cè)藬?shù)共48人,所以其頻率為:12/48=;前兩個分?jǐn)?shù)段共15人,后兩個分?jǐn)?shù)段共15人,所以中位數(shù)落在第三分?jǐn)?shù)段內(nèi)。16.學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)[解析]略17.自主性實踐富有個性[解析]略三、判斷題18.×[解析]圓的面積公式S=πr2,因為半徑比為2∶1,可推出面積比為半徑比的平方,所以面積比為4∶1。19.×[解析]2和4都為自然數(shù),可它們都是偶數(shù)。20.√[解析]分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫做真分?jǐn)?shù)。21.×[解析]摸出白球的概率為,雖然概率很小,但也不是不可能事件,故錯誤。四、計算題五、應(yīng)用題25.解:甲、乙、丙、丁四個水管,按順序各開1小時,共開4小時,池內(nèi)灌進(jìn)的水是全池的:。加上池內(nèi)原來的水,池內(nèi)有水:。再過四個4小時,也就是20小時以后,池內(nèi)有水:,在20小時以后,只需要再灌水,水就開始溢出。(小時),即再開甲管小時,水開始溢出,所以(小時)后,水開始溢出水池。答:個小時后水開始溢出水池。26.解:設(shè)一年級一、二、三班的人數(shù)分別為x人、y人、z人,則根據(jù)題意有:答:一、二、三班分別有48人,50人,58人。27.解:如圖,過C點作CD垂直于AB交BA的延長線于點D。六、簡答題28.參考答案:教學(xué)是由教師與學(xué)生共同組成的一種教育活動,是在教師啟發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論